广东省汕头市大布初级中学2020-2021学年高三语文期末试卷含解析

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1、广东省汕头市大布初级中学2020-2021学年高三语文期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1214题。苏东坡在徐州林语堂 徐州不仅是个大城市,地控鲁南,一向为军事要冲。在过去各朝代,徐州四面皆有战事,今日仍位于津浦陇海两铁路交会之处。徐州离一个地区近在咫尺,此地区即在此后数十年内因为一个盗匪巢穴受水浒传的渲染而出名。徐州位于河畔,南部高山耸立,下有深水急流,在城边流过。当地出产上等花岗岩、煤、铁,苏东坡时已开始开采。因此徐州也以产刀剑著称。苏东坡喜爱此地的自然风光,鱼与螃蟹也种类繁多,因称之为“小住胜地”。 在八月二十一日,苏东坡到任三个月之后,洪水到了徐

2、州。王安石以前曾设法疏浚过黄河水道,但是空花了五百万缗,工程竟归失败,负责工程的人畏罪自尽。黄河现在是在徐州以北约五十里处向东方决口,水势开始蔓延,淹没了几百方里。水到徐州城边时,被城南的高山所阻,于是继续高涨,到了九月,水深达到两丈九尺。水高一度超过了徐州城内的街道。苏东坡奋不顾身,抢救城池。有几十天不回家过夜,住在城墙上的棚子里,监督加强外圈的城墙。富有之家纷纷逃难,苏东坡在城门口劝阻他们,以免引起人心惊惶。他说:“我不走,你们最好也不要走。”这样把大家劝回去。此处不是细谈苏东坡建筑工程天才之所,不过也得说他是亲自参与了防堵工程的数字计算。在盘旋滚转的洪水势将越过东南外城墙时,他正在忙于加

3、强城基和增加城高。防水工程长九千八百四十尺,十尺高,二十尺厚。完成这项工程,需要数千人之众。噗哧噗哧在泥里跋涉,他亲身到军营去见指挥官。因为禁卫军直接受皇帝命令,苏东坡恳求他们协助。指挥官欣然应允,他说:“大人都亲自监工,我们自然应当尽力。”同时在徐州北方也正在准备把洪水引入以前的黄河旧水道,黄河在中国历史上曾改道多次。洪水威胁徐州城四十五天。在十月初五,黄河又回到旧水道,往东在靠近海州处入海,洪水才开始撤退。 百姓欢天喜地,感谢全城得救。但是苏东坡对临时的堤防感到不满,附以详细数字说明,修表呈奏朝廷,请求拨款,重建石头城墙,以防患于将来。空等好久之后,苏东坡修改了原定的计划,建议改用坚强的木

4、材加强堤防,不再用石头。皇帝对他的成就特颁圣旨嘉许,在次年二月,朝廷拨予苏东坡三万贯,一千八百百米粮,七千二百个员工,在城东南建筑了一条木坝。在外围城墙上,由于苏东坡喜爱建筑,他兴工建筑了一座楼,一百尺高,名之为黄楼。后来黄楼一词成了苏东坡在徐州所作诗歌总集的名称,正如他在密州建筑的超然台,成了他在密州所写诗集的名称一样。 黄楼之所以如此命名,是因为对古老中国的宇宙论的信念而起。根据中国的宇宙论,宇宙中万物由金木水火土五行所构成。五行中每一行都代表一种性质,如同坚硬、生长、流动、热、重等等,这些性质都具有一种宇宙的意义,不但用以指物质的宇宙,也用以指生命的功能与人的个性行为,也可以用于男女的婚

