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1、Word文档下载后（可任意编辑） 2019年山西省忻州市南西力学校高一物理月考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程，则电梯支持力对人做功情况是A.加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B.加速时做正功，匀速和减速时做负功C.加速和匀速时做正功，减速时做负 D.始终做正功参考答案：D2. 如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，下列说法中正确的是Ab、c的线速度大小相等，且大于a的线速度Bb、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度C
2、b、c的运行周期相同，且小于a的运行周期D若b速度增大，会与c相碰参考答案：B3. 在一个半径为R的行星表面以初速度v0竖直上抛一个物体，上升的最大高度为h，若发射一个环绕该星球表面运行的卫星，则此卫星环绕速度的值为： D条件不充分，无法求出参考答案：A4. （单选）平抛物体抛出后第t秒末的速度与水平方向成角，该地的重力加速度为g，则平抛物体的初速度大小为（）参考答案：D解析解：当物体抛出t时间后，竖直速度为gt，再由此时物体速度与水平方向夹角为，则由三角函数可求出初速度为：则：v0=，故ABC错误，D正确,故选：D5. (双选)设地球半径为R，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a1，第
3、一宇宙速度为v1，同步卫星离地心距离为r，运行速率为v2，加速度为a2，下列关系中正确的有( )A B C D参考答案：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，半径为R的半球形碗内表面光滑，一质量为m的小球以角速度在碗内一水平面做匀速圆周运动，则该平面离碗底的距离h=_。参考答案：7. 质点沿半径为R的圆周做圆周运动,其间最大位移为_,最小位移为_.参考答案：2R 08. 如图所示，将质量为M的木块A置于的水平面上，通过定滑轮，用不可伸长的轻绳与质量为m的木块B连接。不计一切摩擦。在木块B的重力作用下，绳子一直处于拉直状态， A、B分别向右和向下做加速运动。重力加
4、速度为g。此时木块B运动的加速度a = ；绳上的拉力T = 。参考答案：9. 一物体从高空自由下落，则其前2s内的位移大小为_m，第2s内的位移大小为_ m（g取10m/s2）。参考答案：20，1510. 如图所示，质量分别为2m和m的两个物体A和B，用轻弹簧连在一起，放在光滑的水平面上。在水平拉力F的作用下，两物体相对静止一起向右做匀加速运动，则弹簧的弹力的大小为 ；若某时突然撤去F，则撤去F的瞬间物体B的加速度aB= 。参考答案： ； 11. 一质点沿直线x方向做变速运动，它离开点的距离x随时间变化的关系为x52t3（m），它的速度随时间t变化的关系为v6t（m/s），该质点在t0到t2s
5、间的位移为 m；t2s到ts间的平均速度为 m/s。参考答案：16，38.12. 某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W当用2条、3条实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、交流电源和 (填测量工具)。 (2)实验中小车会受到摩擦阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)侧垫高木板。参考答案：（1） 刻度尺 ；（2分）（2） 左 。13. 一个作匀加速直线运动的物体，头4s内经过的位移是24
6、m，在紧接着的4s内经过的位移是40m，则这个物体的加速度 m/s2 ，初始速度 m/s。参考答案：1，4三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在做“研究平抛物体的运动”的实验时：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是： 。（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用 来确定的。（3）某同学通过实验得到的轨迹如图所示，判断O点是否是抛出点。_（填“是”或“否”）。（4）该同学在轨迹上选取间距较大的几个点，测出其坐标，并在直角坐标系内绘出了y-x2图象，则此平抛物体的初速度v0= m/
7、s（g=10m/s2）。参考答案：（1）看放在斜槽末端的小球是否能静止平衡 ；（2）重锤线 ； （3）是； （4）v0=1m/s。15. (12分)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用电磁打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。（1）相邻的计数点间的时间间隔为 s .（2分）（2）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将这两个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）。(4分)（3）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度
8、标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。(3分) （4）由所画速度时间图像求出小车加速度为_m/s。（要求保留2位有效数字）(3分)参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一位工人在水平道路上推一辆运料车，车的质量为45kg，所用的水平推力为90N，产生的加速度为1.8m/s2. 设运料车受到的阻力不变. 求：(1) 运料车受到的阻力大小；(2) 工人撤去水平推力时，车的加速度参考答案： f=9N（2）a=0.2 ms217. 如图所示:质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数=0.2，现用F=25N与水平方向成=37的力拉物体，使物体由静止加速运动，10S
9、后撤去拉力。求：（1）物体在两个阶段的加速度各是多大?(g取10m/s2)（2）物体从运动到停止总的位移。参考答案：2.6m/s2 2 m/s2 ,299 m18. 如图，半径为R的圆弧曲面固定在水平地面上，圆弧底端P处的切线水平。与圆弧底端等高的、足够长的木板A左端紧靠圆弧放在水平地面上。可视为质点的滑块B静止放在距A左端为R的木板上；与B完全相同的C由圆弧顶端无初速度释放，沿圆弧滑下通过P后，冲上A并能与B相碰，B、C碰后粘在一起不再分开并一起向右运动，其运动速度大小为C与B碰前的一半。已知：A、B、C的质量均为m；重力加速度为g；C通过P时对轨道的压力大小为2.5mg；B、C与A的动摩擦
10、因数，A与地面的动摩擦因数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）C从圆弧顶端滑到P的过程中，摩擦力做的功。（2）为使B、C不从A右端掉下来，A的长度至少要多长。（3）A停下后，左端与P的水平距离参考答案：解：（1）以C为研究对象，设C到达P时速度为v、支持力为N，由牛顿第二定律：动能定理：依题意：解得：（2）C冲上A后，C受到的摩擦力大小为：A受地面的摩擦力大小为：由于，所以A没有滑动，C在A上做减速运动，设与B相碰前的速度为vC，动能定理：B、C碰后的速度为：碰后B、C这个整体受到的摩擦力大小为：由于，所以A开始沿地面运动。A做初速度为零的匀加速直线运动，BC做匀减速直线运动。设共同速度为，由牛顿运动定律知：对BC：对A：又有加速度定义： 可解得：设A从运动到共速对地的位移为sA1，BC在这段时间的对地位移为sBC，由动能定理：对BC：对A；解得： ；即BC在A上运动的距离为：BC最后与A左端的距离为：（3）A、B、C共速后，成为一个整体，仅在A与地面的摩擦力做匀减速运动。设运动sA2停下来，由动能定理：解得：A停下后，左端与P的水平距离为：5 / 5
