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1、河北省石家庄市第三十九高级职业中学2021-2022学年高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如图为真核细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是 ( ) A图中g可以利用h释放的CO2 B该图不够完整，缺少细胞核等结构 C图中c指细胞膜，f指细胞器，e是细胞质 D图中d的成分是纤维素和果胶，也可以是肽聚糖参考答案：A2. 右图是下丘脑及其直接或间接支配的腺体之间的关系示意图，其中甲、乙、丙 表示人体内的三种内分泌腺，表示三种不同的激素（“ + ”表示促进，“-”表示抑制）。下列有关说法错误的是A.丙是机体的体
2、温调节中枢，分泌的激素可调节、控制垂体分泌相应的激素B.甲分泌的激素与乙分泌的激素,在调节某些生理功能上可表现为协同作用C.丙分泌的激素可通过内分泌腺甲释放，再通过体液运输作用于靶器官D.甲、乙、丙都只能分泌激素，图示体现了激素的分级调节和反馈调节参考答案：D3. 加工橘子罐头，采取酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。目前使用酶去除橘络，可减少污染。下列生长在特定环境申的4类微生物，不能产生所用酶的有( )A.生长在麦铁上的黑曲霉 B.生长在酸奶中的乳酸菌C.生长在棉籽壳上的平菇 D.生长在木屑上的木霉参考答案：B4. 人的体细胞在有丝分裂前期，其细胞核中的DNA、染色体和染色单体数分
3、别是 A46、46、46 B46、23、46 C92、46、92 D92、46、0参考答案：答案：C5. 下列有关平板划线接种法的操作错误的是 （ ）A将接种环放在火焰上灼烧 B将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C蘸取菌液和划线要在火焰旁进行 D划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连参考答案：D6. 哪二种因素不可能使种子失去活力? A酶物质的破坏 B贮藏物质的消耗 C种子的含水量维持在10左右 D胚细胞的衰退死亡参考答案：C 7. 根据下图判断，下列对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是A. 左侧生长素含量高，生长快B. 生长素的运输方式为主动运输C. 生长素浓度高低依次是DCB
4、AD. 根部生长也表现出顶端优势现象参考答案：C解：A、给以右侧光照，造成生长素分布不均匀，左侧分布多，长得快，因此植物会向右弯曲生长，A正确；B、生长素的运输方向是极性运输，运输方式是主动运输，B正确；C、顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，离顶芽越近，生长素浓度相对越高，所以生长素浓度高低依次是BCDA，C错误；D、根部主根产生的生长素能运输到侧根部位，其生长也能表现顶端优势，D正确故选：C【点评】此题考查生长素分布、运输、生理作用等有关知识，解答此题的关键是理解生长素的分布与生长的关系、生长素的生理作用特点及顶端优势产生的原因8. 为研究叶面施肥对大豆植株光合
5、作用的影响，科研人员用适宜浓度的氮肥（尿素）、钾肥（硫酸钾）、磷肥（过磷酸钙）和硼肥（硼酸）分别喷施处于生长期的大豆叶片，相关实验结果见下表。请回答下列问题：处理方式叶绿素含量（mgg-1）净光合速率（molm-2s-1）胞间CO2浓度（mol? mol-1）对照组3.41 16.3252尿素3.4517.6254硫酸钾3.5018.2255过磷酸钙4.0719.4 285硼酸3.99 20.1274（1）根据上表信息，分析实验过程中影响大豆植株光合作用的内部因素是_。影响大豆植株光合作用的外界因素有_等。（2）实验过程中对实验组的处理要求是_。（3）在预实验过程中,喷施溶液的浓度过高时会出现
6、“烧苗”现象，该现象出现的主要原因是_。（4）由表中数据可知，使用适宜浓度的磷肥、硼肥可以使大豆叶片的光反应和暗反应均增强，试结合表中数据分别说明其原因_。参考答案： (1). 叶绿素含量(或光合色素含量) (2). 光照强度、C02浓度、水分、矿质元素 (3). 喷施溶液的量相等(或控制好无关变量） (4). 叶片细胞发生质壁分离(或渗透失水），失去过多水分而死亡 (5). 叶绿素含量增多，对光能的转化能力增强；胞间C02浓度升高，C02吸收量增多本题借助实验考查影响光合作用的因素，解题要点是识记光合作用的过程，根据表格数据分析影响光合作用的内、外因素。（1）据表格数据分析，随着大豆叶片叶绿
7、素含量增高，净光合速率也增加，可见影响大豆植株光合作用的内部因素是叶绿素含量，影响大豆植株光合作用的外界因素有光照强度、C02浓度、水分、矿质元素等。（2）本实验的自变量是不同的无机盐，其它无关变量如喷施溶液的量应相等；（3）如果喷施溶液的浓度过高，大于叶片细胞液浓度时，细胞会发生渗透失水，且失水过多会引起细胞死亡，出现烧苗现象。（4）从表格数据分析，使用适宜浓度的磷肥、硼肥的实验组，叶绿素含量高于对照组和其他实验组，对光能的转化能力强，提高了光反应强度；且胞间C02浓度升高，使细胞C02吸收量增多，提高了暗反应的强度，使净光合速率较高。点睛：本题通过探究实验考查影响光合作用的因素，意在考查学
