编手链的8篇

《编手链的8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《编手链的8篇（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑编手链的8篇 编手链的作文范文8篇 编手链的作文范文(1) 小学综合实践编手链 一、 教案背景 1，面向学生： 小学五年级 2 ，学科：综合实践 2，课时： 1 3，学生课前打定：如丝线、剪刀、小彩珠。 一、让学生了解手链通常具有几种形式。 二、了解学生热爱的手链形式 四、让学生提出自己编手链中遇到的问题。 二、 教学课题 教养方面： 1、让学生熟悉几种常用的典型手链 2、让学生能正确跟随老师完成简朴编手链动作，熟谙编手链的各个环节，学会向周边的人请教，体验到合作劳动的喜悦。让学生亲自感受编手链的无限乐趣。 3、能根据简朴编手链手法，举行拓展，合作完成自己热

2、爱的另一种手链的编练。 4、探索新手链形式。 教导方面： 1、 培养学生会学习，专心钻研的良好习惯。 2、 激发学生喜欢科学、勇于探索规律，积极举一反三的热心。 进展方面： 培养学生的想象才能、动手斟酌才能。培养学生互帮互助的精神和竞争意识三、 教材分析 小学五年级地方教材综合实践活动编手链 。这节实践活动借助于编手链的活动形式，提高学生动手学习的积极性，让学生在活动中感受乐趣的同时，学会向他 人学习，向他人请教。通过这种活动形式，学生可以体验到合作劳动的喜悦，从而达成培养学生动手斟酌才能和互帮互助的精神已及竞争意识的目的。 “编手链”活动看似简朴，实际上需要较高的技巧性和生动性。对五年级学生

3、来说对比适合。 编手链一课是一节动手活动课。教学重点是学生能正确跟随老师完成简朴编手链动作，熟谙编手链的各个环节。教学难点是让学生根据简朴编手链手法，举行拓展，合作完成自己热爱的另一种手链的编练。 教学之前用百度在网上探寻编手链的相关教学材料，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。用百度图片网上探寻下载编手链的示图，做成 PPT，课堂上演示给同学们看，给学生视觉上的直观感受。 四、 教学方法 本节活动课内容单一。但很轻易和学生亲和。为了突出教学重点，在教学第一步，我先询问学生是否会编，假设会，那么让学生代替老师，老师为辅佐，假设学生不会，那么由教师来做。整个过程让学生体验了一个合作学

4、习，提升学习的过程。我在本课教学中还给了让学生举一反三的机遇，让学生各个都积极踊跃要参与活动， 收到了预期的教学效果。 PPT课件那么让学生有了一个更加直观的视觉享受。 巩固了教学效果。 五、 教学过程 【活动过程】 一、视频导入。（视频内容：各式各样的手链） 同学们，看了这些美丽的手链，你们想不想亲自来编手链呢？（生答：想）好 的，今天就让我们一起来编手链，比一比看谁编得最快最好最美丽。 二、跟老师学编手链 （在这之前，询问哪位同学会编，假设有学生会，就让 学生代替老师，老师在旁辅佐） 1.打定两根 30 厘米的绳子，把珠子穿 2. 如下图所示把绳子绕 进去。右边的绳子如图绕一下。 好，然后

5、把绳子的两端拉紧。 5.然后这样绕，再把绳头两端拉紧，6. 把左边的绳子先开头绕再 不要太紧，制止手链取戴的时对比吃力。拉紧。 7. 右边的绳子如下图绕一下。 8. 再绕，然后向两边拉两个绳头。 9. 再把左边的绳子重复这个动作。 10. 右边的绳子也重复这个动作。 11. 来回几次就编成这样了。一般编成 1 12. 用剪子把多余的绳头剪 厘米多对比美观，留神确定记好依次，左 掉，留神要稍微留出 3-5 毫米。 吧？提防：火烧的时候别烫着。 三、自由编手链。 同学们，那些千奇百怪、琳琅满目的手腕 装饰物，都可以通过手链表现出来，下面的时 间就留给你们大家，根据自己所打定的材料， 相互扶助，设计

