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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑优化课堂教学提高教学效果,(2) 优化课堂教学 提高教学效果 敬爱的各位领导、各位老师： 大家好！首先感谢学校领导给我供给了这样一个与大家学习交流的机遇，我与大家交流的题目是优化课堂教学 提高教学效果。做孩子们热爱的老师，创设孩子们热爱的课堂，为学生供给优质的语文教导，这是我努力追求的目标。在教学实践中，我努力为学生创设愉悦和谐的学习空气，充分发挥学生的主动性和创造性，让学生爱上语文课。下面我将自己在教学中的几点做法与大家共享，望大家批评指正！ 一、潜心创设优质的语文课堂 孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在教学中我努力创设愉悦的课堂空气，让学生喜
2、悦学习。我教学七年级上册综合性学习戏曲大舞台时，首先，让学生了解中国戏曲的有关学识、赏识几个名家演唱的戏曲；然后，让学生学唱自己热爱的戏曲，到了汇报表示的环节，徐昨晗同学演唱的黄梅戏天仙配选段，陈逸演唱的豫剧花木兰选段，廖家文演唱的京剧玉堂春选段，他们唱得有板有眼，韵味十足，得到了同学们的阵阵掌声。学习活动终止后，好几个同学围到我的身边说：李老师，今天的语文课太精彩了，我很热爱上这样的课。再如，唐雎不辱使命的教学，为了达成创设优质语文课堂的目的，我让学生举行课本剧表演。 孩子们在学习中充分体会参与的喜悦，合作的愉悦。语文课不再枯燥乏味，而变得妙趣横生。只要你精心教学，课堂上学生好多的精彩表现令
3、你感动，让你幸福。受到学生的敬爱和爱戴就是享受，就是幸福。 二、用心实施分层的语文教学 在长期的摸索与实践中，我摸索出适合自己的一套教学方法，即分层教学、分类指导的方法。 对于学困生，我的做法是降低要求、培养信仰。我只要求他们能够掌管根本的学识点，每节课为他们单独设立学习目标。例如，学习李清照的词武陵春，要求他们能够理解诗意，会背诵默写即可。通过降低要求，让他们能较轻易完成各自的学习任务，逐步培养他们的学习兴趣。 对于普遍学生，要求他们在掌管第一层学识点的根基上，品评语言、体会情 感，掌管鉴赏诗词的方法。 对于优等生，他们在掌管所学书本学识外，还要拓展自己的学识面。学习李清照的这首词，要求他们
4、在掌管前面所说的学识点的根基上，课外阅读李清照的词，并运用所学的学习诗词的方法去理解、去鉴赏这些古诗词。 每次考试，我对同学们提出不同的要求。例如我班陈 XX 同学，根基很差，阅读几乎不会，作文不能下笔，每次考试很难超过 36 分。我就激励他，只要求他能把积累运用中识记的题目做完，作文尽量写，能超过 36 分，那你就进步了。对于李彧婷、李媛、徐蓓等同学，要求他们把考试目标定在 108 分以上。 实施分层教学能激发学生的学习兴趣，对不同层次的学生举行教学和指导，以达成不同层次的教学目的，使不同的学生同样都能得到进步。正如新课程提倡的人人学有价值的语文，人人都能获得必需的语文，不同的人在语文上得到
5、不同的进展。 三、细心培养学生的语文素养 腹有诗书气自华，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，积累成为提高学生语文素养的关键点。 1、重视课外阅读。 我从七年级开头就让学生阅读语文报、散文、读者等优秀报刊杂志。除让学生广泛阅读外，每星期留一节课给学生阅读名著，并布置阅读任务，一个月后举行读书交流活动。如八年级下学期要求学生读海底两万里和名人传这两部名著，我首先给学生上一节海底两万里的名著指导课，然后分组布置朗读任务，要求学生在一个月内读完这部名著，然后利用一节课举行交流汇报，让学生把读整本名著落到实处。 2、背诵名言警句、模范练字。 每周利用一个早自习背诵两那么名言警句或一首古诗，然后用模范
6、的汉字默写，我随时对学生举行书写指导。这样，既练了字，引导学生有意识地模范书写，同时也潜移默化地扩大了学生的课外积累。在学生板书时，我也会先给他们的书写打分，然后再评他们做题的正误。长期坚持下来，学生养成了良好的书写习惯。 3、开展丰富多彩的语文活动 学生语文素养的提高离不开丰富多彩的语文活动，所以，我每学期都在教学 中定期开展演讲比赛、朗诵比赛、读书交流会、作文比赛等活动。 四、精心抓好系统的语文复习 1、第一轮 课本复习 重点复习古诗词、文言文。 2、其次轮 专题训练 专题训练是重点。对每个考点，我先给学生以理论上的指导，然后精选片面习题，力争使每个学生对每个学识点都能有较大的收获。同时我
7、还将学识点和答题技巧提纲挈领让学生能实时复习稳定，温故知新。单元考试之后实时总结，分析得失，调整教学思路，制定下阶段措施。 3、第三轮 重点突破 每个学生都有自己的优点和缺乏。在复习的结果阶段，我引导每个学生探索自己的缺乏，然后针对他们各自的缺乏提出观法，并举行针对性的突破重难点训练，使学生在学识和技巧上能查漏补缺。 优化课堂教学从而有效提高教学质量是我一向探讨并追求的目标， 在语文教学中，我用满腔热心点燃孩子们心灵的聪慧之火，用心地呵护着他们独特的感受和体验，引领着孩子们走进璀璨的弥漫情趣的语文世界。 以上是我在教学中的一些粗浅的做法，可能好多老师也这样在做，或者比我做得更好。虽然，自己在工作中取得了一些劳绩，但我知道，这离不开在座的各们老师和学校领导关切与扶助，在以后的工作中，我会再接再厉，争取更上一层楼，争取取得更好的劳绩。 我的发言完毕，感谢大家! 5
