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1、第一、二单元）事情发展、草原1作者为（老舍），按照（喜草原风光图顺序描绘了三幅动人的画面：（）、（草原的美丽主客联欢图）。赞美了（迎远客图）、（）o风光）和（民族的团结）。、丝绸之路最后一段与开头（首尾呼应2边借物喻人作者（），借白杨歌颂了（3、白杨疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大爸志向和奉献精神）。作者笔下的白杨实际上就是（）,爸爸嘴角他的儿女），小白杨树实际上就是（爸他看到在一棵高大的白杨树身浮起一丝微笑是因为（），小树迎着风沙边，几棵小树正迎着风沙成长起来一对儿女如小树一样经受锻炼，成成长起来也就是（为建设边疆的栋梁之才）o唐刘禹锡（-）浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
2、。如今直上银河去，同到牵牛织女家。38/I、岩吕牧童唐5草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。）的童牧童描绘了牧童（自由自在、无忧无虑作者对远离喧嚣，无忧无虑自由白年生活。表达了（在的生活状态的追求）。舟过安仁杨万里宋一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。诗人乘舟路过安仁时所看到舟过安仁描写了（作者对这两个儿童的喜爱之情和）。表达了（的情景童心未对俩儿童聪明伶俐的赞赏），也表现了作者（泯）。宋清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。38/2幅优美的田园风诗人描
3、绘了（一清平乐村居）o光），表现（这一家五口的人情之美和生活之趣的城南旧事童年骆驼队是小说（6、冬阳。）（台湾著名女作家（林海音），她是序言），作者是看）。课文写了（是一部（自传体小说城南旧事、和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事）骆驼咀嚼）、（）等童年的）、（追问夏天骆驼的去向（看骆驼脱毛对童年的无限怀念和眷恋）。趣事。表达了作者（作者在祖父的园子中自写了（8、祖父的园子对自山、快乐、），表达了作者（由自在的童年生活）o幸福的童年生活的怀念讲的是作者童年时的一个发现，童年的发现、9儿童求知若渴的特点和惊人的想象力）。反映了（写了一个孩子一连串美妙的幻想，表我想10、）o达了（儿童丰富的想象力以及
4、对美的追求和向往摄取了一组儿童生活的镜头，童年的水墨画、11）o表现了（孩子们童年生活的快乐天行健，君子以自强不息。周易38/3有志不在年高，无志空长百岁。传家宝*满江红*莫等闲，白了少年头，空悲切！偶成*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。离骚*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。荀不积小流，无以成江海。*不积度步，无以至千里；子第三单元10、杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果J儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽J译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君
5、平就把这个孩子叫了出来。38/4孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着”孩子马上“这是你家的水果。杨梅给孩子看，并说：回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”的世说新语，该书是一部主要南朝刘义庆选自记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。A“此是君家果”中的“君”是指：你，杨氏子。B“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”是指：先生，孔君平。C你认为杨氏之子的回答妙在哪里？答：我认为杨氏之子的回答妙他能委婉地反用孔君平的姓氏，巧妙地反驳孔君平。D杨氏子的特点：思维敏捷，反映灵敏，语言幽默。11、晏子使楚根据晏子春秋改编写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然
6、正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。A课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子【可以用小标题概括为（进城门，见楚38/5王，赴宴席）1想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。晏子使楚这篇文章的开头、中间、结尾有什B么联系？晏子使楚这篇课文是按事情的发展顺序写答：的。开头写了事情的起因（晏子出使齐国，楚王想乘【楚王三次侮辱晏子，中间写了事情的过程机侮辱他），（楚王不敢不，结尾写了事情的结果晏子机智对答。】尊重晏子了）。晏子：机智、勇敢、爱国C文中出现两个“水土。第一个“水土”指的是D自然（生长）环境，第二个“水土”指的是社会风气和制度。12、半截蜡烛半截蜡烛本篇课文是一
7、个短小的剧本。刻画主要通过人物对话或唱词来推进情节，剧本：人物。、打电话1338,6本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表A演艺术。这段相声采用夸张的手法，讽刺了那些时间观念B不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人。日积月累天连碧水碧连天回文联：地满红花红满地，三秋九月，中数字联：上夜五更，半夜二更半秋八月中顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边风风雨雨，叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕年年暮暮朝朝第四单元、再见了，亲人14大娘：冒着危险送食物；为救救伤员，失去唯一A的亲人。38/7小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。志愿军：浴
8、血奋战，帮助朝鲜人民赶起侵略者。这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同B点？然后首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头,答：把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。课文赞扬了中朝两国人民比山还高，比海还深的伟大情谊。雪中送炭是指：在别人急需困难的时候给予帮助C和支持。文中是指：在志愿军急需食物的时候，大娘带领妇女冒着危险，送来打糕。碳：食物。雪：志愿军饿了三天三夜。、金色的鱼钩15“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金A色的光芒”含义：鱼钩虽然生锈了，鱼钩闪烁着老班永垂不朽。长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神，老班长：忠于革命、舍己为人的崇高品质。B3
