辽宁省朝阳市蒙古族第四高级中学高三数学理模拟试卷含解析

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1、辽宁省朝阳市蒙古族第四高级中学高三数学理模拟试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 对于函数f(x)=x3cos3(x+),下列说法正确的是 ( ) Af(x)是奇函数且在()上递减 B f(x)是奇函数且在()上递增C f(x)是偶函数且在()上递减 Df(x)是偶函数且在()上递增参考答案:C2. 从双曲线的左焦点引圆的切线,切点为T,延长FT交双曲线右支于点P,O为坐标原点,M为PF 的中点,则 与的大小关系为 ( ) A BC D.不能确定参考答案:B略3. 执行如图所示的程序框图,若输出k的值为8,则判断

2、框图可填入的条件是()As Bs Cs Ds参考答案:C考点:循环结构 专题:图表型;算法和程序框图分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k,S的值,当S时,退出循环,输出k的值为8,故判断框图可填入的条件是S解答:解:模拟执行程序框图,k的值依次为0,2,4,6,8,因此S=(此时k=6),因此可填:S故选:C点评:本题考查了当型循环结构的程序框图,根据框图的流程判断程序运行的S值是解题的关键4. 如图,设A、B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,后,就可以计算出A、B两点的距离为( )A. B CD参考答案:C5. 甲、乙、丙3位志愿者

3、安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面不同的安排方法共有( )A20种 B30种 C40种 D60种参考答案:A略6. 函数在区间内的零点个数是 A0 B1 C2 D3参考答案:B7. 若,则函数的两个零点分别位于区间( )A.和内 B.和内 C.和内 D.和内参考答案:A略8. 已知函数f(x)=,关于x的方程f2(x)2af(x)+a1=0(aR)有四个相异的实数根,则a的取值范围是()A(1,)B(1,+)C(,2)D(,+)参考答案:D【考点】54:根的存在性及根的个数判断【分析】将函数f(x)表示为分段函数形式,判断

4、函数的单调性和极值,利用换元法将方程转化为一元二次方程,利用一元二次函数根与系数之间的关系进行求解即可【解答】解:当x0时,f(x)=,函数的导数f(x)=,当x1时,f(x)0,当0x1时,f(x)0,则当x=1时 函数取得极小值f(1)=e,当x0时,f(x)=,函数的导数f(x)=,此时f(x)0恒成立,此时函数为增函数,作出函数f(x)的图象如图:设t=f(x),则te时,t=f(x)有3个根,当t=e时,t=f(x)有2个根当0te时,t=f(x)有1个根,当t0时,t=f(x)有0个根,则f2(x)2af(x)+a1=0(mR)有四个相异的实数根,等价为t22at+a1=0(mR)

5、有2个相异的实数根,其中0te,te,设h(t)=t22at+a1,则,即,即,即a,即实数a的取值范围是(,+),故选:D9. 下列关系式中正确的是( )A B C D参考答案:C10. 中,、C对应边分别为、.若,且此三角形有两解,则的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 参考答案:A 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 定义在上的奇函数,则常数_参考答案:012. 在的展开式中,常数项为 参考答案:5【考点】二项式定理的应用【分析】的展开式中的通项公式:Tr+1=(1)4r(r=0,1,2,3,4)的通项公式:Tk+1=(1)kxr2k,令r2k=0,即r=2

6、k进而得出【解答】解:的展开式中的通项公式:Tr+1=(1)4r(r=0,1,2,3,4)的通项公式:Tk+1=(1)kxr2k,令r2k=0,即r=2kr=0,k=0;r=2,k=1;r=4,k=2常数项=1+1=5故答案为:513. 若函数是周期为4的奇函数,且在上的解析式为,则.参考答案:略14. 有下列各式:1+1,1+,1+2,则按此规律可猜想此类不等式的一般形式为: 参考答案:【考点】归纳推理【分析】观察各式左边为的和的形式,项数分别为:3,7,15,故可猜想第n个式子中应有2n+11项,不等式右侧分别写成,故猜想第n个式子中应为,由此可写出一般的式子【解答】解:观察各式左边为的和

