省直辖县级行政区划天门市东方高级中学2020-2021学年高二生物月考试卷含解析

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1、省直辖县级行政区划天门市东方高级中学2020-2021学年高二生物月考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下图表示用某二倍体植株进行植物组织培养的过程,下列说法正确的是A. 进行的是减数分裂B. 的分化程度高于的C. 是具有分裂、分化能力的薄壁细胞D. 该过程体现了植物细胞的全能性参考答案:D【分析】据图分析,图示为某二倍体植株进行植物组织培养的过程,其中表示外植体,即离体的组织、器官或细胞;表示愈伤组织,是一群大而无定型状态的薄壁细胞,具有旺盛的分裂能力;是胚状体;是完整的植株。【详解】A、为脱分化的过程,该过程

2、进行的是有丝分裂,A错误;B、是脱分化形成的,其分化程度低于,B错误;C、是愈伤组织,是具有分裂、分化能力的薄壁细胞,而是胚状体,C错误;D、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性,D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握植物组织培养的详细过程,准确判断图中各个数字代表的结构的名称,明确不同的过程中需要的条件不同、不同阶段的结构具有不同的特点。2. 利用细菌大量生产人类胰岛素,下列叙述错误的是 ( ) A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合 B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组 DNA 导入受体细菌 C.通常通过检测目的基因产物来检验重组 DNA 是否已导入受体细菌

3、 D.重组 DNA 必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人类胰岛素参考答案:C 3. 下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是 A可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度 B调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法 C取样的关键是要做到随机取样 D应用标志重捕法调查种群密度时,标志要非常醒目参考答案:D4. 质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测三种重组后细菌的外源基

4、因插入点,正确的一组是( )细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A. 是c;是b;是aB. 是a和b;是a;是bC. 是a和b;是b;是aD. 是c;是a;是b参考答案:A分析:分析题图,a是抗氨苄青霉素基因,如果外源基因插入到a中,会破坏此基因结构,使细菌在含有氨苄青霉素的培养基上不能生长;b是抗四环素基因,如果外源基因插入到b中,会破坏此基因结构,使细菌在含有四环素的培养基上不能生长。详解:第组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏;细菌能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因没有被破坏。由此可

5、知,外源基因插入的位置是c;第组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏;细菌不能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因被破坏。由此可知,外源基因插入的位置是b;第组中,细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因被破坏;细菌能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因没有被破坏。由此可知,外源基因插入的位置是a。因此、三种重组后细菌的外源基因插入点分别是c、b、a,故选A。点睛:解答本题的关键是观察质粒的结构,了解两种标记基因的作用,进而判断外源基因插入的不同的位置产生的后果。5. 甲状腺激素的作用对象是( )A特定的细胞群 B特定的靶器官C几乎全身

6、的细胞 D甲状腺参考答案:C6. 下列叙述正确的是 肌细胞含线粒体较多胃腺细胞分泌胃蛋白酶,合成它的场所是内质网上的核糖体肝细胞不能合成胃蛋白酶,说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜,每次都要消耗能量血红蛋白中的氧气被其他组织细胞利用,要通过12层磷脂层A B C D参考答案:C7. 由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 ( )A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚

7、芽鞘尖端、尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段参考答案:C8. 下列对人体细胞的生命历程的叙述,错误的是A每天都会有大量表皮细胞凋亡脱落 B同种细胞分化后遗传信息将发生改变C衰老的细胞体积变小,但其细胞核会变大 D死亡的细胞,其细胞膜的通透性将丧失参考答案:B9. 吞噬细胞不参与 A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体参考答案:D10. 调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式进行计算,则公式中a和b依次表示A. 某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查总人数B. 有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被

