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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑幼儿园植树节主题教案 【导语】植树节是为了养护倡导人民种植树木,激励人民保护树木,指点人民重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着分外重要的作用。下面东星资源网为您用心整理了幼儿园植树节主题教案,梦想大家实时查阅。 【篇一】幼儿园植树节主题教案 设计意图:春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的节令。三月十二日是植树节,树木是人类的好挚友,它们有一个分外浩瀚的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承受着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组抉择在三月十二日
2、植树节这一天率领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植学识,同时通过植树前后的谈话,让幼儿了解树木的种类,用途以及养护树木的方法。 活动目标: 1、了解树木的种类,用途以及养护树木的方法。 2、能高兴的参与植树活动,学习粗浅的种植学识。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、周边环境的美好。 5、激发幼儿喜欢大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美才能。 6、感受到节日的喜悦。 活动打定: 1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地,挖好坑 活动过程: 一、植树前的谈话 1、今天是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?
3、(植树节) 3、你熟悉哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿彼此议论,再请个别幼儿说,教师结果作小结,报告幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果; 还可以美化环境,净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿议论植树的步骤和留神事项) 二、率领幼儿来到植树地点植树,指点幼儿在植树过程中留神同伴间的分工与合作,并举行安好教导。 三、植树后的谈话(率领幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了,我们理应怎样养护它们? (引导幼儿相互议论后得出结论:要浇水,不晃动.) 2、赏识音乐保护小树苗 四、待小树苗成活发芽后可率领幼儿去查看记录小树苗的变化。
4、教学反思:在以前的常识课、生活技能课中孩子们已经初步了解了植树节的一些根本学识,但没有体验过系统的了解。为了进一步深化教学内容,将理论付诸于实践,所以将主题单元的内容定为植树节。 【篇二】幼儿园植树节主题教案 一、活动主题:小树伴我成长 二、活动目标: 1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节,三月十二日是植树节。 2.了解树木以及绿色植物对人类的作用,知道要保护花草树木。 3.培养孩子的动手才能。 4.体验节日的喜悦空气。 5.参与节日嬉戏。 三、活动组委会 活动总指导:XXXX 活动总计划:XXXX 概括负责人:各班级教师 四、活动形式 本次活动概括由各班负责,活动形式根据不同的概括处境举行,如
5、小班组可开展“我给小树穿花衣”“我熟悉的小树”等; 中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我熟悉的小树”等;同时丰富班级自然角的植物种类,可以种豆、种蒜并用幼儿爱好的方式举行记录。四月举行户外种植活动,每班认领土地,自选植物种植,让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业学识的家长来园做活动,激发家园共同保护树木及喜欢大自然的情感。 五、活动时间 20xx年3月12日4月12日 六、活动地点 各班自定 七、活动效果 各班做好活动过程、活动总结,上交保教处。 【篇三】幼儿园植树节主题教案 活动目标: 1、简朴了解植树的方法与步骤。 2、了解植树节的来历。 3、幼儿熟悉植树的意义。
6、 4、尝试与父母或同伴一起举行植树活动,体验合作的喜悦,知道环保的重要性。 5、容许加入活动,感受节日的喜悦。 6、通过加入节日环境创设。 活动打定: 1、植树的图片。 2、小树苗图片。 3、植树流程图片。 4、课件 活动过程: 1、出示森林和被砍伐森林图片,小挚友议论,出示风沙水土流失视频,幼儿议论,怎样养护环境,教师总结引出课题。 2、教师:谁能说一说3月12日是什么节日?为什么会有这个节日?植树有什么作用呢? 教师小结:3月12日是植树节。由于树木可以使我们的环境变得更加美观,我们的国家为了号召人们保护树木、植树造林,养护我们良好的生活环境,就把3月12日定为植树节。小挚友们可以在这天植
7、树哦。 3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。 (1)、教师出示小树苗图片,扮演小树苗的口吻说:小挚友们好,我是小树苗,今天来到你们这儿,你们接待吗?你们会照管我吗?(幼儿自由回复。) (2)、引导幼儿了解照管小树苗的手段。 教师:你们知道小树苗最热爱生活在哪里吗?你知道理应怎样植树吗? 教师小结:照管小树苗的手段就是将它种植在土壤中,并逐渐照管长大。 3、通过观看图片,让幼儿了解植树的主要过程与环节。 (1)、教师:你们知道植树的过程是什么吗? (2)、幼儿根据观看的图片回复。 教师小结:小挚友说得很好。首先要在土地上挖好大小适合的树坑; 然后提防地放下树苗,一个人扶正树苗,另一个人铲一些土将树
