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1、2012学年第二学期第十五周校会课 淞滨路小学 2013、5、27生命教育-世界因生命而精彩一、生命感知篇一、生命感知篇生命教育-世界因生命而精彩生命教育-世界因生命而精彩生命教育-世界因生命而精彩生命教育-世界因生命而精彩生命教育-世界因生命而精彩生命教育-世界因生命而精彩请仔细观察下面的图片生命教育-世界因生命而精彩世界上没有两片相同的叶子每个生命都是独特的每个生命都是不可复制的我们们都是这这个世界上独一无二的生命生命教育-世界因生命而精彩 多彩的生命 构成了缤纷的世界 生命是世界上最宝贵的财富，世界因生命而精彩！生命教育-世界因生命而精彩二、生命感动篇生命教育-世界因生命而精彩 热爱生命
2、 （汪国真）我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料中!生命教育-世界因生命而精彩路德维希凡贝多芬 德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰（亦说波兰），出生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐才能，八岁开始登台演出。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发
3、展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生命教育-世界因生命而精彩 从年开始，26岁的贝多芬就发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。 但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那句传送千古的名言：生命教育-世界因生命而精彩 令人难以想象的是，他举世闻名的九大交响曲中的后七部，都是在完全失去听觉的病态中完成的。最为著名的交响乐有英雄、命运、田园、合唱等。 1824年5月7日，贝多芬的第九交响曲在 维也纳首次上演，这是贝多芬全部生涯中最辉煌的作品，仍然由他亲自担任指挥。演奏结束时，观众的掌声、欢呼声久久回荡在剧场上空。生命教育-世界因生命而
4、精彩 贝多芬是伟大的，不仅因为他是一个音乐家，更因为他是一位能勇于与命运作斗争的人！ 罗曼罗兰 生命教育-世界因生命而精彩海伦凯勒 世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是 用心去看这个世界。生命教育-世界因生命而精彩 海伦凯勒是美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家 。 1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息。她在导师安妮莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。 她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始
5、和其他人沟通。她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。海伦凯勒走遍世界各地，为盲人学校集资，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。 生命教育-世界因生命而精彩 假如给我三天光明是海伦凯勒的自传。因为只见到过19个月的阳光，所以海伦对光明充满了向往。若是给她再一次见到光明的机会，三天就足够了 第一天：她要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们； 第二天：在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹； 第三天：将在当前的日常生活中度过，到为生
6、活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。 生命教育-世界因生命而精彩 史蒂芬.霍金:1942年1月8日出生于英国牛津。1962年患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷氏症。他是本世纪享有国际盛誉的科学伟人之一，剑桥大学应用数学及理论物理学教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。 他因患卢加雷氏症，二十几岁起就被禁锢在轮椅上，不能写字，甚至口齿不清，但他却身残志坚，使之化为优势，克服了残废之患，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，被誉为“继爱因斯坦后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。”生命教育-世界因生命而精彩 命运对霍金十分残酷1963年
7、，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。 1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。生命教育-世界因生命而精彩轮椅上的霍金生命教育-世界因生命而精彩 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量常常地感动了大众。生命教育-世界因生命而精彩霍金名言上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。身体和精神是不能同时残障的。无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命
8、就有希望。生命教育-世界因生命而精彩与死神进行顽强搏斗的中国保尔张海迪保尔张海迪 张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。 她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。生命教育-世界因生命而精彩 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和
9、世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，编著了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出版。最近，一部长达30万字的长篇小说绝顶，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 生命教育-世界因生命而精彩 为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。 回想过去，我没有白白地度过生命的每一程生命教育-世界因生命而精彩三、生命关爱篇生命教育-世界因生命而精彩 小月看到一条很特别的水母项链坠，
10、一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了，于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问：“它吃些什么？”小月掏出一瓶像眼药水样的蓝色液体说：“营养液”。“那它需要海水怎么办？”她白了我一眼：“用淡水加盐，1比20的比例稀释就可以啦！”三天后，她脖子上的项链已然消失。问她，她只是耸耸肩：“死啦！”然后告诉我说：“我的下一个目标是闪电贝项链。” 我查了资料，水母只有在2425的温度之间才能生存，被挂在人的脖子上很快就会因过热而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。 这不是真爱 而是毁坏！生命教育-世界因生命而精彩对待生命，要充满敬畏之心 著名的弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把
11、他的遗体装殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。生命教育-世界因生命而精彩关爱、呵护我们周围的生命 生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。生命教育-世界因生命而精彩小体验：屏住你的呼吸，时间越长越好！生命教育-世界因生命而精彩生命是地球上最珍贵的财富 当我们看见小草翠绿，树影婆娑， 听到虫鸣鸟叫，人群喧闹， 闻到清新空气，百花芳香， 都能感受到万物的欣欣向荣， 世界充满生命力和无限希望。 整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。生命教育-世界因生命而精彩
