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1、第一学期班主任工作总结范文3篇 学年第一学期班主任工作总结 把他们看成是自己的天使 200*学年第一学期班主任工作总结与反思 一个学期已经接近尾声了，回想起来好像昨天才是学期的起先。在校领导的充分信任和栽培下，加上很多前辈老师们的热心帮助和激励，工作之中，收获了很多，下面就本学期所做的主要工作进行自我总结与反思。 一、关注心灵，给每个孩子指引一个方向。 有一句话始终让我难以忘怀，“管好一个班，最重要的不是管好每个人，而是要管好每个孩子的心。”秉承这样的理念，我最终找到了班主任的方向。于是在新接手这个班级时，我努力去靠近每个孩子的心灵。 进入初三，本是一个值得特殊关注的阶段，但由于孩子们独立、自
2、强意识的缺乏，大部分孩子不知该如何走进初三。在级长的辛勤带领下，在全级老师的共同协作下，我们确定给孩子们进行一次较为系统、实效的目标教化，从制定成长目标卡到邀请上届优秀师兄师姐来做阅历介绍，以及个别谈心辅导，让每个孩子对初三的成长历程有了一个新的相识，也使部分孩子能够较好地进入初三的状态。 阶段性的反复规律经常会呈现出旧有的不良问题，期中考试后一部分学生在学习上出现了懈怠，对此我利用班会课给他们介绍了“*”的故事，由于打算得不够生动，在预期的效果上有了些许的偏差，但是我仍旧可以感受到一部分心灵的震撼。 二、赏识“优点”，让每个孩子都有喜悦。 古人云：“三人行，必有我师焉。”成长中的少年也有着很
3、多可爱、可敬的优点，我想每个成长中的孩子同样希望得到别人的赏识与认可，因此我尽量挖掘孩子们的每个优点，让他们都能享受到成长的喜悦。 期中考试结束后，要开家长会，第一次正式接触每个孩子的家长，为此我苦思冥想，希望能让每个孩子不认为家长会就是“告状会”，希望能让每个家长不认为家长会就是“教化会”，针对第一次的特别性，我尝试了一种新的方式，送给每位家长一份“见面礼”，这份礼物就是我给每个孩子的一张奖状，每张奖状上都写下了半学期来每个孩子最大的优点和特长，如“最热心班级服务奖”、“写字最美丽奖”等。在家长会上，我一边送“礼”，一边简洁描述每个孩子的表现，让每个家长都能感受到老师对他们子女的了解和关怀。
4、这样的家长会后，孩子们的表现比以前有了明显的进步，得到了科任老师的一样认可。 三、善待“缺点”，把每个孩子当成孩子。 “人非圣贤，孰能无过”，何况是成长的青少年。这样去思索每个孩子成长中发生的每一首不合音符的“插曲”，你会觉得豁达很多。担当班主任工作兼两个班的语文教学工作，实在可以称得是“重任”在肩了，如何对待每个孩子的缺点或出现的不恰当行为，那就须要仔细思索一番了。在过去的岁月里，阅历告知我：“你急，他更急；你慢，他也慢”。当我遇到一些孩子自控实力不足而带来的违纪行为时，我要站在他们的角度上多思索一下，切合实际地驾驭事实，然后赐予真诚的对话空间，帮助他们分析利弊，引导他们找到问题的出口。 我
5、们班有一位女生小曼，她在初一初二时常常缺课，在学校领导和级长的大力劝告下，回到了学校。对她的了解也只是从同事或学生的口中略知一二，但是我没有把她以前的过失纠住不放，而是放开胸怀来接纳她的一切。从老师们那里了解到她的家庭背景后，与她触膝长谈，和她挚友似的闲聊，用最热诚的话语激励她、赞许她，使她渐渐找到了自信。有一次早操时，她讲小话而违反了纪律，过后找她谈时，她不愿承认，当时我的内心觉得非常气恼，为什么她要不承认，然而我限制好心情，在给她时间考虑的同时，我努力地思索着如何让她敢于承认错误。在原则的范围内经过一番语重心长，最终她承认了自己的过失，然而我也剖快乐思与她交谈做人的一些重要品质，最终她恳切