7、的形式,项数分别为:3,7,15,故可猜想第n个式子中应有2n+11项,不等式右侧分别写成,故猜想第n个式子中应为,按此规律可猜想此类不等式的一般形式为:故答案为:【点评】本题考查归纳推理、考查观察、分析、解决问题的能力15. 命题“对任意xR,都有x20”的否定是 参考答案:存在,使.16. 则函数的零点个数为参考答案:817. 已知是定义在R上的奇函数,当时,则不等式组的解集用区间表示为 参考答案:(5,0)由是定义在上的奇函数,当时,解得三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)已知函数的最小正周期是(I)求的单调递增区间;

8、()求在,上的最大值和最小值参考答案:19. 已知数列an的前n项和Sn,a1=,Sn+(n2)(1)计算S1,S2,S3,猜想Sn的表达式并用数学归纳法证明;(2)设bn=,数列的bn的前n项和为Tn,求证:Tn参考答案:考点:数学归纳法;数列与不等式的综合 专题:点列、递归数列与数学归纳法分析:(1)利用已知条件计算S1,S2,S3,猜想Sn的表达式,然后用数学归纳法证明步骤证明即可;(2)化简bn=,利用裂项法求解数列的bn的前n项和为Tn,即可证明Tn解答:(本小题满分12分)解:(1)因为an=SnSn1(n2),所以,由此整理得,于是有:,猜想:证明:当n=1时,猜想成立假设n=k

9、时猜想成立,即,那么,所以当n=k+1时猜想成立,由可知,猜想对任何nN*都成立(2)由(1),于是:,又因为,所以点评:本小题主要考查利用数学归纳法解决有关于数列的问题,虽存在着一定的难度,但是考试大纲规定考查内容,属于一道中档题,对考生的运算求解能力,化归与转化能力提出一定要求20. 计算(满分12分)(1)(2)参考答案: 21. 永州市举办科技创新大赛,某县有20件科技创新作品参赛,大赛组委会对这20件作品分别从“创新性”和“实用性”两个方面进行评分,每个方面评分均按等级采用3分制(最低1分,最高3分),若设“创新性”得分为x,“实用性”得分为y,得到统计结果如下表,若从这20件产品中

10、随机抽取1件x作品数y 创 新 性1分2分3分实用性1分2022分1413分226(1)求事件A:“x2且y2”的概率;(2)设为抽中作品的两项得分之和,求的数学期望参考答案:考点:离散型随机变量的期望与方差;古典概型及其概率计算公式;离散型随机变量及其分布列专题:概率与统计分析:(1)确定事件A:“x2且y2”的作品数量,即可求得概率;(2)方法一:分别求出“创新性”、“实用性”得分的分布列与期望,即可求得的数学期望;方法二:确定作品的总得分的可能取值,求出其分布列,即可求得的数学期望解答:解:(1)从表中可以看出,事件A:“x2且y2”的作品数量为7件,故“x2且y2”的概率为 (5分)(

11、2)方法一:由表可知“创新性”得分y有(1分)、(2分)、(3分)三个等级,每个等级分别有5件,6件,9件,“创新性”得分x的分布列为:x123p则“创新性”得分的数学期望为Ex=; (8分)“实用性”得分y有(1分)、(2分)、(3分)三个等级,每个等级分别有4件,6件,10件,“实用性”得分y的分布列为:y123p故“实用性”得分的数学期望为Ey=(10分)所以数学期望E=E(x+y)=Ex+Ey=2.2+2.3=4.5 (12分)方法二:作品的总得分的可能取值为(2分),(3分),(4分),(5分),(6分),由表中可知对应的作品数量分别为2件,1件,8件,3件,6件,(8分)则作品的总得分的分布列为:(10分)23456P所以数学期望为E=(12分)点评:本题考查概率的计算,考查离散型随机变量的分布列与数学期望,考查学生的计算能力,属于中档题22. 已知函数,其中.(1)若是函数的极值点,求实数a的值;(2)若对任意的(e为自然对数的底数,都有成立,求实数a的取值范围.参考答案:(1)由已知,所以 因为是函数的极值点,所以,即,因为,所以.(2)对任意的都有成立,即恒成立,因为,且,且时,所以函数在上是增函数,由,得,又,不合题意. 当时,若,则,若,则,函数在上是减函数,在上是增函数,由,得,又, 当且x时,函数在上是减函数,由,得,又, 综上所述,的取值范围为.

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