幼儿园大班班级工作筹划

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑幼儿园大班班级工作筹划 幼儿园大班班级工作筹划 一,班级处境分析 :大片面孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们的自理才能都有了很大的提高,根本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,崇敬长辈,崇敬老师,团结同伴,能和气相处,但是仍存在一些问题,如持续加强幼儿午睡的自觉性,持续加强幼儿安好,卫生学识,提高幼儿自我防范,自我养护意识。 二、教学工作筹划。 1、老师之间彼此学习,彼此探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条

2、件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作才能,手腕生动性,。培养幼儿的查看才能,和想象才能 。 3、加强体育磨练,保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培养幼儿加入体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学筹划,预先备好课,课前做好教学工具打定 5、开展培养幼儿动手才能的科研课题及数学教研活动。 6、五大领域: 1健康-身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体回响灵巧性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,进展幼儿身体的平衡感。 2社会-人

3、际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性,探讨成为别人好挚友的理由;知道自己进步的地方;交流成长的阅历,增进对运动安好与嬉戏的熟悉,培养互助合作的团队精神;赏识中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。 自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照管植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。 3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生依次,陈述图片故事;要集体面前陈述自己改编的故事,提高创造运用语言的才能。 4艺术-音乐智能;培养使用乐器的才能,能用乐器制造不

4、同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培养对乐曲布局的敏感性。加入幼儿园举办的律动比赛。 5数理规律智能。查看分辩空间线索,培养初步的推理才能;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式举行测量;培养对比和配对,揣测的才能;增进数数才能,学习简易统计方法并对议论结果举行归类;对比各种不同特征的线,培养敏锐的查看力。 三、安好工作: 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安好教导。如教导好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴安好标志,教导幼儿不准乱摸电插座,教导幼

5、儿当遇上危害时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周举行一次常规安好大检查及卫生检查,并每周五向幼儿举行卫生,常规,安好的教导。 3、利用音乐组织幼儿,调动幼儿的自觉性。 四、卫生保健工作: 1、做好幼儿冷热工作,能够实时为幼儿增减衣服,午睡留神幼儿的睡意,察觉奇怪立刻做好应变手段。 2、每天早上做好晨检,做好病号登记,更加要吃药的幼儿名单, 。 3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿磨练,培养幼儿良好的个人卫生习惯。留神幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、教导 幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,平匀饮食,有助身体发育。 五、家长工作: 1、坚持家园联系制度,以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等处境,积极主动地向家长回响幼儿在园学习处境,生活等处境。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的处境,在下午放学就把幼儿的一天生活学习回响给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册,以取得家长教导与幼儿园教导的一致。 2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会,积极参与社区教导,文明创办活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教导有机结合。 3利用家园天地向家长宣传育儿阅历。 4利用网络与家出息行联系。 4

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