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1、2020-2021学年四川省资阳市简阳三岔中学高二物理上学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. A与B两个质点向同一方向运动， A做初速度为零的匀加速直线运动，B做匀速直线运动开始计时时，A、B位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时 ()A两质点速度相等 BA与B在这段时间内的平均速度相等CB的瞬时速度是A的2倍 DA与B的位移相同参考答案：BD2. 下列关于电场线和等势面的说法中，正确的是：A电场线与等势面互相垂直； B电场线由电势低的等势面指向电势高的等势面；C电场线与等势面不可相交； D同一电场中的任何两个等势面总是互相平行的
2、。参考答案：A3. 关于热现象和热学规律，下列说法中正确的是 ( )A温度升高，每一个分子的热运动速度都增加B第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化成另一种形式C用活塞压缩气缸里的气体，对气体做了2.0105J的功，若气体向外界放出1.5105J的热量，则气体内能增加了0.5105JD利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机，将海水的一部分内能转化为机械能是可能的参考答案：CD4. （单选）振源A带动细绳上各点上下做简谐运动，t=0时刻绳上形成的波形如图所示规定绳上质点向上运动的方向为x轴的正方向，则P点
3、的振动图象是（） A B C D 参考答案：解：由波动图可知，t=0时刻P点处于平衡位置；由带动法可知P点应向下振动，即开始时应向下方起振，故可知振动图象为B；故选B5. (单选)有一横截面积为S的铜导线，流经其中的电流为I，设每单位体积的导线有n个自由电子，电子的电荷量为e，此时电子的定向移动速率为v，在t时间内，通过导线横截面的自由电子数目可表示为（ ）A B C D参考答案：AC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 我国的“嫦娥二号”探月卫星在发射1533秒后进入近地点，高度为200km的地月转移轨道假设卫星中有一边长为50cm的正方形导线框，由于卫星的调姿由水平方向转
4、至竖直方向，此时地磁场磁感应强度B=4105 T，方向如图所示该过程中磁通量的改变量的大小是1.4105Wb参考答案：解：由图示可知，穿过回路的磁通量变化量为：=Bcos?SBsin?S=4105cos（18037）0.50.54105sin370.50.5=1.4105Wb；因此过程中磁通量的改变量的大小是1.4105Wb；故答案为：1.41057. 一个电量q=+210-9C的电荷，在电场中从A点移到B点，电场力做功410-7J，则UAB=_参考答案：2008. 如图所示，进行太空行走的宇航员A和B的质量分别为80kg和100kg，他们携手远离空间站，相对空间站的速度为0.1m/s。 A将
5、B向空间站方向轻推后，A的速度变为0.2m/s，此时B的速度大小为 m/s，方向为 （填“远离空间站”或“靠近空间站”）。参考答案：0.02 m/s；远离空间站9. 做简谐运动的弹簧振子的振幅是A，最大加速度的值为a0，那么在位移x=A处，振子的加速度值a =_a0。参考答案：根据简谐运动的特征：得到，振子的加速度，加速度大小与位移大小成正比；由题，弹簧振子的振幅是A，最大加速度的值为a0，则在位移处，振子的加速度值。10. 一个静止的钚核Pu自发衰变成一个铀核U和另一个原子核X，并释放出一定的能量其核衰变方程为： PuU+X（1）方程中的“X”核符号为；（2）钚核的质量为239.0522u，
6、铀核的质量为235.0439u，X核的质量为4.002 6u，已知1u相当于931MeV，则该衰变过程放出的能量是 MeV；（3）假设钚核衰变释放的能量全部转变为铀核和X核的动能，则X核与轴核的动能之比 参考答案：解：（1）核反应方程满足质量数守恒和核电荷数守恒： PuU+He；（2）根据爱因斯坦质能方程得；E=mc2=931MeV5.31MeV（3）根据动量守恒定律：PUPX=0而动量和动能关系式为：E=因动量大小相等，则动能与质量数成反比，即放出粒子He与235U的动能之比235：4；故答案为：（1）He；（2）5.31；（3）235：411. 有一个同学用如下方法测定动摩擦因数：用同种材
7、料做成的、平面（如图所示），面为一斜面，高为、长为是一足够长的水平面，两面在点接触良好且为弧形，现让质量为的小物块从点由静止开始滑下，到达点后顺利进入水平面，最后滑到点而停止，并测量出，小物块与两个平面的动摩擦因数相同，由以上数据可以求出物体与平面间的动摩擦因数_参考答案：（）12. 现用直流电源给蓄电池充电，如图所示，若蓄电池内阻r，电压表读数U，电流表的读数为I。则蓄电池的发热功率为_，电能转化为化学能的功率为_。参考答案：I2r，UII2r发热功率为I2r，总功率UI，则电能转化为化学能的功率为UII2r13. 如图所示，两平行金属板带等量异种电荷，板间电压为U，场强方向竖直向下，金属板
