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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑职业学院学生管理工作的斟酌 前言 学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成片面，在高职院校的思想政治教导工作中占有重要的地位。所以，做好我院学生的管理工作，对于我院的进展、稳定及人才的培养起着分外重要的作用。在当前世界政治多极化、经济全球化、信息多元化、生活现代化、思想多样化、择业自由化的大背景下,学生管理工作的作用日显突出和重要。提防学识的传播、动手才能的培养、素质的提高是当代职业教导思想的一大转变，是创新教导模式的一大飞跃。根据目前高职院的进展趋势和特点，本人从以下四个方面对高职院学生管理工作举行一些探讨。 一、我院学生的根本特点 1.学生根基起点低，入
2、学方式多样，学习积极性差。 我院是民办性质的普遍高职类院校，高考入选层次都是结果批次，加上预科生，单招生和扩招生，这些入选群体都是文化根基较差，学习动力缺乏，自我约束力较差，缺乏主动性和积极性，大多数学生上课不专心听讲，课下也没有复习的学习习惯，沉迷于网络等。（例如近期的值班工作中不难察觉信管学院学生主动来上自习的对比少） 2.缺少明确的职业规划和人生目标。 我院学生由于文化学识储蓄缺乏，学习根基较差，没有明确的职业生涯规划。由于是民办高职专科学历，学生毕业后在社会中的竞争力较小，加之人们对高职教导的偏见，从而导致片面学生缺乏自信，甚至有自卑感，对未来没有正确的认知，缺乏提升自己的主动性。 3
3、.学生自身素质和修养相对较差。 由于学生从入学前一向都存在个人文化根基较差，整体才能缺乏，自我约束力不强等现象，进而导致有些学生从压力较大的高三走进自由放松的大学生活，过度的去放松自己，没有正确的时间观念，上课经常迟到，旷课，沉迷于网络等，不重视个人素质和修养等“非智力因素”方面的提升。（例如近期的期末复习阶段学生反而一反常态展现了迟到睡懒觉的处境增加） 4.对活动参与的积极性不高。 我院属于高职院校中偏向艺术类专业的院校，学生群体大片面追求天性，追求自由，集体意识相对较差。对于学校和班级组织的活动不感兴趣参与度不高，只是单纯地认为能取得毕业证就行，与自己无关的事就不去参与，久而久之逐步缺乏与
4、人沟通的社交才能。 二、我院学生管理工作的想法 1.抓好学生的思想教导工作 思想教导是开展学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能顺遂的开展学生工作，所以我校学生的思想教导工作要常抓不懈，积极的开展各项活动对学生的思想品德方面举行教导和引导，培养学生的集体意识和团队意识，提高学生自身的道德修养。紧密关注学生的思想动态，经常与学生举行感情交流，了解学生的个人思想、兴趣、爱好以及学生的家庭处境，建立学生个人处境档案，实时察觉问题解决问题。 2.组建优秀的班干部队伍 要做好学生的管理工作单纯地依靠辅导员是不成能实现的，实践证明，班干部队伍是整个班级的核心团队，是管理班级的关键所在，务必培
5、养以班干部为核心的学生干部气力！调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，使其能够辅助辅导员做好班级管理工作。在学习生活上严格要求他们，积极做好表率作用，使他们真正的成为班级创办的排头兵。对于工作中的缺乏要实时的指出来，奖惩严明。 3.完善和强化班级管理制度。 无法则不成方圆，从学生一入学就开头制定班规和相关管理制度。班规的制定有利于树立辅导员的公信力，促进班干部和学生之间相互制约和监视，引导学生发挥自我教导作用，充分调动学生积极加入班级管理，形成正确的思想意识，营造公允公正的班级空气，积极采用量化管理的形式使同学对个人行为举行自我约束。 4.以生为本，恩威并施。 以生为本是我院学
6、生管理适应新形势的进展需求，也是促进学生全面进展的需要。现在的高职在校生大片面都是00后，天性突出且明显，作为辅导员应迎合学生的天性进展需求，不断创新思想，提高学生的积极性，扶助学生树立正确的是非观念，养成良好的行为习惯。在遵守校规校纪的前提下允许学生追求天性的进展，但在违反纪律的同时也要实时的处置，做到奖罚清晰。在学生遇到心理问题需要关切时，要实时的赋予关切和扶助，是学生内心感受到和暖，进而增进与学生之间的感情。 三、提升辅导员整体素质素养 1.思想政治素养高，政治立场坚强。 辅导员作为学生思想政治的引领者，务必具备较高的政治素养，政治立场坚强。要不断深入学习党的理论文化学识，树立正确的人生
7、观、世界观和价值观，引导学生正确对付社会和人生，树立正确的人生目标。 2.拥有较高的道德素质和心理教导素质 辅导员是与学生接触最紧密的人，会潜移默化的影响学生，在学生的管理和教学中具有很强的示范作用，所以辅导员务必要有高尚的道德情操和社会责任感。同时还要具备良好的心理辅导才能，拥有宽广的胸怀和固执的意志，用乐观向上的态度去感染和教导学生，培养具有健康心理的学生。 3.加强学生管理业务素质 作为辅导员要不断地加强自身业务学识的学习，不断地创新学生管理思想，用科学的管理方法和先进的教导理念来影响和教导学生。要擅长总结学生工作的规律，明确工作思路和目标，能轻松的驾驭各种繁杂的局面，生动的应对各种突发
8、事情，协调好各种关系。 4.具备职业生涯规划和就业指导素质 要提升辅导员对于就业的熟悉，巩固就业指导责任感和使命感，积极对学生举行就业指导。充分了解国家对高职毕业生相关就业政策，掌管就业指导相关学识技能，有效开展就业指导管理工作，扶助同学做好职业生涯规划，更加是对于后进生的就业指导工作更要建立“一对一”的就业帮扶档案，直至就业告成。在学生刚入校时，扶助学生了解和熟悉专业，激励学生学好专业技能，为以后走向社会做好充分打定。 四、斟酌与建议 随着国家和社会的不断进展，对于高职阶段人才的需求不断的增加。辅导员作为高职院校人才培养的重要气力，要时刻明确自身任务的艰辛性，明确自身的使命、责任和担当。要时刻以党员的标准严格要求自己，不忘初心，牢记使命，不负青春年华，不断地提高自己的学生管理水平，把学生管理工当成是自己的事业，以服务学生为宗旨，在教导学生的岗位上付出自己的气力！ 6