8、生运用所学知识综合分析问题的能力，解题关键是对实验的分析：根据实验目的找出自变量、因变量和无关变量，分析表格数据的变化规律与自变量间的关系，联系教材知识点，用规范的语言答题。9. 下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图示叙述正确的是 ()A. 图中为一个DNA分子，包含多个基因B. 每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成C. 基因R、S、N、O上的遗传密码是不同的D. 基因在染色体上呈线性排列，因此染色体是生物体内所有基因的载体参考答案：A10. 人们发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，将其称为“沉默突触”，上海科学家破解了其沉默之谜。此类突触“沉默”的原因最可能是A突
9、触小体内没有细胞核 C突触前膜缺乏相应的受体蛋白 C突触后膜缺乏相应的受体蛋白 D突触小泡不能释放相应的递质参考答案：CD11. 下列过程一定在膜系统上进行的是A抗体的合成BADP转变为ATPC光反应产生O2 D质粒DNA复制参考答案：C12. 若要在普通显微镜下观察到质壁分离、 和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 A水稻胚乳和花生子叶 B天竺葵叶和水稻胚乳 C紫色洋葱和花生子叶 D天竺葵叶和紫色洋葱参考答案：C13. 用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如图下列有关叙述错误的
10、是A. 番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多B. 番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有差异性C. 水稻吸水量大于对Mg2+的吸收D. 水稻和番茄对同一种离子吸收具有差异性参考答案：A【分析】据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收Mg2+多，造成培养液中Mg2+浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收SiO32-多，造成培养液中SiO32-浓度上升.两种植物吸收离子不同，水稻对SiO32-吸收较多，而番茄对Mg2+吸收较多。【详解】A、番茄根细胞膜上Si2+的载体比水稻根细胞膜上Mg2+的载体少，错误；B、
11、番茄对Mg和Si的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有选择性，这与植物细胞膜上载体的种类和数里有关，正确；C、据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收Mg2+多，造成培养液中Mg2+浓度上升，正确；D、图中结构显示水稻和番茄对同一种离子吸收具有选择性，正确。故选：A.【点睛】1.同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数里有关；2.植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程；3.植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关，植物对离子吸收是主动运输过程，离子必须溶解于水
12、中才能被吸收、运输和利用，吸收利用的能量是细胞呼吸提供。14. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法正确的是（）AF1的表现型是黄色BF2中黄色：白色的比例是3：5C黄色植株的基因型是AAbb或AabbDF2中的白色个体的基因型种类有5种参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：有A没有B时，开黄花，有B时开白花，所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb，开白花的纯种
13、植株的基因型可能是aaBB 或AABB 或aabb基因A和基因B是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而实现对花色的控制的控制报春花花色遗传的两对基因遵循基因自由组合定律【解答】解：A、AABB和aabb两个品种进行杂交，F1的基因型为AaBb，所以表现型是白色，A错误；B、AABB和aabb杂交形成F1，Fl植株自交获得F2：A_B_（白花）：A_bb（黄花）：aaB_（白花）：aabb（白花），所以F2中开黄花与白花的植株之比为3：13，B错误；C、由于基因B抑制基因A的表达，所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb，C正确；D、F2中的白色个体的基因型种类有7种，分别为AAB
14、B、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb和aabb，D错误故选：C【点评】本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15. 同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究，在利用18O标记法研究相关机理的过程中，不可能出现的是 A. C6H1218O6C3H418O3C18O2 B. C18O2C3化合物C5化合物 C. H218OC3化合物C6H1218O6 D. C18O2C3化合物C6H1218O6参考答案：C16. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的A mRNA碱基序列不同 BtRNA种类不同 C同一密码子所决定的氨基酸不同 D核糖体成分不同参考答案：A17. 右图分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是 A睾丸，全身细胞，A雄性激素 B中间神经元，传入神经元，A