8、下方有一匀强磁场，一带电量为+q、质量为m的粒子，由静止开始从正极板出发，经电场加速后射出，并进入磁场做匀速圆周运动，运动半径为R，不计粒子的重力粒子从电场射出时速度的大小为 ；匀强磁场的磁感应强度的大小为 参考答案：，【考点】质谱仪和回旋加速器的工作原理【分析】根据动能定理列式，即可求解粒子从电场射出时速度的大小；再根据洛伦兹力提供向心力列式，即可求解磁感应强度的大小【解答】解：粒子在电场中，只受电场力作用，由静止加速到速度v后射出电场，由动能定理可知：qU=mv2；解得：v=粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，则：qvB=m解得：B=将第一问的速度代入，得：B=故答案为：，
9、三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （4分）如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。（1）将图中所缺导线补接完整。（2）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后，将原线圈迅速插入副线圈时，电流计指针向_偏转；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向左移动时，电流计指针向_偏转。参考答案：向右，向左15. 如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是（至少写出两个错误）：长木板右端未垫高以平衡摩擦力错用了直流电源参考答案：考点：验证牛顿第二运动定律 专题：实验题分析：根据题目中
10、给出的实验电路图，分析实验中存在的错误，从中找出两条回答即可解答：解：由图可知，本实验存在以下错误：长木板右端未垫高以平衡摩擦力（或没有平衡摩擦力）；错用了直流电源（或应该用交流电）；牵引小车的细线与板不平行；开始实验时，小车离滑轮太近（或小车离打点计时器太远、牵引小车的细线太短）；钩码不能满足远小于小车质量的条件，应换用砂桶（只说换用桶不给，必须说明原因才行）故答案为：长木板右端未垫高以平衡摩擦力；错用了直流电源四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 把带电荷量2108C的正点电荷从无限远处移到电场中A点，要克服电场力做功8106J，若把该电荷从无限远处移到电场中B点，需克服电场力做功2
11、106J，取无限远处电势为零。求：（1）A点的电势 （2）A、B两点的电势差 （3）若把2105C的负电荷由A点移到B点电场力做的功参考答案：1）A=/q （1分）EA=WA= - WA= 810-6 J （1分）代入可得A=400 v （1分） （2）同理EB=WB= - WB= 2106J 得B=100 v （2分）UAB=A B=300 v （1分） （3）WAB=qUAB= -610-3 J 17. （计算）（2013?南昌二模）在电场方向水平向右的匀强电场中，一带电小球从A点竖直向上抛出，其运动的轨迹如图所示小球运动的轨迹上A、B两点在同一水平线上，M为轨迹的最高点小球抛出时的动能为
12、8.0J，在M点的动能为6.0J，不计空气的阻力求：（1）小球水平位移x1与x2的比值；（2）小球落到B点时的动能EkB（3）小球从A点运动到B点的过程中最小动能Ekmin？参考答案：（1）小球水平位移x1与x2的比值为1：3（2）小球落到B点时的动能EkB=32J（3）小球从A点运动到B点的过程中最小动能Ekmin为匀强电场中电势差和电场强度的关系；动能定理解：（1）小球在竖直方向上做竖直上抛运动，根据对称性得知，从A点至M点和从M点至B点的时间t相等小球在水平方向上做初速为零的匀加速直线运动，设加速度为a，则所以（2）小球从A到M，水平方向上电场力做功W电=Eqx1=6J，则从A到B水平方
13、向上电场力做功W电=Eq（x1+x2）=4W电=24J则由能量守恒可知，小球运动到B点时的动能为EkB=Ek0+4W电=8+24J=32J （3）由题，得vA=又竖直方向上，有vA=gt=，所以，得vM=在水平方向上，有 vM=at=，则得，所以：得 设小球运动时间为t时动能为Ek，则化简为 （g2+a2）t22v0gt+=0当=0时有极值，则4g24（g2+a2）（）=0得Ek=Ek0由得a=即Ekmin=Ek0=8J=答：（1）小球水平位移x1与x2的比值为1：3（2）小球落到B点时的动能EkB=32J（3）小球从A点运动到B点的过程中最小动能Ekmin为18. 如图所示，一质量为M的物块静止在桌面边缘，桌面离水平地面的高度为h。一质量为m的子弹以水平速度v0射入物块后，以水平速度射出。重力加速度为g。求：（1）物块被子弹射穿时的速度（2）此过程中系统损失的机械能（3）此后物块落地点离桌面边缘的水平距离参考答案：（1） 子弹击中木块前后的过程由动量守恒定律有： 2分 解得： 3分（2）此过程，对系统由功能关系
