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1、高品质文档2022年教育实习计划 训练实习是高等师范院校训练和教学工作的重要组成部分，下面是收集整理的训练实习方案，欢迎阅读。 训练实习方案篇一 一、实习目的 通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。 二、实习单位 * 三、实习时间 *年*月*日*年*月*日 四、实习目标 1、上好实习课作为一名老师，最基本也最重要的就是自己的业务水平了，而训练实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上
2、好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的意见，虚心接受他们的批判指正，以准时改正自己的不足之处。 2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是简单多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历。 3、适应实习生活训练实习为期两个月，而且是到一个
3、自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的力量为集体服务。 五、实习内容 训练实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及训练调查。详细内容如何： 1、教学实习 1)听课通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 2)备好每一节课俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都
4、提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。 3)教学技能方面技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。 4)教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面。这就要求我们在紧急而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业状况，让学生能真正把握所学的学问。 5)做好实习日记记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指导老师签
5、署意见。 2、班主任实习 1)做好熟识新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落学生。 2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。 3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，关心学生适应学习生活。 4)开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、消遣两不误，促使学生的身心健康进展。 5)努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组 织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 6)组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 7)定期与学生谈心沟通，了解学生的思想
6、动态，准时疏导、解决学生的问题。 3、训练调查 1)仔细做好前期的预备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商议，编写一份有质量的调查问卷。 2)留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。 3)定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商议接下来的工作如何执行等问题。 4)仔细撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。 5)假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当准时向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持
7、。 六、实习措施 1、深化了解学生的详细状况，针对学生的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的预备，并且虚心听取原科任老师的指导。 2、仔细做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要急躁解答，不能置之不理。 3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要准时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。 4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以
8、及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生谈天等方式了解和熟识学生，把握班级学生状况，建立学生档案，同时制定班主任工作方案。 5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。 6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应乐观参加预备工作，发扬团结互助精神。 7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。
9、 8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前批判谈论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。 9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节省用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着干净、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。 10、个人利益听从集体利益，表决时少数听从多数。 七后期总结： 在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好训练调查报告或训练科研论文，回校后三天内将调查报告和个
10、人总结或专题总结、训练实习学生工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给教学法老师。 训练实习方案篇二 训练实习是高等师范院校人才培育方案的重要组成部分，是老师训练过程中培育学生的创新精神和实践力量的重要环节。为切实保证我院学生训练实习质量，特制定20XX级训练实习方案如下： 一、训练实习的目的 通过训练实习进一步培育熬炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的力量，使学生了解中学实际，获得老师职业的初步实际学问和力量，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时，还可以了解和学习中学训练教学改革的阅历，检查我们的训练教学质量，促进训练教学改革，提高办学水平。 二、训练实习工作的内容
11、和要求 训练实习主要由教学工作、班主任工作和训练调查与讨论三部分组成。 (一)教学工作 1.教学工作实习包括课堂教学、辅导、批改作业、指导试验和课外活动等。通过课堂教学，使实习生熟识教学的全过程，初步把握从事课堂教学工作所应具备的学问、技能和技巧，学习科学的教学方法。 2.为培育实习生实际教学力量，要求实习生尽可能完整地实习各种课型(含讲授课、练习课、试验课、复习课以及考核与讲评课等)。实习课程不得少于四个教案八个课时。其中高中教案二套(45分钟一套，20分钟一套)，学校教案二套(45分钟一套，20分钟一套)。 3.实习生要熟识高中物理课程标准，仔细钻研教材，结合实际备好每节课。实习生讲完每节
12、课后，要仔细做好自我分析。准时请指导老师指出课堂教学中的优缺点和改进意见。 4.实习期间实习生必需相互听课，每人听课不得少于6节，并填写听课记录。实习生要深化了解学生的学习状况，有的放矢地进行辅导。要仔细批改作业，对作业的批语应持慎重态度、以鼓舞为主。 (二)实习班主任工作 1.调查了解班级学生的基本状况，制订班主任工作实习方案，在原任班主任指导下，进行班主任工作实习。针对班级状况，运用各种方法与渠道进行思想品德训练及组织班级各种训练活动。 2.运用训练科学理论指导班主任工作实习，了解班主任工作的意义与基本内容，学习班主任工作的基本方法，培育从事班主任工作的力量。 3.每个实习生都必需制订班主
13、任工作实习方案，交原班主任审定后执行。实习期间至少组织、指导一次学生主题班会或有效的班级活动。 (三)训练调查与讨论 了解实习学校的历史、现状及贯彻党的训练方针政策的状况;了解课程改革的状况;调查优秀老师的训练教学阅历;讨论训练对象的思想状况、心理与生理特点、学习态度与方法、学问结构与智能水公平德智体状况。 实习生依据当前基础训练课程改革和培育学生科学素养的新动向、新问题和新特点，结合物理训练专业的训练教学特点，撰写一篇调查讨论报告。 三、训练实习方法和步骤 实行校内培训与到中学实习相结合的形式。 (一)预备阶段 20XX年7月13日至17日为实习动员和预备周. 1.审查实习生资格条件。凡未修
14、完物理教学论、课堂教学技能训练、班主任工作技能训练等课程和未经微格教学训练或一般话水平测试未达到规定等级的学生，不能参与训练实习。 2.组织学习文件，包括吉林师范高校训练实习工作手册和学院实习方案、基础训练的文件及训练实习工作有关规定等。 3.讨论高中物理课程标准，钻研教材，编写教案，进行试讲演练。 4.实习队做好实习的思想、业务、组织、生活等方面的预备工作，并与实习学校取得联系。实习队长要与实习学校明的确习中的教学内容，以便在假期作好备课等教学预备工作。 8月30日各实习队进驻实习中学，支配好食宿。 (二)实习阶段 第一周见习周(20XX年8月31日至9月4日)： 1.请实习学校领导、教研组长等介绍学校、班级、物理组的状况并对实习生提出详细的要求。 2.实习生应尽快与原任课老师、原任班主任取得联系，进行听课、备课，写教案、试讲、批改作业和讲评、课后辅导。 3.观摩评议实习学校任课老师示范课。 4.了解实习班级集体状况及学生的思想、学习现状，制定班主任实习工作方案，帮助原班主任开展工作，组织班级活动，进行个别训练，家访。 第二周至第九周教学周(20XX年9月7日至10月30日)：实习生教学工作和班主任工作实习全面绽开。进行训练调查并撰写调查报告。 11月1日实习生返校。 (三)总结阶段 第十至第十一周教学周，进行为期二
