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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑有关孔子精彩学生演讲稿 有关孔子精彩学生演讲稿 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人(今山东曲阜)，中国古代宏伟的思想家、教导家，儒家学派的创始者，儒学教导理论的奠基人。其教导思想主要表达在论语一书中。一起和豆花问答网我来看看有关孔子精彩学生演讲稿，接待查阅! 演讲稿1 爱戴的老师、同学们： ”香九龄，能温席。“小小黄香，九岁就懂得孝敬父母，为父亲和暖床席，他多有孝心啊!黄香乃孝悌也者，不亦君子乎?黄香是一个君子，长大后成为一名好官。 黄香的故事正应了论语学而篇其次条的一句话有子曰：”其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本
2、立而道生。孝悌也者，其为人之本与?“ 这句话的意思是，孔子的弟子有若说，一个人假设能够孝敬父母，爱戴兄长，却热爱触犯上层统治者，这样的人是很少的;不热爱触犯上层统治者，却热爱造反 的人是没有的。君子在根本上下功夫，根本有了，”道“自然就形成了。能做到孝敬父母，爱戴兄长，其实就是有了”仁“的根本。 看一个人会不会有所作为，成为有用之人，就要看这个人能不能做到”仁“的根本孝敬父母，爱戴兄长，能做到这一点，他才会爱民、爱国，做一个群众喜 欢并支持的好官，才能成就一番利国利民的大事业。 学习了这一篇论语，我想，我也要做到”仁“的根本，孝敬父母，爱戴兄长。这一切都要从生活中的小事开头，为父母铺床、打洗脚
3、水，帮他们做家务，给 疲惫一天的父母做饭 总之，我要努力了! 演讲稿2 爱戴的老师、同学们： 这个寒假，我又温习了论语，通过学习，我对论语有了更深的理解。 论语一开头就提到了”学而时习之，不亦乐乎?“，老师曾报告过我们，这句话的意思是：已经学习过的学识，往往温习，确定会特别高兴。后来，当我学 到一些学识后，都会主动的多复习几遍，每次复习都会有更深的理解和熟悉，对别人提到的相关问题也能很快的回复，我欣喜极了。 论语还说了”学而不思那么罔，思而不学那么殆“，意思是说”一味的读书，而不斟酌，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而 不得其解。而只是一味的埋头苦思而不举行确定的书
4、本学识的积累，进而对学识举行研究推敲，也只能是流于空想，问题依旧不会得到解决，也就会产生更多的不解 而更加危害。“这是孔子提倡的学习方法，只有把学习和斟酌结合起来，才能学到有用的真知。 现在我们正处在学识大爆炸的时代，面对浩瀚的学识海洋，盲目的死 记硬背是不成能学到有用的学识的。只有在学习中斟酌，使学识深化和升华，才能真正掌管到有用的学识，服务于社会和人类。 论语就是这样一本书，它用朴实的语言教给我们做人的道理，报告我们学习的方法，专心的、反复的阅读这本书，总能给我们更深的体会。 演讲稿3 爱戴的老师、同学们： 在朗朗的诵读声中，我缓缓地开启了论语。偶然的一瞥，望见了述而篇的”敏以求之者也。“
5、我奇怪地翻开，细细地 品评这句饱含哲理的话。 子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“这句话的意思是：我不是一个生来就什么都知道的人，而是一个爱好古代文学，勤奋、对学识敏感而去寻求 学识的人。孔子在这句话中，把自己比作一个勤奋好学的人，在勤奋和好学的双重努力下，从一个”非生而知之者“变成一个博古通今的大思想家，教导家。说领略 学识来自于对学识的敏感、勤奋的求学，虽然每个人的吸收和理解才能不同，但是要获得学识，除了勤奋灵巧的寻求学识，再也没有其它的捷径了。古时候，诸葛亮 在读书时，老师以鸡叫为下课。而诸葛亮为了多听老师讲课，便从家里带了一些米，当鸡快要叫的时候，便撒一把。当米撒完时，老师已
6、经多讲了一个时辰了，诸葛 亮也因此多学了好多学识，成为了优良的军事家。 子曰：”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。“论语的声音仍在我耳边飘荡，但勤奋、对学识敏感而寻求学识，才能有所成就的道理，却永久烙在我心上。 演讲稿4 爱戴的老师、同学们： 我们学校是经典古诗阅读学校。从一年级开头，我们就开头读一些像三字经、弟子规啦等等，都是我们经常读的。 上了四年级，我们经常读的就成了论语，逐渐地，我们熟能生巧，熟读成诵。其中让我感到有兴趣的那可有好篇呢，譬如：学而时习之、温故而知新 、观其志，观其行等等还有好多，其中温故而知新让我忘不了：温故而知新，可以为师矣。 那声音若是从同学们口中发出来，宛如唱歌
7、一样喜悦。每当我听到温故而知新，可以为师矣这句话时，我就会想到自己，每天写完作业去玩的时候，就会传 来妈妈的一句话：”乖乖，快去复习一下英语好吗?“每次，妈妈都以温柔的语气跟我说，可我却是不理不睬，但妈妈又一次地对我说：”斯羽、宝物快去读英语好 吗?你要是读的话我带你去玩。“这时我说了一句：”好吧，不过就一小会儿哦!“”好!“我想：我每次都是有附加条件，才肯去复习。而论语中的道理是要 我们自觉学习复习，就能掌管好多学识，这让我很惭愧。我以后再不敢这样了。 我们每日早上都读论语，可以听到”温故而知新，可以为师矣“，以后我们还要多读一些经典古诗文呀! 演讲稿5 孔子是每个人都了解的，我们学过他的名
8、言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。 纵观他的名言警句，在我所会意的警句中他的这句话让我感悟极深学而不思那么罔，思而不学那么殆。什么意思呢?意思就是说读书不深入斟酌，越学越糊涂;斟酌不读书，就无所的。我认为孔子的这句话说得分外的好，他正适合于我们，可以告诫我们读书不能读死，要擅长去生动应用开动脑筋，在念读的同时要反复地斟酌，斟酌为什么会这样写，它的好处在哪里，报告我们一个什么道理，当然只斟酌也不行，也要将自己的斟酌融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。探讨文我就有过亲身体会以前我学习劳绩总是提高不上去，父母也给我报了大量补习班，但是终究没有太大的效果，后来，在上课时学了论语十那么后，就对这句话产生了浓重的兴趣，每天晚上做完作业后就躺在床上留心体会这句话的用意，子经过几天的推敲后就察觉了自己学习劳绩提不高的理由，那就是没有擅长斟酌的习惯，后来在每次上好课后我总会在下课时斟酌关于上课时的一些问题，在补习班里就将没有斟酌出来的问题问问老师，成就因此有了进步。我心中的孔子 如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的学识还多着呢。 切换自如！ 6
