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1、山东省烟台市招远市（五四制）2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1垃圾分类从你我他开始，废弃易拉罐属于ABCD2日常生活中常涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是A夏天，用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠产生B在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C用液氮作制冷剂，迅速冷冻食品D近些年来露天大理石雕像雨蚀比较严重3中国很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是A“木已成舟”与“铁杵成针”都属于物理变化B“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动C“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定D“百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相
2、同4下列有关操作错误的是（）A读B闻C拿D滴5生活中的下列做法违背科学原理的是A洁厕灵的主要成分是盐酸，使用后应密封保存B钡餐透视服用硫酸钡C用铁桶盛装农药波尔多液D焙制糕点时可加入适量小苏打6通过对微观世界的探析，可以辨识宏观世界的变化。如图是盐酸和氢氧化钠溶液混合前后溶液中微粒的示意图。下列结论中，不正确的是A混合前后溶液的pH发生了明显变化B氢离子和氢氧根离子的数量没有变化C盐酸和氢氧化钠溶液发生了中和反应D过程中，钠离子和氯离子并没有消耗7“绿水青山就是金山银山”，保护永州生态环境，人人有责，下列有关做法不正确的是A工业废水应处理达标后排放B根据作物、虫害和农药的特点按规定施用农药C将
3、废旧电池及时就地用土填埋D政府要求超市、商场和集贸市场不得免费提供塑料购物袋8豆腐中含有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2），下列说法正确的是A从类别上看：亮氨酸属于氧化物B从组成上看：亮氢酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，其中氢元素的质量分数最小C从变化上看：亮氨酸完全分解只生成二氧化碳和水D从构成上看：亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子，1个氮原子，2个氧原子构成9下面是验证一氧化碳还原性的实验装置图，下列说法不正确的是（）A反应过程中可观察到a处固体由黑色逐渐变为红色，b处的澄清石灰水变浑浊B一氧化碳有毒，在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气C实验开始时
4、，先通一段时间纯净的一氧化碳，再给玻璃管中固体药品加热D实验结束时，应该先停止加热，待硬质玻璃管中固体冷却后再停止通一氧化碳10下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是A化学与健康B化学与生活缺碘易得甲状腺肿大用甲醛浸泡海产品鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味用大量稀盐酸除去铝壶中的水垢C化学与农业D化学与环境氮肥能使作物根系发达、耐寒耐旱施肥时氯化铵不能与碱性物质混合施用SO2和氮氧化物是造成酸雨的主要污染物回收利用废旧金属和塑料制品，减少浪费AABBCCDD11化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是A酸雨的pH7，则pH7的雨水一定是酸雨B碱溶液能使酚酞溶液变
5、成红色，故能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性C复分解反应的条件是有水或气体或沉淀生成，所以生成沉淀的反应一定是复分解反应D洗洁精去除油污是利用了乳化作用，则汽油去除油污也是利用了乳化作用12如图四个图像分别对应四个变化过程，与实际情况不相符的是A表示将一定量的60硝酸钾饱和溶液冷却至室温B表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量CuO和Cu(OH)2固体C表示向一定量的氯化铁和氯化钠的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钠溶液D表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的铁粉和锌粉13现有5gMgO、Mg（OH）2的固体混合物，与200g溶质的质量分数为4.9%的稀H2SO
6、4恰好完全反应，形成不饱和溶液。则下列说法错误的是A原固体混合物中镁元素的质量为3.6gB所得的溶液中只有一种溶质C所得不饱和溶液的质量为205gD所得不饱和溶液中溶质的质量为12g二、多选题14下列各组实验中能达到目的的是选项实验目的实验设计A除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠加热至固体质量不再发生变化B除去二氧化碳中的一氧化碳将气体点燃C除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾加入过量的硝酸钡溶液，过滤D验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序向Mg（NO3）2溶液和AgNO3溶液中各加入一根铜丝，观察现象AABBCCDD15将金属 M 的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯
