【考前必备】中考物理冲刺复习专题测试50 人教新新课标版

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1、中考物理冲刺复习专题测试50 一、选择题1如图所示的四位科学家中,发现电磁感应现象的科学家是2下列实验现象可以证明分子间存在引力的是 A与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑 B用吸管从瓶里吸出饮料 C两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起 D通电螺线管吸引大头针3如图所示的四个实例中,目的为了增大压强的是4如图所示的四种现象中,属于光的折射的是5如图所示的家庭用电的一些做法中,符合安全用电原则的是6如图所示的热现象,对它们的解释正确的是 A用冰袋给高烧病人降温,是因为冰熔化从人体吸热 B雪人没有熔化却变小了,是因为雪汽化为水蒸气 C刚从水中出来的人感觉特别冷,是因为人身上的水蒸发放出了热 D天冷时从口中

2、呼出的“白气”,是人呼出的水蒸气7下列说法中正确的是 A在天文学中,用“光年”作为时间单位 B谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们 C太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星 D原子是由原子核和核外电子组成的8在内燃机的一个工作循环中,既有机械能转化为内能的过程,也有内能转化为机械能的过程,这两个能量转化的过程分别存在于 A吸气冲程和压缩冲程 B压缩冲程和做功冲程 C做功冲程和排气冲程 D吸气冲程和排气冲程9如图是课上演示实验的装置,将金属棒AB放入磁场中,闭合开关给金属棒AB通电后,观察到直金属棒AB运动起来则下列说法中错误的是A实验现象说明磁场对电流有力的作用B利用这种原理可以制成的是电动

3、机C利用这种原理可以制成的是发电机D金属棒运动过程中是电能转化为机械能10如图所示,在发光的灯泡附近放置一凸透镜,在远处的墙上出现了灯丝清晰的像关于此像下列说法中正确的是 A像是正立的 B像是放大的 C像是虚像 D像比灯丝亮11如图所示的电路中,电源电压恒定,L1、L2均标有“6V 6W” 字样。当S1、S2闭合时,灯L1正常发光;则S入闭合,S2断开时,两盏等的总功率 A等于12W B等于3W C大于3W D小于3W12如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示下列判断正确的是 At3s时,物体受到力的合力

4、是1N Bt6s时,将F撤掉,物体立刻静止 C2s4s内物体所受摩擦力逐渐增大 Dt1s时,物体所受摩擦力为零二、填空题13小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱 产生的,笛声通过 传到妈妈的耳朵里,妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递 (填“信息”或“能量”)。14在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上 电荷(同种异种),互相 的缘故15用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时,发现指针如图A所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图B

5、所示。矿石的体积如图C所示。由此可知,矿石的密度p g/cm3。16如图所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出,在一年中,曲线A所示的城市气温变化较 (选填“大”或“小”),根据水的比热容比砂石比热容 的特点,曲线A表示的是 (选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。17如图所示的物理情景,请仔细观察实验现象。主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是 ;能够说明能说大气压的存在的实验是 (选填a、b、c或d)。实验(a)所示的现象主要说明 实验(d)所示的现象主要说明 。18人们常利用物体具有各种形式的机械能来做功,如:机械手表里拧紧的发条具有 能,可以带动小齿轮

6、和指针转动;打桩机举高的重锤具有 能,可以完成打桩工作。19在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的实验中,测得人的质量为54kg,在方格纸上留下鞋底的鞋印(如图所示)每一个方格的面积为4104m2,数方格时,超过半格的算一格,不足半格的忽略不计,则一只鞋底的面积是 m2此人双脚站立时,人受到的 力与重力是一对平衡力,人对地面的压强大约是 Pa(取g10N/kg)20在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节

7、。)(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块 透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是: 。21小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成图所示IU关系图像。由图可得甲的电阻为 ,这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上,电路消耗的功率为 W。22工人常利用斜面把重物搬运到汽车上,汽车车厢高度h1

8、.5m,斜面长度s3m,现用力F沿斜面把重为G3600N的重物匀速拉到车上若不计摩擦,拉力F为 N;若实际拉力F2700N,则该斜面的机械效率是 %。23小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率。他观察到电能表上标有1600imp/kwh(imp的含义是闪烁次数),当电路中只有微波炉工作时,测出0.5min内指示灯闪烁32次,0.5min内微波炉耗电 kWh,它的电功率为 W。三、解答题24按照题目要求作图: (1)如图A所示,一个工件与传送带一起以0.2米秒的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。 (2)如图B所示,S是平面镜前一发光点,A是平面镜前的一点,求作一条

9、从S点发出经平面镜反射后刚好通过A点的光线。 (3)如图C所示,根据电源的正负极标出磁感线方向和小磁针的N、S极。(4)如图D所示,将图中元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。25汽车是常见的交通工具,随着人们生活水平的提高,汽车也走进了普通百姓的家庭。它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术,请你运用所学的物理知识简要回答下列问题: (1)有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是()(2)小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指

10、示灯就发光提醒。图所示四个电路中,能体现该装置工作原理的是()(3)小明的爸爸新买了一辆小汽车,如图所示,小明坐着这辆汽车匀速行驶144 km,用时2h,消耗汽油9kg,其发动机的功率为23kW。(汽油的热值为4.6107Jkg)汽车匀速行驶时速度为多少?汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大?汽车发动机的效率是多少?26如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,S闭合后,在滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端的过程中,测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图乙所示。求: (1)电源的电压; (2)电阻R1的阻值; (3)滑动变阻器的最大阻值;(4)滑动变阻器的滑片P处于中点时,电阻R1消

11、耗的电功率。27如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为180N的泥桶,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在Ss内将泥桶匀速提高了2m,滑轮组的机械效率为90%求:(1)工人使用滑轮组时做的有用功、拉力做的总功。(2)工人拉绳子的力。(3)如果用这个装置同时提3个同样的泥桶,工人拉绳子的力为多少?28小红用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 (选填“左”或“右”)端; (2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变。经检查电路连接无误,且导线无接触不良之

12、处,产生这种故障原因是 。 (3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 V。(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用。请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示)。(5)你的主要实验过程及测量的物理量是 ;计算电炉丝电阻的表达式是: Rx 。29(l)为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小王同学用两只相同的封

13、闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水,在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时,实验的现象如图(a)、(b)、(c)所示。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。(p水p盐水) 比较(a)、(b)两图可知: ;比较(b)、(c)两图可知: 。(2)某同学为探究力之问的关系做了如图所示的实验。台秤上的烧杯和水共重49N。当将弹簧测力计下端吊着一个质量为2.7 kg的铝块,在铝块逐渐浸入直至没入水面(不接触容器),已知p铝2.7103kg/m3,g9.8 N/kg。此时,弹簧测力计的示数是 ,台秤示数是 。(3)如图所示容器内放有一长方体木块M,上面压有一铁块m,木块浮出水面的高度为h1 (图a);用细绳将该铁块系在木块的下面时,木块浮出水面的高度为h2(图b);将细绳剪断后(图c),木块浮出水面的高度h3为 。参考答案:见答案后24NfGN SN S 10用心 爱心 专心

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