《藤野先生中》阅读及答案 A．①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭实在标致极了 ②中国留学生会馆的门房里……但到黄昏，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞 B．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……” …… 这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带着结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些 1、文中A段①处用了那些修辞方法？谈谈这样写的好处 2、本文作者写主人公——藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的？从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人？ 3、结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么？ 参考答案：1、本段运用比喻和反语的手法，描写了清国留学生的丑态，表达了作者的厌恶之情。
2、从长相(“黑瘦”、“八字须”)、语声(“缓慢而很有顿挫”)、穿着等方面描写人物外貌、语言） 藤野先生是一位生活简朴、治学严谨的学者 3、写清国留学生，既是作者去仙台的直接原因(对这些留学生的厌恶)，又是在暗示作者的与众不同，是一个寻求救国良策的爱国青年。