8、调查总家庭数C. 某种单基因遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查总人数D. 有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查总家庭数参考答案:C【分析】【详解】根据题意,调查人群中常见的遗传病时,先在人群中随机抽样调查,统计出某种单基因遗传病的患病人数和该种遗传病的被调查总人数;然后用统计学方法进行计算,即以公式N=某种单基因遗传病的患病人数/该种遗传病的被调查总人数100%,求出某种遗传病的发病率。故选:C。11. 某人因外伤导致下丘脑受损,这将影响他的()细胞外液渗透压的变化 体温的变化抗利尿激素的释放 甲状腺激素分泌量的变化A B C D参考答案:C12. 植入前胚胎遗传学诊断技术是在常规试

9、管婴儿技术的基础上,将受精后3天分裂为68个细胞的早期胚胎,用显微操作法取12个卵裂球,利用荧光原位杂交技术或聚合酶链式反应技术进行单细胞诊断后筛选出正常、无遗传疾病的胚胎植入宫腔,使这些夫妇获得正常健康的孩子。针对上述技术,下列说法错误的是( )A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对某些有特殊疾病的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫C.针对某些有特殊疾病的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别参考答案:D13. 叶绿体的结构与蓝藻十分相似,科学家在研究叶绿体起源时,提出一种假说,即细菌将蓝藻内吞后形成

10、共生体,最后逐步演化为植物细胞。下列哪项不支持这一观点的是( ) A.叶绿体和蓝藻一样都具有光合色素 B.叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用 C.叶绿体含有DNA和RNA,在遗传上具有一定的独立性D.叶绿体和蓝藻的组成结构完全相同参考答案:D14. 成人可以有意识的排尿,婴儿却不能,这说明A.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控参考答案:B15. 人体内环境是一个液体环境,但不包括 A细胞液 B血浆 C组织液 D淋巴参考答案:A16. 细

11、胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列过程不属于细胞分化的是A扦插的枝条长出不定根 B精子和卵细胞融合形成受精卵CB细胞在抗原刺激下形成浆细胞 D人的红细胞在成熟过程中失去细胞核参考答案:B17. 果蝇的长翅和残翅是由一对等腰位基因V和v控制的,果蝇的正常发育是在20-25条件下完成。将果蝇培养在20以上的条件下,残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅性状,此现象可以解释为 A环境因素可以引起基因重组 B表现型是基因型与环境因素共同作用的结果 C环境因素可以引起基因突变 D环境因素可以引起染色体变异参考答案:B18. 纯种红花茉莉(RR)与纯种白花茉莉(rr)杂交得F1,取F1的花药离体

12、培养,然后将幼苗用秋水仙素处理,使染色体加倍得F2,F2的基因型及其比例是( )A.RR:rr=1:1 B.RR:rr=3:1 C.Rr:rr=1:1 D.RR:Rr:rr=1:2:1参考答案:A19. 细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是 ( )A核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开 B染色质主要是由DNA和蛋白质组成C核仁与核糖体的形成有关 D核孔实现了细胞间的信息交流参考答案:D20. 人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中A只有胰岛素基因 B比人受精卵的基因要少C有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 D既有胰岛素基因,也有血红

13、蛋白基因和其他基因参考答案:D21. 若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UAC)可携带氨基酸c(括号中的字母表示tRNA顶端环状结构外露的三个碱基),现在以DNA分子中的一条链ACGTACA为模板合成蛋白质,则该蛋白质基本组成单位的排列可能是()A.abc B.cba C.bac D.bca参考答案:D22. 现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过血液中的干细胞来为他治病,关于这个实例说法正确的是 A用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B用脐

14、血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到动物细胞培养技术D如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案:C23. 在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,下列叙述正确的是A. 原理:低温抑制染色体着丝点分裂B. 解离:用卡诺氏液使洋葱根尖解离C. 染色:改良苯酚品红溶液使染色体着色D. 观察:绝大多数细胞的染色体数目发生改变参考答案:C低温诱导的原理都是抑制纺锤体形成,以致影响染色体被拉向两极,导致细胞不能正常产生子细胞,A错误;用95%的酒精与15%盐酸配制的解离液进行解离,以使细胞相互分离,用卡诺氏液的目的是固定细胞形态,B错误;改良苯酚品红溶液使染色体着色,C正

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