湖南省株洲市中村民族中学2021-2022学年高二语文期末试卷含解析

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1、湖南省株洲市中村民族中学2021-2022学年高二语文期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。(19分)爱先生的小辫子(德国)乔希姆弗里德里希爱先生是个很平凡的人。他长了一张很普通的脸,留了个很一般的发型,就连他穿的西服几乎在任何一家商店都能买到。这样的人常常被其他人所忽视,爱先生也不例外。爱先生早上去上班,有时碰到他的邻居,他总是友好地问候邻居,但是邻居却不理会。在办公室的时候几乎没人给他打电话,即使有电话大多数也是打错了的。有一天,爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物一套原装美发用具,里面有梳子、刷子、镜子和两个特别漂亮的红蝴蝶结。这件礼物他是

2、在玩具店里买的。唉!在那里又是等到其他顾客买完后才轮到他。“人们总是忽视我,”他对妻子说。“或许你应该穿得更时髦一些,明天我们去服装精品店看看。”妻子提议道。第二天,爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦的服饰的服装店。“这是最新款式,只剩下这最后一条。巴黎街头的人都系它!” 售货员拿了一条鲜艳的带点的彩色领带推荐道。“太棒了!”爱先生毫不犹豫地买了这条领带。第二天早上,爱先生系上新买的领带,照了照镜子,觉得格外漂亮。早餐后,爱先生和从前一样同安娜玩了一刻钟。“爸爸,我可以用新梳子给你梳头吗?”安娜问。爱先生没有反对。于是,安娜不仅给爸爸梳头,而且还给他扎了两个小辫子,并在辫子上系了两个漂亮

3、的红蝴蝶结。爱先生入迷地欣赏着他的新领带,根本没意识到女儿所做的一切。当安娜回房间拿她的镜子时,爱先生看了一下表,哎呀,他必须马上走,否则就会错过那班地铁。他向安娜和他的妻子喊了声“再见”,就跑出了家门。当安娜从她房间出来时,大吃一惊,爸爸已经走了。天哪!爸爸头上还扎着两个带红蝴蝶结的小辫子呢!她希望爸爸不要生她的气。在楼下,爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居瞪大眼睛看着他,竟也跟他打了招呼。“你系的是啥东西?”邻居问。“这是最新款式,”爱先生回答说:“就剩下这最后一条!巴黎街头的人都系它!”爱先生坐在办公室,他的老板从他的办公桌经过时停了下来。老板几乎每天都经过这里,以前他可从来没有停下

4、过。“你系的是啥东西?”老板问。“这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”“我很满意!”老板喊道,“我们办公室需要时髦人物!你是新来的吗?”“不,我在这儿工作二十五年了。”爱先生回答说。“活见鬼!”老板喊道,“马上给你涨工资,让你的同事们瞧瞧,我是多么喜欢时髦人物!”同事们对此感到吃惊,而爱先生却很高兴。下班后,爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的,晚上和她们一起好好儿庆祝一下。商店里挤满了人。那里正在举办一个时装发布会,年轻貌美的女模特在展示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后,所有的人都不再看年轻貌美的女模特和漂亮的衣服,而是把目光都转向爱先生。突然,有一个男人

5、手持麦克风来到他面前说:“您系的是什么?”“这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”“活见鬼!”手持麦克风的男人喊道,“我们的观众对此肯定感兴趣!我们可以约请您做一次电视采访吗?”爱先生高兴极了,满口答应了下来。当爱先生回到家,他的妻子已经在等他了。她想告诉爱先生,女儿因为小辫子的事感到难过,她希望爱先生不要生气。可爱先生根本没让他妻子开口说话,就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看来爱先生并不知道辫子的事。这时,安娜悄悄地把爸爸的辫子解开,取下红蝴蝶结。爱先生只顾着激动地讲,根本没有意识到这些。妻子看他这么高兴,也就不再提小辫子的事了。第二天早上,爱先生当然又系

