幼儿园植树节主题教案_1

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园植树节主题教案 【导语】植树节是为了养护倡导人民种植树木，激励人民保护树木，指点人民重视树木。树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着分外重要的作用。下面东星资源网为您用心整理了幼儿园植树节主题教案，梦想大家实时查阅。 【篇一】幼儿园植树节主题教案 设计意图：春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的节令。三月十二日是植树节，树木是人类的好挚友，它们有一个分外浩瀚的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承受着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组抉择在三月十二日

2、植树节这一天率领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及养护树木的方法。 活动目标： 1、了解树木的种类，用途以及养护树木的方法。 2、能高兴的参与植树活动，学习粗浅的种植学识。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、周边环境的美好。 5、激发幼儿喜欢大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美才能。 6、感受到节日的喜悦。 活动打定： 1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今天是几月几日?（三月十二日） 2、你知道三月十二日是什么节吗?

3、（植树节） 3、你熟悉哪些树木?（引导幼儿说各种树木的名称） 4、你知道树木有什么作用吗? （先让幼儿彼此议论，再请个别幼儿说，教师结果作小结，报告幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果； 还可以美化环境，净化空气） 5、你植过树吗?你知道如何植树? （引导幼儿议论植树的步骤和留神事项） 二、率领幼儿来到植树地点植树，指点幼儿在植树过程中留神同伴间的分工与合作，并举行安好教导。 三、植树后的谈话（率领幼儿回到活动室后组织） 1、小树栽下去了，我们理应怎样养护它们? （引导幼儿相互议论后得出结论：要浇水，不晃动.） 2、赏识音乐保护小树苗 四、待小树苗成活发芽后可率领幼儿去查看记录小树苗的变化。

4、教学反思：在以前的常识课、生活技能课中孩子们已经初步了解了植树节的一些根本学识，但没有体验过系统的了解。为了进一步深化教学内容，将理论付诸于实践，所以将主题单元的内容定为植树节。 【篇二】幼儿园植树节主题教案 一、活动主题：小树伴我成长 二、活动目标： 1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。 2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要保护花草树木。 3.培养孩子的动手才能。 4.体验节日的喜悦空气。 5.参与节日嬉戏。 三、活动组委会 活动总指导：XXXX 活动总计划：XXXX 概括负责人：各班级教师 四、活动形式 本次活动概括由各班负责，活动形式根据不同的概括处境举行，如

5、小班组可开展“我给小树穿花衣”“我熟悉的小树”等； 中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我熟悉的小树”等；同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿爱好的方式举行记录。四月举行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业学识的家长来园做活动，激发家园共同保护树木及喜欢大自然的情感。 五、活动时间 20xx年3月12日4月12日 六、活动地点 各班自定 七、活动效果 各班做好活动过程、活动总结，上交保教处。 【篇三】幼儿园植树节主题教案 活动目标： 1、简朴了解植树的方法与步骤。 2、了解植树节的来历。 3、幼儿熟悉植树的意义。

6、 4、尝试与父母或同伴一起举行植树活动，体验合作的喜悦，知道环保的重要性。 5、容许加入活动，感受节日的喜悦。 6、通过加入节日环境创设。 活动打定： 1、植树的图片。 2、小树苗图片。 3、植树流程图片。 4、课件 活动过程： 1、出示森林和被砍伐森林图片，小挚友议论，出示风沙水土流失视频，幼儿议论，怎样养护环境，教师总结引出课题。 2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日?为什么会有这个节日?植树有什么作用呢? 教师小结：3月12日是植树节。由于树木可以使我们的环境变得更加美观，我们的国家为了号召人们保护树木、植树造林，养护我们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。小挚友们可以在这天植

7、树哦。 3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。 （1）、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小挚友们好，我是小树苗，今天来到你们这儿，你们接待吗?你们会照管我吗?（幼儿自由回复。） （2）、引导幼儿了解照管小树苗的手段。 教师：你们知道小树苗最热爱生活在哪里吗?你知道理应怎样植树吗? 教师小结：照管小树苗的手段就是将它种植在土壤中，并逐渐照管长大。 3、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。 （1）、教师：你们知道植树的过程是什么吗? （2）、幼儿根据观看的图片回复。 教师小结：小挚友说得很好。首先要在土地上挖好大小适合的树坑； 然后提防地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树