8、苗的根部埋起来,留神不要将树苗埋得太深或太浅;填完后可以轻轻地用脚踩一踩,把土踩得踏实一些;结果给小树苗浇水,浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗,另一个人逐渐地给小树苗浇水,不能一下子将全部水倒进树坑,那样轻易将小树苗冲倒。 4、幼儿议论为什么要植树?植树对环境有什么作用? 幼儿总结怎样养护环境。 5、引导幼儿回家尝试植树活动。 教师引导幼儿说说植树要打定哪些用具。 教师:我们植树时需要打定哪些用具?留神什么呢? 教师小结:植树时要带好小桶、铲子、小树苗。而且要选好一个空地,在土地上挖好大小适合的树坑; 然后提防地放下树苗,一个人扶正树苗,另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来,留神不要将树苗埋
9、得太深或太浅;填完后可以轻轻地用脚踩一踩,把土踩得踏实一些;结果给小树苗浇水,浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗,另一个人逐渐地给小树苗浇水,不能一下子将全部水倒进树坑,那样轻易将小树苗冲倒。小挚友回到家可以和爸爸妈妈一起种树,并把自己在整个活动中的感受记录下来,和长辈一起共享植树的喜悦。 备注:植树节的意义:植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次到临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。我们不能只有在植树节这一天才意识到要养护树林和树木。 每年的植树节全国各地都会大规模开展植树活动,由于植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止
10、水土流失、养护农田、调理气候、促进经济进展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。但是植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次到临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。 植树节儿歌: 三月十二植树节,大家一起来植树。铲子水桶要带好,苗苗肥料不能少。挖个小洞种树苗,小苗长成参天树。创造美好大家园,祖国越变越兴旺。 活动延迟:绘画美观的大自然 【篇四】幼儿园植树节主题教案 活动目标: 1、为了环保,让幼儿懂得不能肆意乱摘、乱坎树木。 2、我们要养护一草一木,使周边的空气更崭新、更明净。 3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 4、体
11、验明显的季节特征。 实施处境: 一、教师介绍植树节的日期及相关植树节的学识。 二、网上找些环保的图片,让幼儿说一说图上的内容正确与否,可说一说理由。 三、观看环保的相关卡通视频。 四、唱一唱环保的歌曲。 五、率领幼儿到户外看一看绿色的植物,感受大自然的空气。 六、请幼儿回家把环保歌曲唱给爸爸、妈妈或者身边的人听一听。 教学反思: 通过我们植树节的这次活动,孩子们喜欢自然、养护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 幼儿园植树节提议书-幼儿园植树节 活动教案 幼儿园植树节主题教导活动教案 教案前言
12、:每年都有新的梦想,每年都有新的创新与期望。但是每年的植树节,小挚友们都主动的将小树苗栽种到指定位置,为未来的城市绿化坐着微小的付出,这是孩子们对未来美好环境的小小行动吧!通过本次幼儿园教案让孩子们了解植树节的时间是哪一天,让孩子们记住这个时间,记住植树节的意义。 教案目标: 1、培养幼儿的音乐节奏感和表现力; 2、激发幼儿喜欢大自然的情感。 感受歌曲美好、入耳旋律; 3、理解歌曲的内容、性质,会有节奏地演唱。 教案打定: 1、花草树木景的山坡土、未绿化的山坡图布置在活动室,作为蝴蝶的家; 2、录音机、歌曲的录音磁带、自制的小树; 3、场景布置:泡沫制作的小山坡。 教案过程 1、激发兴趣 嬉戏
13、蝴蝶找家:幼儿扮蝴蝶边听音乐边按三拍子节奏做各种动作,音乐停,老师说:蝴蝶回家,幼儿急速飞回“家” 查看斟酌:蝴蝶热爱飞到哪个家去?为什么? 2、学习歌曲 听赏老师演唱,让幼儿说说歌曲的根本意思。 听赏录音歌曲,让幼儿感受音乐的心绪,说说听了这首歌曲的音乐有什么 感受? 跟老师按音乐的节拍、节奏、力度念歌词。 幼儿轻声跟唱、合唱、分组唱、边唱边做动作。 3、情感体验 情境演唱:幼儿取“树枝”边唱歌曲边“栽树”。 情感体验:幼儿在绿化的“小山坡”听音乐做蝴蝶自由的边飞、边唱。2022年幼儿园植树节活动方案 2022年幼儿园植树节活动方案 目标: 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3
14、月12日是植树节,加深幼儿对常见树的熟悉,了解树木与人类的关系。 2.激励幼儿与同伴彼此合作、激发他们保护树木及喜欢大自然的情感。 打定: 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2.自制常见树小纸牌人手34张 3.植树的工具,在幼儿园内开发种植角,备好柳树枝段。 设计思路: 从小对幼儿举行环保教导,是现代幼儿教导更新的概括表达,活动设计拟在让幼儿熟悉自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、养护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去熟悉周边世界,运用查看、谈话、种植、嬉戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维才能。 过程: 一、讲树 1.观看 2.引导幼儿重点议论:如何来制止风沙带来的灾难呢?在议论的根基上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,制止及或裁减风沙造成的苦难。 3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的利益) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件议论,植树对