6、上了他那条新领带。“天晓得我今天还会经历些什么事,”他出门的时候边走边想,“或许其他人也都会系这种领带。”但是,他没看到有人系同样的领带,而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结。10下列对原文的理解和分析,最恰当的两项是(4分)A爱先生送给他的小女儿安娜一套原装美发用具这一情节,既能塑造爱先生的人物形象,又为下文故事情节的发展埋下了伏笔。B系着红蝴蝶结的小辫子是这篇小说的线索,整篇小说的故事情节都是围绕它来展开的,收到了很好的艺术效果,突显了小说的主题。C爱先生的老板和手持麦克风的男人在看到爱先生的“时髦”打扮后都说了一句“活见鬼”,他们当时的心理活动是基本一致的。

7、D小说情节设置得非常巧妙:出门前,爱先生只顾欣赏他的新领带,没有注意到安娜做的事;回家后,爱先生只顾高兴,安娜为他解开辫子并取下蝴蝶结他也不知道。E.虽然邻居、老板和记者在小说中都是次要人物,但作者对他们进行了详细的刻画,他们的出场为主要人物的活动创设了典型的社会环境。11爱先生是个怎样的人?请概括回答。(3分)12请结合原文简要分析结尾“街头所有人的头上都扎了两个小辫子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结”这一情节的作用。(6分)13这篇小说有哪些讽刺意义?请结合文本,谈谈你的理解。(6分)参考答案:10A、D11爱先生是一个很普通的小职员,(1分)他友善、关爱家庭、(1分)渴望被关注(1分)。12刻

8、画了盲目追求时髦的群体形象。(2分)顺应了情节发展,是前文情节的合理承接(照应上文情节)。(2分)深化了小说主题,增强了讽刺意味。(2分)13.讽刺了盲目跟风的社会风气。小说中的人们将奇特、怪异甚至滑稽可笑当做了时髦,都学艾先生扎了小辫子,这是一种盲目跟风的表现。.讽刺了人们的爱慕虚荣。人们都刻意追求时髦,渴望被关注,这是一种爱慕虚荣的表现。.讽刺了人与人相处时过于关注别人的外表。爱先生被女儿扎了小辫子后,才得到邻居的关注,才被老板认识,这说明他们过于关注爱先生的外表。(答出其中两点即给满分。每点对讽刺意义的概括1分,分析2分。)略2. 阅读下面的文字,完成下列小题。中国工尺谱是世界上最早的乐

9、谱之一。世界上只有三个国家发明了乐谱意大利人发明了五线谱,法国人发明了简谱,中国人发明了工尺谱、减字谱、律吕谱等。把转瞬即逝的声音用一系列抽象符号记录下来,是一项看起来简单但构建过程却十分复杂的工程。为记录声音,古代的中国人尝试了多种方式,寻找到多种途径,创造了多种乐谱。这些乐谱应当与方块字、造纸术、印刷术一样,是让中国人感到自豪的 伟大创造。千百年来音乐家一直在不断追求和完善乐谱这一用平面图形表达声音高低长短的符号体系。古今中外,贯穿乐谱中的基本元素是数字。五线谱依据五条横线的高低,表示声音高低。简谱以数字排序,表示声音高低。西方唱名法(do re mi fa so la si)来自一首赞美

10、诗每个诗句的第一个音节,这是外国乐谱的情况。中国人用汉字表达音高,历史上把乐谱符号,称为“谱字”。工尺谱字,是否也是数字呢?常见的“谱字”共计十个:合四一上勾尺工凡六五。一眼便知的数字有:一、四、五、六,其他符号,也同质同构,源于数字。在20世纪西方乐谱大面积传播之前,工尺谱使用甚广,中国戏曲的主要记载方式就是工尺谱。清乾隆六年,由清庄王允禄编纂的九宫大成南北词宫谱,共收录4466首曲谱,是记录戏曲音乐最丰富的资料集。清代“贮香主人”于1821年辑录的小慧集,是目前唯一能见到的用工尺谱来记录民歌的文献,其中收录了著名的茉莉花。民间器乐的主要记录形式也是工尺谱,大家熟悉的西安鼓乐、福建南音、山西