6、制作出自己梦想的手链并起个 名字吧。 1. 教师巡回指导，指点学生编手链应留神 的问题。 15.成品效果图。 四、表示手链 1.等各小组全部制作完毕，各小组选选一副最精致作品举行表示。 2.以小组为单位先各自说说自己在这项活动中的感受及存在的问题，然后再以小组为单位举行归纳总结，写出实践活动报告，在班内交流。 【活动总结】 同学们，你们在这次实践活动中表现得分外卓越。通过这次活动，你们的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神将得到培养和提升，编手链成为同学们日常生活中一项有意义的活动。 【课外延迟】 你还有其它的编珠技法吗？与你的小组同学彼此切磋学习，你的收获会更大。生活中还有

7、哪些材料能编成美丽的手链，编一编吧！ 【板书设计】 编手链 1、打定丝线 3 、再重复 4 次 2、绕绳拉紧 4 、处理绳头 六、 教学反思 该教案尚未用于实际教学，今年五月份落实该教案实施。 编手链的作文范文(2) 好多个编绳、编手链的方法呀 A.8字结、由一单线绕另一线交错走8字形，故称为8字轮结。“八”字发音与“发”相近，有兴隆的好意头。 此结常用于中国结的结尾片面。（本教程由tanya制作）8字结12 A端一向不动，只动B端。3 45 重复3、4步骤到适合的长度。拉紧A端调整。B.结编：金刚结、纽扣结单线纽扣结双线纽扣结C.平结、平结是以一线或一物为轴，将另一线的两端绕轴穿梭而成。平结

8、因其美观小巧，布局简朴，易学且富变化，常用以编制茶壶上的装饰，手链或提带，立体玩偶，也常缠附于环形物体上，搭配其他根本结，以构成大型装饰结。平结(错向) 单平结(单向)平结(错向)平结(错向)1、 以粉红线为轴 编黄蓝线2、蓝线要压住黄线3、黄线在上 蓝线在下 4、 拉紧后持续56、 拉紧后重复步骤2-5到适合长度（注：黄线始终在上）单平结(单向)单平结(单向)1、 以粉红线为轴 编黄蓝线2、 黄线压住蓝线3、 蓝线在上，黄线在下4、 黄线压住蓝线5、与步骤3相反，黄线在上，蓝线在下6、 拉紧后重复步骤2-5到适合长度（注：黄线和蓝线交替在上） D.单线项链,手链的调理扣,活动结的编法好多挚友

9、繁杂一点的中国结编不来,但又很想自己编一条简朴的中国结项链,或是只用红绳串一条手链,但是其中的活动结,那个可调整大小的结,不懂得编.今天,惦念老师制作 了一个项链的调理扣教程.让大家学习制作.点击图片,可看大图E.十字结十字结一面为十字，一面为口字。常用于立体结体中，如鞭炮，十字架等。十字结12 34 拉紧 F.攀缘结常以环状物或长条物为轴，覆于轴面，形如太阳，又名太阳结。攀缘结1234 拉紧G.雀头结、常以环状物或长条物为轴，覆于轴面，常用于替代攀缘结。雀头结 1 23 重复1、2H.秘鲁结、秘鲁结常用于小挂饰的结尾片面。秘鲁结123 完成I.酢浆草结、酢浆草是一种草本植物，通常由倒心形的三

10、片小叶组成。罕见有四片叶子的酢浆草，传闻中遇到的人会得到幸运，又称幸运草。酢浆草结常搭配盘长结、团锦结等结体，可变化大量美观的结形。四耳酢浆草结三耳酢浆草结1 23 J.藻井结藻井结布局紧凑，绮丽，形如古时的天井而得此名。井与锦同音，亦称藻井。藻井结1 连续打四个同方向的单死结 2 线从两边由上往下穿过单死结的中心。3 将最下的单死结往上翻到最上面4 接着把最下的单死结再往上翻一次 5 .调整 K.吉利结、吉利结为十字结之延迟，亦是古老装饰结之一，有吉利祥瑞之意。编法简易，结形美观，而且变化多端，应用很广，单独使用时，若悬挂重物，结形轻易变形，可加定形胶固定。吉利结123456 再重复编一次7