6、地接纳了我的看法。而我的内心因一次较为胜利的教化而舒坦了很多。假如当时我不把她当成一个孩子，不去冷静思索解快乐结的方法，或许结果将是另外一番不堪回首的景象吧。 因此，作为班主任，我们应当在某种程度上把自己变成孩子用孩子的眼睛去视察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的爱好去探寻，用孩子的情感去酷爱！ 反思过去的一个学期，觉得最大收获在于，能够找到一个良好的心态来对待工作，那就是“把他们看成是自己的天使，这样我就好象生活在天堂一样。”然而也有很多不尽如人意的地方，如班级文化的建设方面、个别学生的心理辅导方面等。然而我依旧坚决我的信念，我会始终努力地走下去，做到尽职尽责，无愧自己的内心。 第一学期文科班主
7、任工作总结 第一学期文科班主任工作总结 虽然多次给文科班代课，但做文科班主任还是第一次。今年的文科班特点是：人数少，男生更少；女生多数比较听话；缺少创意和阳刚之气以及激情。没有想到学校会支配我去做文科班的班主任，原以为会支配一位女性老师；但是，我就是一块砖，哪儿须要就往哪儿搬；然后，既来之，则安之；再然后，既为之，则全力以赴这既是我的风格，也是我的人格。 一学期来时间不长，但是做过的事情真的不少；至少纵向比较，有许多方面的超越。现分门别类简洁总结如下： 一。主题班会： 1. 数量有所突破： 真正细心搞过主题班会公开课的人都知道一次活动背后要付出多少心血，不说了。希望下一学期能保持，假如各方条件
8、许可，再接再厉、再上层楼吧。 2. 类型尝试创新： 以前征求他人对自己主题班会看法的时候，总听到这样的声音：你的班会不错，但是真的不具可复制性，缘由许多，比如前期要做太多的铺垫性打算，不见得每个老师都情愿投入这么多的精力；对老师的主持实力、现场应变实力要求很高，即就是把模式借鉴去也不见得每个人都能驾驭得了；对学生的口语表达的看法和实力要求都很高，这些都须要长时间的熏陶和培育，你是个语文老师，有得天独厚的条件，其他老师未必能做到，等等。 所以这一学期在设计班会的时候，我考虑两个方面的变更：一是这个策划其他老师拿去可以干脆运用，不管能做到什么程度；二是自己拿这个策划到一个生疏的班级不用自己的学生也
9、可以去上。可以说这两点上都有不同程度的突破，证据如下：王亚琴老师在我开完仔细比勤奋更重要之后把相关资料拷走在自己班里给学生讲了一下，效果还不错；自己在一班上了敬业，虽然稍稍有点冷场，但效果还凑合，终归还获得了区第三名，也不简单。 3. 质量逐步提高： 相较以前的班会，内容更丰富；结构更清楚；节奏更明显；老师的语言更精确，信息量更大；学生参加热忱更高，发言更思维量。每次班会的每个环节都目标明确，有的放矢。没有拖沓冗长，没有无效作秀。 4. 学生素养提高： 虽然每开一次班会，我都会怀念一次之前带过的2022届一班（就犹如一个父亲有两个孩子，无论如何都会不自觉地进行比较），因为从大的纵一直比较他们的
10、确各方面都有明显的差距；但是我并没有因为这些感慨和叹息而放松对这届孩子的教化，在发过牢骚之后依旧以主动的看法和饱满的心情投入到下一次活动的策划中去。因为，终归，首先他们是我的孩子，已经是了，换不了；其次，在一次次活动中他们各方面的实力也得到了熬炼和提高，他们感受到了，我也看到了，这些都给我们彼此带来欣慰，而这种欣慰是我们接着前行的不竭动力。换句话说，要自己给自己加油，别人帮不了你。 5. 细微环节须要完备： 每一次活动设计，自己在细微环节方面都殚精竭虑，希望每一个细微环节里都浸润着教化的因子。比如介绍学生评委就是这样：清爽可爱擅长卖萌打滚关爱他人并且唱歌时自带颤音效果的语文课代表武昭廷同学.这