11、笙管乐、冀中音乐会、江南丝竹等,都是采用工尺谱记录。民间乐师依照师傅嫡传的墨本和父辈祖传的曲本,辗转续抄,代代相传。工尺谱的流传,是中国古代社会的一个文化现象,不但宫廷、寺院传 抄,市井、乡村也传抄,而且民间抄本比宫廷藏本保存得更好,流传得更广。20世纪,传统文化所处的外部环境发生了天翻地覆的变化,五线谱与简谱成为音乐传播的主要形式,工尺谱被驱除出文化传承的主渠道,甚至连其名称也已退出大部分人的记忆。21世纪以来,保护非物质文 化遗产的理念深入人心。从20世纪初现代学堂明令禁用工尺谱,到今天专业音乐院校学生跟着民间乐师咿咿呀呀地韵唱工尺谱,历史已经大翻转了!“西安鼓乐”“福建南音”等古老乐种被

12、列入“人类非物质 文化遗产代表作项目”,则说明人们对工尺谱的态度已发生了逆转。没有谱本,无以为凭,作为“非物质文化遗产”形态存在的声音也就不易传播。乐谱是话语权之所在,代表了书写,代表了传统,代表了师承。于曲目,它是保存乐曲的传媒;于乐器,则是按谱用字的依据;于乐师,则是代代相承的脉络;于乐社,则是凝聚维系组织的象征。正如文化部副部长董伟所言,出版中国工尺谱集成,不仅对营造全社会注重收集整理非物质文化遗产的良好氛围具有积极作用,还将对探索 非物质文化遗产的保护方式,推动中华优秀传统文化的保护与传承产生深远的影响。(摘编自张振涛工尺谱:让传统音乐有“谱”可依)4. 下列关于原文内容的理解和分析,

13、不正确的一项是A. 作为世界上最古老的乐谱之一,工尺谱与方块字、造纸术、印刷术一样让中国人感到自豪。B. 工尺谱同简谱一样,也贯穿了数字这一基本元素,常见的十个谱字由数字和源于数字的符号构成。C. 收录了著名的茉莉花的清代文献小慧集由“贮香主人”于1821年辑录,是用工尺谱来记录民歌的唯一的文献。D. 中国工尺谱集成一书的出版将对探索非物质文化遗产的保护方式,推动中华优秀传统文化的保护与传承产生深远影响。5. 下列关于原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章介绍了工尺谱的“前世今生”,并以此呼吁保护和传承中华优秀传统文化。B. 文章第二段通过中西方乐谱的比较,详细论证了中西方乐谱符号构成和

14、来源的异同。C. 文章指出了工尺谱在中国古代社会流传甚广,并为这一观点提供了大量例证。D. 文章最后从几个不同的角度指出了工尺谱对于传统音乐和文化的重要意义。6. 根据原文内容,下列说法正确的一项是A. 西安鼓乐、福建南音、山西笙管乐、冀中音乐会、江南丝竹等都采用工尺谱记录,这说明民间器乐的记录形式是工尺谱。B. 20世纪,五线谱与简谱在我国成为音乐传播是主要形式,工尺谱被驱除出文化传承的主渠道,其名称也不被大部分人所记忆,某些传统文化曾受到的冲击和影响由此可见一斑。C. 21世纪,曾经被现代学堂明令禁用的工尺谱,不但不再被视为“落后”,反而被视为古老文化的象征和文化的品牌。D. 如果没有工尺

15、谱,那么被列为“人类非物质文化遗产代表作项目”的一些古老乐种就无法传播。参考答案:4. C 5. B 6. B4. 试题分析:此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项,以偏概全。原文是“中国工尺谱是世界上最早的乐谱之一”。C项,偷换概念。原文是“是目前唯一能见到的用工尺谱来记录民歌的文献”,不是记录“古代歌曲”。D项,未然变已然。原文是“还将对探索非物质文化遗产的保护方式,推动中华优秀传统文化的保护与传承产生深远的影响”。点睛:这是一道筛选并整合信息的题目,筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核,主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。5. 试题分析:此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。题中B项,第二段并未详细论证中西方乐谱符号的来源,只提及了“西方唱名法(do re mi fa so la si)来自一首赞美诗每个诗句的第一个音节”。6. 试题分析:此题考核归纳内容要点的能力,侧重考核文中的观点。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中C项,原文只

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