《湖北省黄石市大王中学2020年高三物理下学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省黄石市大王中学2020年高三物理下学期期末试题含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省黄石市大王中学2020年高三物理下学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 图4是滑道压力测试的示意图，光滑圆弧轨道与光滑斜面相切，滑道底部B处安装一个压力传感器，其示数N表示该处所受压力的大小，某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑，通过B时，下列表述正确的有A.N小于滑块重力B.N大于滑块重力C.N越大表明h越大D.N越大表明h越小参考答案：BC滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑到B点，由机械能守恒定律有，在光滑圆弧轨道上做圆周运动，在N点由牛顿第二定律有0，所以支持力NG，且h越大N越大，故选B、C。2. （多选）一个质量为m
2、的物体以某一速度从固定斜面底端冲上倾角=30的斜面，其加速度为g，如图此物体在斜面上上升的最大高度为h，则此过程中正确的是（）A物体动能增加了mghB物体克服重力做功mghC物体机械能损失了mghD物体克服摩擦力做功mgh参考答案：考点：功能关系；功的计算版权所有分析：知道合力做功量度动能的变化根据功的定义式求出合力功，再求出动能的变化知道重力做功量度重力势能的变化根据动能和重力势能的变化求出机械能的变化知道除了重之外的力做功量度机械能的变化解答：解：A、物体在斜面上加速度为，方向沿斜面向下，物体的合力F合=ma=，方向沿斜面向下，斜面倾角a=30，物体从斜面底端到最大高度处位移为2h，物体从
3、斜面底端到最大高度处，物体合力做功W合=F合?2h=mgh根据动能定理研究物体从斜面底端到最大高度处得W合=Ek所以物体动能减小mgh，故A错误B、根据功的定义式得：重力做功WG=mgh，故B正确C、重力做功量度重力势能的变化，所以物体重力势能增加了mgh，而物体动能减小mgh，所以物体机械能损失了mgh，故C正确D、除了重力之外的力做功量度机械能的变化物体除了重力之外的力做功还有摩擦力做功，物体机械能减小了mgh，所以摩擦力做功为mgh，故D错误故选：BC点评：解这类问题的关键要熟悉功能关系，也就是什么力做功量度什么能的变化，并能建立定量关系我们要正确的对物体进行受力分析，能够求出某个力做的
4、功3. （单选）物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和（欧）的乘积等效现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F（法）、A（安）、（欧）和T（特），由它们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是( )AJ/C和N/C BC/F和T?m2/s CW/A和C?T?m/s D?和T?A?m参考答案：B4. （单选）如图所示，质量为m的物体置于倾角为的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静
5、止则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是（）A支持力一定做正功B摩擦力一定做正功C摩擦力可能不做功D摩擦力可能做负功参考答案：考点：功的计算；滑动摩擦力分析：使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度水平向左，支持力FN垂直斜面向上，而摩擦力Ff方向需要讨论，然后结合功的计算公式W=FScos进行分析判断正负功解答：解：A、由功的计算公式W=FScos可知，支持力方向垂直斜面向上，与位移的方向夹角小于90，支持力一定做正功；而摩擦力是否存在需要讨论：当加速度较小时，摩擦力Ff沿斜面向上，即agtan ，摩擦力沿斜面向上，做负功当加速度较大时，摩擦力Ff沿斜面向下，即agtan ，
6、摩擦力沿斜面向下，做正功当a=gtan时，摩擦力不存在，不做功；综上所述，B是错误的故选B点评：本题考查灵活运用正交分解处理物理问题的能力，采用的是分解加速度，不是分解要求的力的方法，使解题过程简洁方便5. 在真空中某点固定一个带负电荷的金属小球A，可视为点电荷，所带电量Q 1.0105 C，在离它10 cm处放置另一个带负电的检验电荷B，以下描述正确的是A. A中所有电子所带电量之和为1.0105 CB. B所在的位置电场强度大小E9.0106 N/C，方向与电荷B所受电场力方向相同，背离AC. 若规定无穷远处电势为零，则B所在的位置电势为负值D. 将B向A靠近，则其电势降低，电势能减小参考
7、答案：C【详解】A、所带电量是指净电荷，故选项A错误；B、B所在的位置电场强度大小，方向与电荷B所受电场力方向相反，指向A，故选项B错误；C、若规定无穷远处电势为零，负电荷周围电势为负，则B所在的位置电势为负值，故选项C正确；D、将B向A靠近，则其电势降低，由于B带负电，根据可知电势能增大，故选项D错误；故选选项C。二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某同学用如图12所示的装置来探究动能定理。实验时为了保证小车受到的合力与钩码的总重力大小近似相等，钩码的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 。挂上适当的钩码后小车开始做匀加速直线运动，用打点计时器在纸带上记录其