11、里面都有自己的匠心独运，处心积虑。但缺憾的是，两次班会，因为自己的不仔细，在制作幻灯片的时候都出现了一些不该有的错误。这些细微环节看似无伤大雅，其实对自己和学生都有不良的影响。且不说自己丢人丢面子，且不说他人的冷嘲热讽，关键是从身正为范的角度，自己实在是不称职：一个每天把仔细比勤奋更重要挂在嘴边的老师竟然一而再地在学生面前犯这样的低级错误，让学生必定会产生这样的看法：老师不过是语言的巨人而已；很多事情其实马马虎虎也无伤大雅嘛，看看李鹏出了这么多错误，也没有受到什么惩戒嘛！真是误人子弟！ 所以，下学期，不，以后，要仔细，仔细，再仔细！ 二。家校合作： 1. 家长会。 本学期的家长会开得很胜利，家
12、长会上我做了如下事情： （1）让全部人先宁静下来，以安静、谦和的心态进入到会议状态。我开场白是：现在各位所处的位置是西安市航天中学高二（5）班教室，我是班主任李鹏。此刻，我的眼里没有局长，没有处长也没有科长；只有家长。现在，请大家将你的手机调至静音，我们开会。感谢。 （2）我请家长做了一组填空题：你希望你的孩子 .家长有人填写成果好，身体好，欢乐，平凡，华蜜，主动向上等。当然更多的人自然填写的是成果好。我给的其次道题目是你希望你的孩子一辈子 .这一次，毫无疑问，没有一个家长填成果好了，多数人填的都是华蜜和欢乐.然后就如何才能让一个人（孩子）生活的欢乐我谈了自己的看法。 （3）接下来我问家长：你
13、来开家长会希望收获什么？多数家长回答：了解孩子在学校各方面的表现。我用PPT一边放上自己平常抓拍的学生的照片，一边写上学生的各种表现，一个人一个人叙述孩子所做过的事情，同时赐予自己相对主动的点评。 （4）给家长汇报了作为班主任和语文老师，我做了什么，将来我还想做什么。值得傲慢的是，我想做的四件事情截止期末都完成了：一本书我的2022；一次班会仔细比勤奋更重要；一堆信给学弟学妹们的一封信；一次演讲竞赛我的高校我的梦。 （5）最终我给家长介绍了自己换座位的特色做法，然后将他们的位置拍了下来，并且告知他们：下一周调整座位，你的孩子就坐你此刻坐的位置。因为这是一个拼爹的时代,我跟他们开玩笑说；他们先傻
14、了，然后笑了。 家长会后，一位家长发来短信赐予了充分确定： 李老师，您好，我是XXX的父亲。原以为又是一次念分数、指责差生、督促家长的例行家长会，没想到形式别开生面、内容开诚布公，头发长坐公交要留意平安这种只有父亲才能想到的细微环节，从老师的口中说出，专心绝非泛泛。语文教学、班级管理等展示，也是新奇细致。正如家长会开篇所说，不是为了一时的分数、成果，而是为了在成长期塑造好孩子的端正人格和健康体魄。先生二字，您真正值之无愧！另外，听我叙述后，孩子妈妈剧烈要求下次家长会允许两人参与，望接受！哈哈！ 2. QQ群。 建立了家长的QQ群，多了一条比较快捷的与家长刚好沟通的桥梁，许多原本麻烦的问题通过这
15、个群都得到了比较好的解决。除了沟通个别孩子的状况，我利用这个群干了好多事情：首先，将自己一些有关教化的文章发上去，希望给家长教化孩子一些启发；其次，将每次班级大型活动的新闻（支配且指导语文课代表特地写）刚好发在群里，让家长们知道孩子们在学校的生活很丰富；再次，在群相册里上传大量班级各类活动以及自己日常抓拍的一些照片，让家长们能看到自己孩子在学校的风采；最终，还通过群较为便利地为我的高校我的梦征集到了家长的祝愿视频，同时邀请了部分家长来参加活动。 下学期安排充分开发QQ群功能，比如上传班级演讲视频等。 3. 期中考试家长赠言。 期中考试后，我设计了一张反思自我，以史为鉴的表格，除了让学生分析自己各科所犯低级错误外，还设计了老师寄语和父母赠言两个板块。让学生们充分感受到父母老师的关爱，感觉到自己并不是一个人在战斗，削减孤独感和挫败感，树立新目标和信念。 4. 奖品征集。 因为本学期没有收班费，所以搞演讲竞赛的时候头疼。后来通过QQ群向家长征集，有两位家长毛遂
