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1、湖北省黄石市松山中学2020年高一生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是：A细胞核的大小和数量 B细胞器的种类和数量C细胞膜上的载体的种类和数量 D细胞的大小和形状参考答案：B2. 一对夫妇都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，则他们生的男孩是色盲的概率( )A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8参考答案：C3. 某多肽分子结构如下图所示，该多肽分子中的肽键数为 A1个 B2个 C3个 D4个参考答案：B4. 在炎热的夏季，植物常常出现萎蔫现象。植物萎蔫
2、时失去的是( ) A结合水 B自由水 C无机盐 D钾离子参考答案：C5. 在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素（如图）；胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于 ( ) A形成COOH和SH B形成NH2和COOHC形成SH和OH D形成COOH和连接碳的H 参考答案：B6. 下列说法正确的是：生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合子，基因型为XX人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的男性的
3、色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的儿子，代与代之间出现了明显的间隔现象色盲患者一般男性多于女性A BC D参考答案：A7. 光合作用释放的O2中的氧元素（）A全部来自H2OB部分来自H2OC全部来自CO2D来自H2O和CO2参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用过程图解： 【解答】解：在光合作用的光反应阶段，H2O H+O2，因此光合作用产生的O2全部来自于H2O；暗反应过程中，CO2将被固定，最终生成糖类等有机物，因此CO2中的O将转移到糖类中故选：A8. 在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下，某同学对甲、乙两种高等植物设计实验
4、，测得的相关数据如表下列说法错误的是（） 光合速率与呼吸速率相等时的光照强度光合速率达到最大值时的最小光照强度光合速率达到最大值时的CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量甲植物13115.5乙植物393015注：光照强度单位为klx；CO2吸收量或释放量单位为mg/（100cm2?h）A. 本实验中，适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量B. 光照强度为lklx时，甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由叶绿体基质移向类囊体薄膜C. 光照强度为3klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为1.5 mg/（ 100 cm2 h）D. 甲、乙两植物相比较，甲植物更适合在弱光下生长参考答案：B据表分析，该实验的
5、自变量为光照强度，因变量为二氧化碳的吸收量，温度和一定的CO2浓度属于无关变量，A项正确；光照强度为lklx时，光合速率等于呼吸速率，甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由类囊体薄膜移向叶绿体基质，B项错误；光照强度为3klx时，甲已经达到光饱和点，其固定CO2速率为11+55165mg/（100cm2h），乙达到光补偿点，CO2固定量为15mg/（100cm2h），两植物固定CO2速率的差为15mg/（100 cm2h），C项正确；甲、乙两植物相比较，甲植物光补偿点和光饱和点较乙低，更适合在弱光下生长，D项正确。【考点定位】影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸【名师点睛】三种“速率”的表示方法绿色
6、植物每时每刻都在进行细胞呼吸，在光下测定植物的光合速率时，实际测得的数值应为光合作用与呼吸作用的差值。即真正（或实际或总）光合速率测得（净）光合速率呼吸速率，表示方法如下：项目表示方法净光合速率（又叫表观光合速率）CO2吸收量、O2释放量、C6H12O6积累量真正光合速率（实际或总光合速率）CO2固定量、O2产生量、C6H12O6制造量呼吸速率（遮光条件下测得）CO2释放量、O2吸收量、C6H12O6消耗量9. 右图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ）Aa和b为一个细胞周期Bc段结束DNA含量增加一倍C遗传物质平分一般发生在d段Db和c为一个细胞周期参考答案：D10.
7、以下关于减数分裂、染色体、DNA的说法错误的是A. 次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同B. 减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目等于正常体细胞中的染色体数C. 初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同D. 哺乳动物的任何一种细胞中染色体（或染色质）的数目和着丝点数目相同参考答案：C【分析】减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目变化规律：结构时期染色体数DNA分子数减数分裂间期2n2n4n减前、中期2n4n后期2n4n末期2nn4n2n减前、中期n2n后期n2n2n末期2nn2nn【详解】A、减数第一次分裂间期DNA进行复制，DNA含量加倍，减数第
8、一次分裂结束后DNA数目又减半，因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍，因此减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数，B正确；C、初级精母细胞中染色体的数目是核DNA分子数目一半，C错误；D、一条染色体上有一个着丝点，因此哺乳动物的任何一种细胞中染色体（或染色质）的数目和着丝点数目相同，D正确。故选C。11. 对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2吸收量明显减少，而对K、C6H12O6的吸收则不受影响
9、。这种毒素的作用是（ ）A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2载体的活动C.改变了细胞膜的结构 D.改变了细胞膜两侧Ca2的浓度参考答案：B12. 取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液、葡萄糖液和蒸馏水,45 水浴保温5 min,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2 min,摇匀观察试管中的颜色。结果是()。 A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色 B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色 D.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈蓝色参考答案：D13. 与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征的生物膜特征是A. 大分子不能通过，小分子可以通过B. 逆相对含量梯度跨膜
10、运输C. 选择透过性D. 全透性参考答案：C本题考查生物膜及其功能特点，要求考生理解生物膜的功能特点选择透过性的含义，此题难度较小。活细胞的生物膜具有选择透过性，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。生物膜的这一特性，与与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征，综上分析，C正确，ABD错误。14. 英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙离子的盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐 A是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B对维持生物体的生命活动有重要作用
11、C对维持细胞的形态有重要作用 D为蛙心的持续跳动提供能量参考答案：B15. 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值A不变 B下降 C升高 D变化与此无关参考答案：C16. 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有葡萄糖液的锥形瓶中，测得CO2的释放量为10mol，O2的吸收量为6mol，则酵母菌消耗葡萄糖为（）molA2B3C4D无法确定参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量【解答】解：根据有氧呼吸的反应式可知，有氧呼
12、吸过程中吸收的氧气量等于释放的二氧化碳量，因此O2的吸收量为6mol，则有氧呼吸释放的二氧化碳量为6mol，无氧呼吸释放的二氧化碳量=106=4mol酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖为1mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖=42=2mol，因此酵母菌消耗的葡萄糖总量=1+2=3mol故选：B17. 小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是A基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C自然条件下根尖细胞中无抗锈病基因R和不抗锈病基因rD基因R和基因r是不同的基因参考答案：D18. 如图，甲表示某种哺乳动物细胞正常培养中，某时刻所测得的不
13、同DNA含量的细胞在整个细胞群体中的分布情况。当向该培养液中加入某种化合物并连续培养几小时后，分布情况如图乙所示，则该化合物所起的作用是A促进DNA散乱分布于纺锤体中央 B促进着丝点分裂C抑制DNA复制D抑制细胞质分裂参考答案：D19. 绿色开花植物植物体的结构层次是（ ）A.细胞-组织-器官-植物体 B.细胞-组织-系统-植物体C.细胞-器官-系统-植物体 D.细胞-器官-组织-植物体参考答案：A20. 减数第一次分裂的主要特点是A.同源染色体联会 B.染色体复制 C.同源染色体分离 D.着丝点分裂参考答案：C 21. 狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 AA+B，40 BA，20 CA，20 DA，20参考答案：D略22. 不同激素的作用方式有一些共同特点。下列选项中，不属于激素作用特点的是（ ） A微量和高效 B通过体液运输 C通过导管运输 D作用于靶器官、靶细胞参考答案：C23. 生物体进行各种生命活动所需能量直接来源于 A、ATP的合成 B、ATP的水解