7、中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法正确的是A金属活动性强弱顺序：MCuAgB滤渣中可能有金属 MC滤液中至少含有两种溶质D滤渣中一定有 Ag 和 Cu三、填空题16化学与我们的生产、生活息息相关。(1)在厨房中，天然气逐渐替代了煤气，天然气主要成分（甲烷）在空气中充分燃烧的化学方程式为_。(2)鸡汤的营养价值非常高，其中含有人体内含量最高的金属元素_（填元素符号），鸡肉中含有_、脂肪、无机盐等营养素。(3)用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为：2C2H4O32C2H4O2+X，则X的化学式为_。(4)高铁列车的车体建设
8、需消耗大量的铝合金和钢铁。工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的化学方程式为_。17金属锂被称为“21世纪的能源金属”。(1)锂是世界上最轻的金属。在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子。(2)锂是一种比铁活泼的金属。锂与稀硫酸反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型为_反应。(3)某纯电动公交车使用LiFePO4电池，LiFePO4铁元素的化合价为_。(4)储氢材料也会用到锂，氢化锂（LiH）可用于储存氢气，氢化锂与水反应生成氢氧化锂（LiOH）和一种可燃性气体，该反应的化学反应方程式为_。18金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。(1)铜和金是人
9、类使用较早的金属，三星堆遗址出土了大量的青铜器和金器。通过敲打可将黄金打制成不同的形状，是利用了金属的_性。与纯铜相比，青铜的优良性能有_（写一种即可）。(2)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，他们将孔雀石主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加热就可得到红色的铜。首先孔雀石受热分解可得到CuO，再用木炭做还原剂加热，同时生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出木炭还原氧化铜的反应方程式_。(3)铁是年产量最高的金属，但每年因腐蚀造成了巨大损失。为了防止铁器生锈，通常在其表面涂防护漆，其防锈原理是_。生活中常用稀盐酸除铁锈（铁锈的主要成分：Fe2O3），请写出相关的化学方程式_。(4)
10、铝的利用距今100多年，现在铝的年产量得到大幅度的提高。铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是_。四、流程题19海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。(1)下列方法中能淡化海水的是_（填字母）。A过滤法B分解法C多级闪急蒸馏法D膜法(2)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：流程海水晒盐得到粗盐的方法为_结晶。写出流程反应的化学方程式_。提取氯化镁历经、两步转换的目的是_。流程实现的能量转化方式为_。20氯化铁溶液能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程。请回答下列问题：(1)根据图示，可以推测出步骤中铜和FeCl3反应的化学方程式是_。(2
11、)步骤中发生了两个反应：2FeCl3+Fe3FeCl2和_。(3)滤渣的成份有_。(4)步骤所得的滤液中的溶质可与一种气体单质发生化合反应转化为FeCl3，从而实现循环使用。该气体单质是_。五、实验题21如图实验装置是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答下列问题。(1)写出图中标有序号的仪器名称：_；_。(2)若用锌粒和稀硫酸混合制取氢气，应选用的发生装置是_（填装置字母，下同），收集装置是_。(3)装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是_。(4)在实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_。(5)在实验过程中通常使用F装置除去气体中的水蒸气，气体应从F装
12、置_端通入（填“a”或“b”），此处利用了浓硫酸的_性。六、科学探究题22某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。（1）甲同学实验中所发生反应的化学方程式为_。丙同学实验试管中的反应现象_。【在阅资料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液显碱性。【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是_（写化学式）（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是_。（写化学式）【实验探究二】确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。（4）
13、甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。该白色沉淀是_（写化学式）同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。【提出猜想】（5）甲同学猜想NaCl：乙同学猜想：NaCl、CaCl2：丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl：你的猜想：_。【交流讨论】（6）你认为_同学的猜想一定不正确，理由是_。【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加_。_。猜想成立。七、综合应用题23实验室中有一份聚丙烯样品（查阅资料可知只含C、H两种元素），探究小组同学欲通过实验测定其中碳、氢元素的质量比。他们称取了1.4g样品，并以过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气。加热前要先打开A装置的活塞，将产生的氧气通入一段时间后，再称量装置C、D的质量（反应前的质量）。再使该样品在足量氧气中充分燃烧，产生的气体被完全吸收，装置气密性良好。实验装置及数据如图所示。实验数据装置C质量装置D质量反应前123.8g112.