5、配。生命离不开五行的交互作用,比如相生相尅。每一行皆有其颜色,正好象征那种元素的性质。说也奇怪,黄代表土,黑代表水,黄土因具有吸水力量,所以可以克服水。黄楼之命名即含有防水之意。 (摘自林语堂苏东坡传)12下列对作品的分析和概括,不正确的两项是(5分)A徐州是一块风水宝地,地理位置特殊,水产丰富,风光优美,所以苏东坡很喜爱这个地方,称之为“小住胜地”。B苏东坡在徐州做太守,以其务实练达,展现出一个地方行政官员的干练之才,除了临时提防让百姓有所不满,其他方面还是深受百姓爱戴的。C苏东坡治理徐州水患,做了一件大好事,老百姓为了纪念他的功德,特意在徐州外围城墙上修建了一座城楼,命名为“黄楼”。D“黄

6、楼”的命名十分讲究,含有防水之意,它缘于古老中国的宇宙信念而起,文化内涵十分丰富,由此也展示了苏东坡不凡的才学。E文本语言具备了传记文学应有的平实、准确、概括等特点,同时大量使用数字,增强文章的真实性。13文章在该画人物方面多处运用侧面描写的手法,请找出相关内容并分别说明具体作用。(4分)14苏东坡为了治水有哪些突出表现,这种表现的思想根源是什么?对这种思想根源你是怎样认识的?(6分)参考答案:12B C(B“除了临时提防让百姓有所不满”有误,是苏东坡对临时提防不满。C黄楼不是老百姓为他建的,而是他自己喜爱建筑而建的)13(1)五安石曾设法疏浚黄河水道,付出昂贵代价,工程竟归失败。用以反衬苏东

7、坡治水方面的突出才能。(2)富有之家纷纷逃难被他劝回。用以说明苏东坡有一定的影响力。(3)禁卫军在他的恳求下欣然相助。说明他的行为富有感召力。(4)皇帝对他的成就特颁圣旨嘉许。表明他的治水卓有成效。(答对1点得2分,答出其中二点即可得满分)14表现:奋不顾身,不顾个人安危;有高度的责任心与使命感;有超人的智慧与才能(2分,答对两点即可)思想根源:关注民生疾苦,为国家分忧解难。(1分)认识:(3分,答案略。学生只要扣住思想根源的某一个方面,表达出自己对这种思想根源的正确认识,语言通顺即可)2. 实用类文本阅读华裔诺贝尔物理学奖得主朱棣文访谈录(有删改)问:回顾过去,你如何看待你父母对你的世界观和

8、科学观的影响?答:那是一个难题。因为所有的父母对人的塑造都是潜移默化的。我父母来自于中国,他们是学生,他们来这里是到麻省理工学院读研究生课程。像很多在高等教育领域的中国人一样,他们很尊崇教育。他们很清楚地跟我和我的两个兄弟说,你们能够立志做的崇高的事情是做学者,只为了学术本身,而不是作为干其他工作的跳板。在我们很小的时候,他们就让我们明白这个道理。他们总是说“读书”,但他们并不怎么在乎我们读什么,只要我们读书,这对我们当然有所帮助。问:但是在中学时候,你就对科学感兴趣,这是怎么发生的呢?答:有两件事情,其中一个是我在三年级时候有一个很了不起的物理老师,这是一个自然而然会被认可的人,他因为杰出的

9、自然科学教学而获得过奖励。我有两个很优秀的数学老师,一个是九年级的几何老师,一个是十二年级的微积分老师。那里的数学跟其他的数学不一样,在其他的数学里,你学习如何做代数和三角一类的,而在那两门学科主要是关于逻辑和思考,如何把逻辑论据摆在一起,很不一样,我变得很痴迷于物理、逻辑与数学课程。问:你很早就喜欢建造东西和做实验,把你妈妈的起居室弄的乱糟糟的。讲一点这方面的事情,这些对你后来的成就有什么益处?答:我也不清楚。但是从我很小时,我就喜欢做东西,我喜欢用手做东西。在圣诞节,我会得到飞机、船等的模型,我喜欢把它们拼在一起。我叫父母给我买成套的安装器,这些是小金属器具和螺丝钻子。这些跟建造机械器具的