8、苗的根部埋起来，留神不要将树苗埋得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；结果给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人逐渐地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样轻易将小树苗冲倒。 4、幼儿议论为什么要植树?植树对环境有什么作用? 幼儿总结怎样养护环境。 5、引导幼儿回家尝试植树活动。 教师引导幼儿说说植树要打定哪些用具。 教师：我们植树时需要打定哪些用具?留神什么呢? 教师小结：植树时要带好小桶、铲子、小树苗。而且要选好一个空地，在土地上挖好大小适合的树坑； 然后提防地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，留神不要将树苗埋

9、得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；结果给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人逐渐地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样轻易将小树苗冲倒。小挚友回到家可以和爸爸妈妈一起种树，并把自己在整个活动中的感受记录下来，和长辈一起共享植树的喜悦。 备注：植树节的意义：植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次到临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。我们不能只有在植树节这一天才意识到要养护树林和树木。 每年的植树节全国各地都会大规模开展植树活动，由于植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止

10、水土流失、养护农田、调理气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。但是植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次到临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。 植树节儿歌： 三月十二植树节，大家一起来植树。铲子水桶要带好，苗苗肥料不能少。挖个小洞种树苗，小苗长成参天树。创造美好大家园，祖国越变越兴旺。 活动延迟：绘画美观的大自然 【篇四】幼儿园植树节主题教案 活动目标： 1、为了环保，让幼儿懂得不能肆意乱摘、乱坎树木。 2、我们要养护一草一木，使周边的空气更崭新、更明净。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4、体

11、验明显的季节特征。 实施处境： 一、教师介绍植树节的日期及相关植树节的学识。 二、网上找些环保的图片，让幼儿说一说图上的内容正确与否，可说一说理由。 三、观看环保的相关卡通视频。 四、唱一唱环保的歌曲。 五、率领幼儿到户外看一看绿色的植物，感受大自然的空气。 六、请幼儿回家把环保歌曲唱给爸爸、妈妈或者身边的人听一听。 教学反思： 通过我们植树节的这次活动，孩子们喜欢自然、养护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 幼儿园植树节提议书-幼儿园植树节 活动教案 幼儿园植树节主题教导活动教案 教案前言

12、：每年都有新的梦想，每年都有新的创新与期望。但是每年的植树节，小挚友们都主动的将小树苗栽种到指定位置，为未来的城市绿化坐着微小的付出，这是孩子们对未来美好环境的小小行动吧！通过本次幼儿园教案让孩子们了解植树节的时间是哪一天，让孩子们记住这个时间，记住植树节的意义。 教案目标： 1、培养幼儿的音乐节奏感和表现力； 2、激发幼儿喜欢大自然的情感。 感受歌曲美好、入耳旋律； 3、理解歌曲的内容、性质，会有节奏地演唱。 教案打定： 1、花草树木景的山坡土、未绿化的山坡图布置在活动室，作为蝴蝶的家； 2、录音机、歌曲的录音磁带、自制的小树； 3、场景布置：泡沫制作的小山坡。 教案过程 1、激发兴趣 嬉戏

13、蝴蝶找家：幼儿扮蝴蝶边听音乐边按三拍子节奏做各种动作，音乐停，老师说：蝴蝶回家，幼儿急速飞回“家” 查看斟酌：蝴蝶热爱飞到哪个家去？为什么？ 2、学习歌曲 听赏老师演唱,让幼儿说说歌曲的根本意思。 听赏录音歌曲，让幼儿感受音乐的心绪，说说听了这首歌曲的音乐有什么 感受？ 跟老师按音乐的节拍、节奏、力度念歌词。 幼儿轻声跟唱、合唱、分组唱、边唱边做动作。 3、情感体验 情境演唱：幼儿取“树枝”边唱歌曲边“栽树”。 情感体验：幼儿在绿化的“小山坡”听音乐做蝴蝶自由的边飞、边唱。2022年幼儿园植树节活动方案 2022年幼儿园植树节活动方案 目标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3

14、月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。 2.激励幼儿与同伴彼此合作、激发他们保护树木及喜欢大自然的情感。 打定： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2.自制常见树小纸牌人手34张 3.植树的工具，在幼儿园内开发种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿举行环保教导，是现代幼儿教导更新的概括表达，活动设计拟在让幼儿熟悉自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、养护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去熟悉周边世界，运用查看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维才能。 过程： 一、讲树 1.观看 2.引导幼儿重点议论：如何来制止风沙带来的灾难呢?在议论的根基上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，制止及或裁减风沙造成的苦难。 3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的利益) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件议论,植树对