《2022年上期科学四年级上册教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上期科学四年级上册教学计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2022年上期科学四年级上册教学计划 “资讯的传递”：首先通过游戏、体验等活动使学生感受到在资讯在生活中无处不在；然后通过试验、游戏、测量、统计等活动指导学生认识资讯时代到来给人民生活带来的变化。 “水的变化”：首先在帮助学生建立物质的变化分为可逆的变化与不行逆的变化的概念；然后指导学生认识有些变化产生了新物质，渗透物理变化的概念；最后，通过不翼而飞的水、飞回来的小水珠、结冰了、水在自然界的迴圈这四课的教学，让学生知道水在人们生活中的重要性。 “蒐集资讯，让我大开眼界”：回顾本学期整理资料的活动，归纳总结整理资料的方法。激励学生在后继的活动中继续应用这些方法整理资讯。 四、教学目标： 1、培
2、养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的力量，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学的过程和方法，让学生亲身经历科学的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关係，注意观察实验中的测量，特别是掌握变数、採集资料，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的奇怪心与取知欲，形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
3、五、根本措施： 1、根据“发现现象-提出问题作出假设做实验得出结论”的顺序来引导学生学习科学； 2、把握4年级学生的好动好学的特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动； 7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互沟通、合作、帮助、研讨中学习。 六、教学进度表： 周次教材内容 第一週植物的身体 其次週根与茎的奥祕 第三週奇妙的叶片 第四周动物的特徵 第五週水族的公民 第六週吃奶长大的动物 第七週飞翔的精灵 第八週珍稀动物的保护 第九周辨听声音 第十週声音是怎样产生的 第十一週声音是怎样传播的 第十二週掌握声音 第十三週资讯、书籍和标誌牌 第十四周电报与、 资讯时代 第十五週通过不翼而飞的水 第十六週飞回来的小水珠 第十七週结冰了 第十八週水在自然界的迴圈 第十九周我们这样蒐集资讯 其次十週科学自己做，我也能胜利