11、8 调整得L.万字结、音万，是印度传来的吉利标志，是佛教的象征标志，即万相之意。万字结123 把画出红色小圈的位置彼此穿过对方的结心4 逐渐用力拉紧 5M.双联结、双联结由两个单死结相套相扣形成X状，有佳偶成对的含义。结体简朴坚韧不易松散，常用于连结其它的结体。或代替钮扣结，作为主题结的开端或终止。是根本实用的结体之一。更加对于挂饰类的结艺作品，双联结应用是最广泛的。也常连续编做手链。主线双联结、单线双联结、横双联结主线双联结主线双联结1、取两线或一线对折 如下图234、两端拉紧 编手链的作文范文(3) 手链的自述 本文是关于小学作文的手链的自述，感谢您的阅读！ 我，一条淡黄色的手链，普遍的我

12、有不普遍的体验。 我从一位跳印度舞的小姐姐手里诞生，看着小姐姐欣喜的样子，本以为可以受到仆人的万般宠爱，怎想还没被暖热，就又被放进了一个阴暗的盒子里，动弹不得，不见天日有一天我正在睡觉，猛然被晃醒了，然后一到刺眼的阳光，不，是灯光射了进来。我还没回响过来，就被一把抓了出来，还没来得及享受灯光的和暖，就又被塞进了书包里，和书本们挤在一起，差点骨折。经过一个夜晚的煎熬，我终究又重见天日了。很快我被戴在了另一个小女孩DD也就是我现在的仆人手上。我一边尽情的呼吸着崭新空气，一边祈祷这个仆人能对我好点。怅然，天一点也不怜香惜物。小仆人一会咬我一会拽我，后来竟拿我和别人大打出手。一边打还一边喊：“看我打狗

13、鞭的厉害”哎呀，我哪经得起这翻折腾那！猛然，“哗啦啦！”只听一阵豆子掉在地上的声音，我的脊椎严重散架，一块一块掉在地上，紧接着我又和地面来了个亲近接触。我那一小块一小块的骨头，对于我那带眼镜的近视眼小仆人来说，要想一块不剩的拣起，简直比让她筑长城还难55555果不其然，等我再次睁开眼时，我已经因材料不齐，而被改造成美丽的项链了。不久，我又被戴在了一个更小的女孩脖子上，开头了全新的生活 编手链的作文范文(4) 好多个结绳、编手链的方法呀 A.8字结、由一单线绕另一线交错走8字形，故称为8字轮结。“八”字发音与“发”相近，有兴隆的好意头。 此结常用于中国结的结尾片面。（本教程由tanya制作）8字

14、结12 A端一向不动，只动B端。345 重复3、4步骤到适合的长度。拉紧A端调整。B.结编：金刚结、纽扣结单线纽扣结双线纽扣结C.平结、平结是以一线或一物为轴，将另一线的两端绕轴穿梭而成。平结因其美观小巧，布局简朴，易学且富变化，常用以编制茶壶上的装饰，手链或提带，立体玩偶，也常缠附于环形物体上，搭配其他根本结，以构成大型装饰结。平结(错向) 单平结(单向)平结(错向)平结(错向)1、 以粉红线为轴 编黄蓝线2、蓝线要压住黄线3、黄线在上 蓝线在下4、 拉紧后持续56、 拉紧后重复步骤2-5到适合长度（注：黄线始终在上）单平结(单向)单平结(单向)1、 以粉红线为轴 编黄蓝线2、 黄线压住蓝线3、 蓝线在上，黄线在下4、 黄线压住蓝线5、与步骤3相反，黄线在上，蓝线在下6、 拉紧后重复步骤2-5到适合长度（注：黄线和蓝线交替在上）D.单线项链,手链的调理扣,活动结的编法好多挚友繁杂一点的中国结编不来,但又很想自己编一条简朴的中国结项链,或是只用红绳串一条手链,但是其中的活动结,那个可调整大小的结,不懂得编.今天,惦念老师制作 了一个项链的调理扣教程.让大家学习制作.点击图片,可看大图E.十字结十字结一面为十字，一面为口字。常用于立体结体中，如鞭炮，十字架等。十字结1234 拉紧 F.攀缘结常以环