10、塑料块不一样,你事实上要把他们螺在一起,它不是事前设计好的让你做船或其他东西,我喜欢做那些东西。在那方面,我跟我的两兄弟很不同。在很多方面,我兄弟和我都很相似,但我似乎喜欢机械器具。从某种程度说,也是我父母培养起来的,他们说:“他喜欢做这些东西,我们就给他买这些玩具。”但是我的兄弟不喜欢这些。后来,我做科学家时发现用手做东西可以给你一种空间方面的直觉,这是很宝贵的。我在大脑里能够把东西搞的很清楚,把它们转来转去,把事物的几何属性放在大脑中一直是我思考的一部分。门外汉不是用物理学家的方法去思考,他们是用数学等式的方式去想,我只是后来发现大部分物理学家是那么做的。问:总体而言,你在伯克利受到的教育

11、对你有哪些帮助?我确信你会列出一个长长的清单,你在这里的导师是谁?答:我的导师是尤金?康民斯,他是一个很好的教授。他教过很多成就卓越的研究生。他也被尊崇为一个善于教学的老师。他做事情的方式,他对待生活的方式,我能够想得出的每个方面,他都是我的导师,不仅在科学方面,还有在应对各种处境、如何处世方面。他有一个我希望我能够仿效的优异品质,那就是他使他的所有学生都感到自己不同凡响,感觉自己能够有所作为,他使我们能够实现最大潜能。而他从来不说“你必须做这”,也从来没有使我们感到压力或负疚,或者诸如此类的事情。他与我们一道工作,常常到深夜,他更像一个同事,而不是一个教授。在那种环境下成长是很美妙的经历。我

12、在这里学到的另外一个事情是尽力想出那些在科学方面非常重要的事情去做。在科学上有很多东西你可以研究,有些聚焦于大的问题。不仅跟我的导师学习,也跟这里的教授学习,那时物理系有六七个诺贝尔奖获得者非常活跃。你可以观察他们解决问题的方式,这并不是能从正规的讲座里学会的,而是从学术讨论会的非正式谈话中学习的,看他们如何处理问题,如何考虑问题。这是通过潜意识学习的,这可能也就是为什么伯克利有这么多优秀的毕业生的原因。19综观全文,本文采访者围绕朱棣文所提的问题可以归纳为哪几个方面? (5分)答: 20请你概括朱棣文身上有哪些优秀的品质。(4分)答: 21、结合文章问容,请谈谈本文对我们获得事业成功的有益启

13、示有哪些?(6分)答: 参考答案:19、参考要点:(1)父母的熏陶影响。 (2)学校、名师的培养教育。(3)自身的兴趣、爱好、努力。 (4)做事的态度与方法。 (每一点1分,答出任意3点给3分,答出4点给5分)20参考(1)对科学的痴迷(刻苦钻研)。(2)喜欢动手实验。 (3)善于学习借鉴他人的优异品质,如能够仿效导师的优异品质。(4)虚心好学。比如,不仅跟自己的导师学习,还和其他的教授学习。(每一点1分,共4分)21参考(1)良好的家庭教育氛围。例如,传主朱棣文的父母很尊崇教育,让自己的孩子立志一生做一个学者,对孩子的读书内容从不干涉。同时,还支持朱棣文做实验,给他买一些喜欢的玩具。(2)对事业的痴迷与刻苦钻研。例如,传主朱棣文在中学读书时对物理、逻辑和数学的痴迷等。(3)有一个好的导师的引导。例如,导师尤金康民斯以及伯克利大学一些教授对传主朱棣文的良好影响。(每点2分,其中,观点1分,举例分析1分,意思对即可。)3. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)爸,你出过国吗?蒋寒“爸,您出过国吗?”儿子小脸憋红了,问。 黎国梁的脸也唰地红了,还火辣辣的。自己这样子,儿子看在眼里,根本不用问,一个补鞋匠,一家人生活勉强维持,哪有钱出国?可儿子还是憋红了脸问了。儿子是个聪明

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