《小学科学苏教版五年级下册第四单元第15课《升旗的办法》课件（2022新版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学苏教版五年级下册第四单元第15课《升旗的办法》课件（2022新版）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学科学五年级下册第四单元 简单机械15.升旗的办法体验：测试提起“爱心物资”时拉力温馨提示：测量竖直提升“爱心物资”时，需要使用的拉力。敬老院三楼敬老院地面 爱心物资体验：测试提起“爱心物资”时拉力温馨提示：测量竖直提升“爱心物资”时，需要使用的拉力。 体验：测试提起“爱心物资”时拉力信息墙：真实需要运送的爱心物资约为此拉力的百倍、千倍。 聚焦关键：项目任务 我挑战 项目任务建造物资运输机械要求：省力要求：省力 方便方便 对比观察后选择“最佳滑轮” 任务一对比观察后选择“最佳滑轮” 对比观察后选择“最佳滑轮” 温馨提示：在规定时间内选择合适滑轮，并将选择的滑轮序号及理由记录于设计图纸。
2、对比观察后选择“最佳滑轮” 初步组装“提升重物装置 任务二初步组装“提升重物装置 初步组装“提升重物装置 爱心物资棉 线滑 轮物 资实 验 材 料初步组装“提升重物装置 温馨提示：在规定时间内实验并完成记录单初步组装“提升重物装置 探究两种装置不同特点 任务三探究两种装置不同特点 探究两种装置不同特点 项目需求：省力项目需求：省力 方便方便小思考：如何针对项目需求进行科学测试、观察？探究两种装置不同特点 探究两种装置不同特点 选择“最佳滑轮装置” 终极任务选择“最佳滑轮装置” 选择“最佳滑轮装置” 选择“最佳滑轮装置” 冉冉升起的国旗 提升中国速度的吊塔 便利千家的晾衣杆 选择“最佳滑轮装置” 机械装置设计能手
