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1、湖北省黄石市海博外国语学校高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 药物成瘾成为严峻的社会问题，药物成瘾的治疗成为研究热点。谷氨酸能加强这种成瘾的奖赏效应，对药物依赖起了促进作用。图为兴奋性神经递质谷氨酸突触示意图。谷氨酸不仅使突触后神经元产生兴奋，还能导致Ca2+大量进入突触后神经元。有关该生理过程的说法错误的是（ ）A. 谷氨酸存在于突触前膜内侧，以胞吐的形式释放B. 神经沖动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C. 合氨酸与受体结合引起突触后膜上相应离子通道开放D. NO扩散至突触前膜，促
2、进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，属于负反馈调节参考答案：D【分析】据图分析：对突触进行刺激后，突触小泡与突触前膜融合并释放谷氨酸，谷氨酸与突触后膜上的AMPA受体结合，引起钠离子内流，导致突触后神经元产生兴奋。同时，谷氨酸与突触后膜上的NMDA受体结合，导致Mg2+从Ca2+通道移出，Ca2+能够通过钙离子通道进入突触后神经元。随着胞内Ca2+浓度升高，nNOS会激活，生成大量NO，NO扩散至突触前膜，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，该过程的结果对前面的过程有加强作用，属于正反馈调节。【详解】A. 谷氨酸位于突触小体中的突触小泡中，存在于突触前膜内侧，以胞吐的形式释放，A正确
3、；B. 兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，B正确；C. 谷氨酸与突触后膜上的NMDA受体结合，导致Ca2+通道开放，C正确；D. 谷氨酸与突触后膜上的NMDA受体结合，导致Ca2+通道开放，nNOS会激活，生成大量NO，NO扩散至突触前膜，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，属于正反馈调节，D错误。2. 运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因融合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（ ）A、抗虫基因 B、抗虫基因的产物 C、新的细胞核
4、D、抗虫的性状参考答案：D3. 下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ()ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞参考答案：C4. 在激素分泌的调节中，下列器官相互作用的正确表示是参考答案：B略5. 已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、 c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子
5、上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 ( ) A3B4 C9D12参考答案：C6. 在物质鉴定实验中，欲鉴定某植物体的乳白色汁液是否含有脂肪，淀粉酶是否将淀粉全部水解，酪蛋白是否全部水解成氨基酸，可选择的试剂依次是苏丹 苏丹 碘液 斐林试剂 双缩脲试剂 A B C D参考答案：B7. 脂质的生理功能不包括A. 能源物质 B. 构成生物膜 C. 调节生命活动 D. 催化生物化学反应参考答案：D 8. 要合成自然界中不存在的蛋白质首先应设计( )A基因结构 BmRNA结构 C氨基酸序列 D蛋白质结构参考答案：D 9.
6、下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（）A. 不同种植物细胞原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B. 参与杂种细胞细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C. 植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂交植株D. 杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果参考答案：B【分析】本题着重考查植物体细胞杂交的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。【详解】植物的体细胞杂交就是将同种或不同种的细胞经过一定的诱导方法诱导融合形成一个细胞，再将细胞培育成植株的过程，A正确；植物细胞的细胞壁的形成主要与高尔基体
7、有关，同时需要线粒体提供能量，B错误；不同种的植物之间具有生殖隔离，植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍，培育远缘杂种植株，C正确；杂种细胞经过植物组织培养可形成杂种植株，经过植物组织培养的再分化过程，可选择性表达出亲本细胞的相应性状，D正确。【点睛】杂种细胞经过植物组织培养的再分化过程，可选择性表达出亲本细胞的相应性状，不过需要注意的是杂种植株的性状无法得到控制，目前尚不能完全按照人们的意愿定向改造生物的性状。10. 根据生物知识判断下列叙述，正确的是 A在植物体内积累的元素一定是植物的必需元素B人体细胞进行无氧呼吸时，既能释放二氧化碳，又能产生大量能量C在光合作用过程中，既有水的分解，
8、又有二氧化碳的固定D高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成参考答案：C11. 关于植物生长素作用的叙述中，不正确的是（）A生长素作用具有两重性B子房发育需要生长素C生长素浓度越低促进作用越强D生长素可用于防止苹果提前脱落参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性【分析】1、生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物2、生长素的作用：促进扦插的枝条生根，促进果实发育，防止落花落果【解答】解：A、生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制，A正确；B、发育中的种子产生生长素，促进子房发育成果实，B正确；C、在一定的浓度范围内，随着
9、生长素浓度增加促进作用增强，而高于最适浓度时，随着生长素浓度的增加促进作用减弱，C错误；D、低浓度的生长素可放在落花落果，D正确故选：C12. 下列关于哺乳动物下丘脑的叙述，不正确的是 A.下丘脑具有内分泌功能B.能调节产热和散热，维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物水盐平衡D.分泌促性腺激素，促进性激素的分泌参考答案：D13. 下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是A根的向地生长与茎的背地生长均受生长素的调节B花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在番茄的雌蕊的柱头上可以得到无籽果实C用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果D生长素能促进细胞分裂
10、和组织分化参考答案：D14. 图甲表示水稻的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d 时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光强度的关系。有关说法正确的是A. 图甲中，光强度为b时，光合作用速率等于细胞呼吸速率B. 图甲中，光强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C. 图乙中，光强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶 、线粒体和叶绿体D. 图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光强度参考答案：B15. 谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是 A竞争 B共生 C寄生 D捕食参考答案：A16. 若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排
11、列顺序为TACGCCCAT，而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表：试问：合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为 ( )反密码子来源:学&科&网Z&X&X&KAUGUACCAUGUACGGGCC所带的氨基酸abcdefA.abc B.bfc C.def D.dbf参考答案：B17. 下面关于群落的叙述中，不正确的是 A植物群落的垂直分层现象与光照有关 B动物群落垂直分层现象与植物有关C植物群落水平分布现象与地形有关 D植物群落的水平分布一般是均匀的参考答案：D18. 用高倍显微镜观察细胞时，正确的操作顺序应是把装片放在载物台上，使标本位于通光孔的中央眼睛从侧面注视物镜，转动粗准较螺旋使镜筒下
12、降至标本23mm处转动转换器，使低倍物镜对准通光孔调节反光镜，左眼注释目镜，使视野明亮用左眼注视目镜，同时转动粗准较螺旋使镜筒上升，直到看见物象转动转换器使高倍物镜对准通光孔调节细准焦螺旋，直到物象清晰将要观察的物象移动到视野中央A BC D参考答案：B19. 下列叙述，错误的是A血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液参考答案：A20. 下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是 A细胞中的遗传物质和功能发生改变 B细胞
13、代谢速率减慢C细胞形态、结构和功能发生变化 D细胞膜的通透性降低参考答案：C 21. 高等生物中，基因的本质是（）A有遗传效应的DNA片段B有遗传效应的氨基酸片段CDNA片段D氨基酸片段参考答案：A【考点】基因与DNA的关系【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位故选：A22. 下列关于生态
14、系统信息传递特征的描述，正确的是（）A生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以调节生物种间关系参考答案：D【考点】生态系统中的信息传递【分析】信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定【解答】解：A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，故A错误；B、信息传递可以发生中群落之间、群落内部以及生物与环境之间，故B错误；C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，
