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1、三年级上册英语教案（新版湘少版）XX 学年三年级英语上册教案（新版湘少版）unit 1 hello! period 1 一、教学目标1、能听懂、会说本课会话；2、能运用 “hello! im . ”进行问候、作自我介绍；3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：能运用 “hello! im . ”进行问候、作自我介绍难点：句型 “hello! im . ”三、教学步骤step 1 warming up 师生问候。t: hello, boys and girls! nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。step 2 presentation an
2、d drill 1、t: hello, boys and girls. i am your english teacher. i am miss xiao. 用动作帮助写生理解 “i am ”t: today well learn unit 1 “hello! ”板书课题及主题句。带读单词one. 2、走到几个学生面前并与之打招呼。t: hello, im miss xiao .放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“hello, im ”游戏making friends 让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“hello! ”问好，并用 “i m ”作自我介绍。s1：hello, im s
3、2: hello, im s3: t: hello, im miss ss: hello, im 3、听课文 a部分录音，跟读。step 3 practice 游戏a little actor 准备一个纸盒，装入写有anne, lingling, peter, mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。游戏dragon gamestep 4 consolidation 创设清净，自由会话。评价、练习、家庭作业。period 2 一、教学目标1、能听懂、会说本课会话；2、复习句型 “hello/hi ！i m ”；3、能在适当的场合运用 “nice to meet you
4、”向他人致意。二、教学重点及难点重点：自我介绍，运用“nice to meet you!”向他人致意。难点：理解 too 的用法。三、教学步骤step 1 warming up 师生问候。复习句型。师生会话示范。step 2 presentation and drill 1、教师扮成学生，并假设在上学的途中遇到同校不同班的几个同学。t：hello! im nice to meet you.s1：帮助学生回答： “nice to meet you, too.”,帮助学生理解 “nice to meet you, too.”通常用于回答。t: hello! im glad to meet you.
5、s2: 2、通过几次对话帮助学生理解glad to meet you。和 nice to meet you. 的含义一样都用于问候。step 3 practice 1、教师做口型，学生根据口型大声说出单词或句子。2、听课文 b、c 部分录音，看课文，理解意思，然后有感情的朗读。step 4 consolidation 1、创设情境，自由会话。2、评价、练习、家庭作业。period 3 一、教学目标1、能掌握字母 aa、bb、cc的读音和书写，了解aa、bb、cc 在单词中的发音；2、能唱歌曲 “hello ！”3、通过唱唱玩玩，培养学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：字母 aa、bb、cc及在单词中的发音；歌曲“hello ！”难点：理解新单词，朗读句子。三、教学步骤step 1 warming up 师生问候。自由会话和角色表演。step 2 presentation and drill 1、出示字母卡片 aa、bb、cc。带读；教学生书写aa、bb、cc, 分辨字母大小写，然后让学生按照范例正确书写字母，个别检查和辅导。让学生用身体语言来表演 aa、bb、cc，激发学生的学习兴趣。2、出示新单词的卡片，强调字母aa、bb、cc 在单词中的发音，并让学生跟读体会。
