20世纪最伟大的发现阅读练习及答案

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1、20世纪最伟大的发现阅读练习及答案 20世纪最伟大的发现阅读练习及答案 20世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现。这是人类几千年文明史的根本性转折,从畏惧自然对征服自然,在付出沉重代价后,人类才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐相处。 在已经过去的20世纪,随着世界工业经济的开展、人口的剧增和人类欲望的无限上升,二氧化碳排放量逐年增加,地球臭氧层遭受前所未有的破坏,全球灾难性气候变化屡屡出现。科学家们研究发现,20世纪,地球平均气温上升了0.76摄氏度,而21世纪将加快上升。此外,我们还面临着另一些危机,比方全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽,而利用

2、太阳能发电预计到2030年也只到达世界电子供应的10%。 在此背景下,摈弃20的传统经济增长模式,向低碳经济转型成为世界经济开展的大趋势。 那么什么是低碳经济呢?低碳,英文为low-carbon,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳经济一种新型经济开展方式,它的根底是低能耗、低污染、低排放,它的目标是到达经济社会开展与生态环境保护的双赢。它的理想形态是充分开展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。它的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP。 诚然,“开展是硬道理”,但今天我们必须认识到“只有可持续开展才是硬道理”;诚然“市场经济是看不见的手”,但

3、今天我们必须认识到要有一个“绿色大拇指”。最近召开的xx中国低碳经济论坛,研究和展望了中国及全球低碳声城市、低碳经济开展趋势,分享了国际低碳产业专家及企业家的思想和经历,我们相信如果我们有光明的未来,遥远的子孙在说说“千秋功罪”时,一定会把高效率应对这场环境危机的制度誉为最好的社会制度,会把引领人类从“大道多歧”中走出环境危机的政治家、思想家、科学家尊为真正具备雄才大概的历史英雄。 (根据有关资料综合编写而成) 8、阅读文章第二小节,概括人类面临的危机。(4分) 答: 9、根据文中画线的句子给“低碳经济”下一个定义。(3分) 答: 10、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思。(2分)

4、答: 11、某机设想就“低碳经济与生活”为话题作一个问卷调查,请你根据文章对“低碳”的解释,帮助完成下面这个问题的设计。(4分) 您愿意用哪些行为支持低碳生活行动? 1、使用节能电器、环保车辆。 2、交换、捐赠、改造多余废旧品,将生活废弃物分类处理。 3、生活用水循环用,家用电器不待机。 4、 5、 6、其他 参考答案:8、(1)灾难性气候频发(2分)(2)能源告竭(2分) 【评分细那么】两点,每点2分。 第一点写出气候反常、灾难性气候、温室效应等给2分,写“全球气温上升”、“二氧化碳排放量大”、“臭氧遭受破坏”等给1分,写“人口剧增”、“人类欲望无限上升”等不给分。 第二点写出能源危机、能源

5、短缺、能源告竭等给2分,把能源详细化为石油、天然气、煤炭等给1分,直接抄句子不给分。 9、低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为根底,以到达经济社会开展与生态环境保护的双赢为目标的新型经济开展方式。(3分) 【评分细那么】必须是一个句子,如果写成两个句子,如“低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为根底的新型经济开展方式,它的目标是到达经济社会开展与生态环境保护的双赢”等,只得1分。必须先“根底”后“目标”,如果次序颠倒,得2分。 10、形象化是说明在开展市场经济时要把可持续开展放在首位。(如答成“把开展低碳经济放在重要位置”也对)(2分) 【评分细那么】写出“绿色”,给1分。写出“大拇指”,给1分。 11、开放题,只要符合环保节能低碳的要求,均可。 例如尽量少使用“一次性”生活用品。 根据实际需要选择出行方式,尽量选择公共交通或走路。 多用电子邮件,MSN等即时通讯工具,少用打印机和 机。 每月少开一天车,节能省油靠自觉。 不用塑料袋,自备购物袋。 合理使用电器:夏天用空调时温度调高几度;减少开冰箱的次数;冰箱及时除霜等。 种树。 【评分细那么】只要符合环保节能低碳的要求即可,每一条2分。 如果写的内容与已有的内容重复有穿插的,扣1分,如“选用节能空调,每天做到省电。”与试卷第一条“使用节能电器”有重复,扣1分。 如果自己写的两条有穿插的,也扣1分

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