8、运动情况。图13是实验时得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点。本实验能测出的物理量有：小车的质量M，钩码的总质量m，各计数点间的距离，已知相邻计数点间的时间间隔为T，重力加速度为g。则打点计时器打出B点时小车的速度为 ，实验中小车所受合外力做的功与动能变化间的关系式为 。（用题中及图中所给字母表示）参考答案：钩码的总质量远小于小车的质量(1分) 平衡摩擦力 (1分)vB (2分)mg(x3x4)M()2M()2等均可7. 一辆赛车在半径为50m的水平圆形赛道参加比赛，已知该赛车匀速率跑完最后一圈所用时间为15s。则该赛车完成这一圈的角速度大小为_rad/s，向心加速度大小为_m/
9、s2（结果均保留2位小数）。参考答案：0.42 rad/s；8.77m/s2。【（8.768.82）m/s2】8. 在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节，下面的表格中的数据是某同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录。物体运动的起止点所测的物理量12345AB时间t(s)0.891.241.521.761.97位移s(m)0.250.500. 751.001.25请你在下列甲图的网格中作s-t图象；该同学猜想图线接近于二次函数的图象，为了验证这个猜想，请你通过转换变量在乙图的网格中作相应的图象；通过上述处理，你认为物体从AB的过程中，s随t变化的规律
10、是： (用s、t表示，涉及数字，计算结果保留2位有效数字)。参考答案：图略，见解析；图略，见解析；s0.33t2试题分析：根据描点作图法，作出s-t图象如下图甲所示。由于该同学猜想图线接近于二次函数的图象，为了验证这个猜想，通过转换变量来进行，即作s-t2图象，为此求得表格如下：AB时间t(s)0.891.241.521.761.97新变量t2(s2)0.791.542.313.103.88位移s(m)0.250.500.751.001.25根据描点作图法，作出s-t2图象如上图乙所示。从所作s-t2图象中看出t2、s呈线性变化关系，即从A到B的过程中s随t变化的规律是：物体作初速度为零的匀加
11、速直线运动，由图中斜率求得，即a0.65m/s2，故s0.325t2题中所提供的数据均为保留2小数点后位数，因此有：s0.33t29. （4分）如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图。使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上。撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，该过程中撑竿对涂料滚的推力将 ，涂料滚对墙壁的压力将 。（填：“增大”、“减小”或“不变”）参考答案：答案：减小、减小10. 北京时间2011年3月11日在日本海域发生强烈地震，强震引发了福岛核电站危机核电中的U发生着裂变反应，试完成下列反应方
12、程式UnBaKr_；已知U、Ba、Kr和中子的质量分别是mU、mBa、mKr、mn，该反应中一个235U裂变时放出的能量为_(已知光速为c)参考答案：3n(mumBamKr2mn)c211. 牛顿在发现万有引力定律时曾用月球的运动来检验，物理学史上称为著名的“月地检验”已知地球半径，表面附近重力加速度为，月球中心到地球中心的距离是地球半径的倍，根据万有引力定律可求得月球的引力加速度为 又根据月球绕地球运动周期，可求得其相向心加速度为 ，如果两者结果相等，定律得到了检验。参考答案：， 12. （多选）（2014秋?滕州市校级期中）下列说法正确的是（）A伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原
13、因B人站在电梯中，人对电梯的压力与电梯对人的支持力不一定大小相等C两个不同方向的匀变速直线运动，它们的合运动不一定是匀变速直线运动D由F=ma可知：当F=0时a=0，即物体静止或匀速直线运动所以牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例参考答案：AC解：A、伽利略的理想实验说明物体不受力，物体照样运动，即力不是维持物体运动的原因故A正确B、人对电梯的压力和电梯对人的支持力是一对作用力和反作用力，大小相等故B错误C、两个不同方向的匀变速直线运动合成，若合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动故C正确D、第二定律针对的是有合外力作用时的状态，第一定律是针对没有外力的状态，第一定律不是第二
14、定律的特例故D错误故选AC13. 一定质量的理想气体在某一过程中，外界对气体做功，气体内能减少1.3105J，则此过程中气体 （填“吸收”或“放出”）的热量是 J。此后保持气体压强不变，升高温度，气体对外界做了J的功，同时吸收了J的热量，则此过程中，气体内能增加了 J。参考答案：三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （选修3-4模块）(6分)如图所示，红光和紫光分别从介质1和介质2中以相同的入射角射到介质和真空的界面，发生折射时的折射角也相同。请你根据红光在介质1与紫光在介质2的传播过程中的情况，提出三个不同的光学物理量，并比较每个光学物理量的大小。参考答案：答案：介质对红光的折射率等于介质对紫光的折射率；红光在介质中的传播速度和紫光在介质中的传播速度相等；红光在介质中发生全反射的临界角与紫光在介质中发生全反射的临界角相等。（其它答法正确也可；答对每条得分，