9、8/S象征着老班长崇高的革命精神永C金色的鱼钩”垂不朽。、桥16课文为什么以“桥”为题？“桥”是指以老汉为A代表的优秀共产党员，他们密切联系群众。这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。B老汉：舍小家，顾大家。他像一座山，文中为什么把老汉比作山？把老汉C比作山，即表现了老汉的威严、冷静，又写出了他在人们心目中的地位，就像一座山，是他们的靠山。、梦想的力量17希里杰克为6课文通过记叙岁的加拿大男孩瑞恩了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩
10、的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。38/9关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。任劳任怨愚公移山含辛茹苦精卫填百折不挠艰苦卓绝坚贞不屈风雨无阻肝胆相照千里迢迢全心全意赤胆忠心冲锋陷阵扶危济困赴汤蹈火鞠躬尽瘁程门立雪程门立雪：这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。第五单元18、将相和将相和：“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。38/10本篇课文是根据司马迁史记中的廉颇蔺相A如列传改写的。司马迁，汉代；史记：被鲁迅称为“史家之B绝唱，无韵之离骚”课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动C为线索，通过对“完璧归赵”“濯池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写
11、出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质也赞扬了廉颇勇于改过以国家利益为重。和政治远见，濯池之会”“完璧归赵”从结构上看，全文由D个小故事组成，每个故事都有矛盾的3“负荆请罪”但又紧密联系，发展和结果，有相对的独立性，发生、前两个故事的结果，个故事的发展，个故事是第第21个故事的起因。又是第3史记作者是汉代的司马迁，其中有这些个性F鲜明的人物：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗“史被鲁迅先生称为西楚霸王项羽。人屈原，史记家之绝唱，无韵之离骚”。、草船借箭1938/II根据我国著名古典历史小说三国演义中有关A“草船借箭”的
12、情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。按事情发展顺序进行叙述。为主线，故事以B“借”先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果,赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超C周瑜：智谋过人、妒贤忌能群。曹操：生性多疑鲁肃：忠厚老实三国演义中的故事还有“桃园三结义”三D顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”、景阳冈20景阳冈是根据我国著名古典小说水浒传A第二十三回选编的，作者：施耐庵课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮B赤手空拳打死猛虎的故事，后，趁着酒兴上了景阳冈，表现了武松豪放、勇敢、
13、倔强、机敏的英雄性格。38/12全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、C打虎、下冈。水浒传中还有很多个性人物：及时雨宋江、E豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。、猴王出世21西游记这篇略读课文节选自我国古典神话小说A第一回。作者吴承恩课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石B因敢于第一个跳进水帘洞，猴，这石猴与群猴玩耍时，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。【日积月累篇】刘关张桃园三结义一一生死之交*孔明借东风一一巧用天时*关公赴会一一单刀直入*u）进曹营言不发sh*徐庶（梁山泊的军师一一无（吴）*孙猴子的脸一一说变就变*38/13【人物形象的个性特点篇】将相
14、和：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。草船借箭：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。机智勇敢的人。：武松是个豪放、倔强、景阳冈猴王出世：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。第七单元、人物描写一组22小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自徐光耀的中篇A小说小兵张嘎，本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、38/14【描写方法：胖墩儿忠厚老实的个性特点。富有心计，动作描写和心
15、理描写】临死前的严监生选自清代吴敬梓的小说儒B本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、林外史入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。【动作描写及细节描写】“凤辣子”初见林黛玉选自清代曹雪芹的长C篇小说红楼梦本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写、口齿伶俐、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。【描写方法：正面描写和侧面描水浒三国演义、中国四大名著：写。】传、西游记、红楼梦。、刷子李23A本文选自冯骥才的俗世奇人刷子李：技艺高超B作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的C艺高胆大、自信、豪气千丈。38/15文章最后一句话意思有：D、“刷子李”确实有绝活，这一绝活，要不是亲1眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明“刷子李”技、“刷子李”的绝活是他自我挑2艺高超。、“刷子李”的所言3战、不断磨练的结果。所行深深震撼了曹小三，让他感触很深，获益颇多。、金钱的魔力24百万英节选美国著名作家马克吐温的短篇小说文金钱至上的丑态（镑。本文刻画了小市民以钱取人、世
