《湖北省荆门市钟祥第四中学2021年高二语文下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省荆门市钟祥第四中学2021年高二语文下学期期末试卷含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省荆门市钟祥第四中学2021年高二语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成文后小题。材料一：2018年1月8日，天津市海河医院“儿科停诊通知”在微博、微信朋友圈热传：“尊敬的患者家属：因我院儿科医生超负荷工作，目前均已病倒，自今日起儿科不得不停诊，何日开诊尚不能确定”作为一家三甲医院，儿科医生竟然只有区区3名。否则即便有人染病，也断不至全科“停摆”：可见压垮医生的，除了疾病，更有超负荷带来的身心俱疲。而其背后，则是“儿科医生荒”的不争现实：据中国儿科资源现状白皮书，目前我国城市每千名儿童拥有儿科医师数仅为0.57人，农村为0.47人：而按照健康中
2、国2020战略研究报告“到2020年每千人拥有0.69名儿科医生”的目标，目前儿科医生缺口已直逼十万大关。而随着“二孩”生育高峰期的到来，儿科医生将更显紧缺：缺口不小，“补缺”更不易。据统计，全国医学院校每年仅能培养1800余名儿科医生：但就在这本就不足的“后备军”中，还不乏有人“临阵退缩”，更别说近年来屡有辞职的儿科医生：(摘编自2018年1月11日北京晨报)材料二：毋庸讳言，“儿科医生荒”早就是社会高度关注的焦点问题。造成这种现状的原因也比较清楚：一是儿科医师的培养有缺口，二是儿科医师的职业环境有缺陷。我国的医学院校自1999年起，儿科专业停招，代之以临床医学专业，儿科学仅仅作为临床医学专
3、业中的一门课程存在。虽然在2016年国家卫计委和教育部开始合作恢复儿科本科招生，但儿科停招18年造成的儿科医生缺口在短时间内难以弥补。医务界常常用“高风险、高负荷、低待遇”来描述儿科医生的执业环境。据了解，目前在各综合性医院中，儿科普遍处于弱势地位。而在专科医院，高负荷的工作节奏则令儿科医师们频生去意。以此次来势凶猛的流感疫情为例，2017年12月，天津市儿科门诊总诊疗人次环比增长4l，急诊总诊疗人次环比增长68。与之相应，全市儿科门诊医生每日出诊量增加了42，儿科急诊医生每日出诊量增加了36。超负荷应诊让许多儿科医生叫苦不迭。除了工作的高强度，更让儿科医师纠结的是不得不经常忍受无端的指责，承
4、担难以预料的风险。患儿家长在“排队8小时”的过程中积累的烦躁情绪常常会在“看病3分钟”时爆发出来，抱怨、指责、谩骂，甚至发生肢体冲突，这些职业风险成为儿科医师心头挥之不去的阴影，也是近年来儿科医师不断流失的主要原因之一。(摘编自2018年1月12日光明日报)材料三：(选自中国儿科医生生存状况调查报告)材料四：医治“儿科医生荒”需开综合药方，从根本上解决儿科医疗服务供需矛盾。除了千方百计稳定儿科医生队伍外，还要完善分级诊疗体制，增加医疗资源供给。目前，我国只有53.2的综合性医院有儿科，社区卫生服务机构设置儿科的仅占12.6。此外，还要加强科普宣传，缓解儿科就诊压力。不少家长一遇到孩子发烧哭闹，
5、就抱着去医院，在治疗过程中也容易因常识和信息掌握不充分而和医生产生矛盾。对此，有关部门要做好儿科常见病多发病的防治宣传，开通多渠道咨询热线，指导家长从容应对，不盲目扎堆医院，就医期间更好地理解和配合治疗。(摘编自2018年1月11日工人日报)7. 下列关于儿科医生紧缺的现状及原因的分析，不正确的一项是（ ）A. 我国儿科医师紧缺的状况十分严重，每千名儿童拥有儿科医师的人数偏低，这种状况在我国农村尤其突出。B. 目前需要增加近十万名儿科医生，才能完成国家相关战略计划，但医学院校的人才培养现状暂时无法满足这一需要。C. 高风险、高强度、压力大、待遇低等多重因素叠加，造成儿科医生不断流失，这一现状的
6、改变需要多方位的调整。D. 随着两年内超过三分之一的儿科医生辞职，以及“二孩”生育高峰的到来，儿科医生紧缺的状况还有可能加剧。8. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ）A. 材料一从天津市海河医院的“儿科停诊通知”说起，引出目前我国“儿科医生荒”这一现象，并通过一系列数据来说明这一问题的严重程度。B. 材料二指出了“儿科医生荒”两大成因：一是培养机制有问题，造成儿科医生来源不足；二是职业环境有缺陷，造成医患关系日益紧张。C. 关于儿科医生的职业环境缺陷，材料二先将其概括为“高风险、高负荷、低待遇”三个方面，然后通过翔实的材料对这三个方面分别加以说明。D. 材料三中的两幅图具有因果
7、关系：儿科医生中感受到每一项困难的比例均达到70，这使得他们两年内完全没有辞职计划的还不到50。E. 我国每年培养的儿科医生还不到两千人，而这些人中还有一部分并没有去做儿科医生，儿科医生的职业缺乏吸引力是一个重要原因。9. 我国目前应该采取哪些措施来解决“儿科医生荒”这一难题?请结合材料简要概括。参考答案：7. D 8. AE 9. 1.改革医学人才培养机制，扩大儿科医生培养规模。2.完善分级医疗体制，增加医疗资源供给。3.健全相关法律法规，保护儿科医生人身安全和职业尊严。4.完善儿科医生工作环境，降低儿科医生劳动强度。5.提高儿科医生工资待遇，增强儿科医生职业吸引力。6.加强医疗科普宣传，指
8、导家长理性就医。7. 试题分析：对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。比如本题中，“下列关于儿科医生紧缺的现状及原因的分析，不正确的一项”，D项“随着两年内超过三分之一的儿科医生辞职”错误，根据材料三图二来看，两年内34%的儿科医生有辞职计划，但并不等于他们一定会辞职，选项的说法过于绝对化。8. 试题分析：本题题干问的是“下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项”，要求选出的是“正确的”“两项”。B项，“职业环境有缺陷，造成医患关系日益紧张”有误，“职业环境有缺陷”与“医患关系日益紧张”强加因果，材料二中只是说“抱怨、指责、
9、谩骂，甚至发生肢体冲突，这些职业风险成为儿科医师心头挥之不去的阴影，也是近年来儿科医师不断流失的主要原因之一”，并没有说“职业环境有缺陷”导致“医患关系日益紧张”。C项，“材料二先将其概括为高风险、高负荷、低待遇三个方面，然后通过翔实的材料对这三个方面分别加以说明”错误，材料二没有对“低待遇”这一点作详细说明。D项，“儿科医生中感受到每一项困难的比例均达到70”有误，材料三图一显示，感受到“儿童用药短缺”这项困难的未达到70%，从图上来看，“儿童用药短缺”达到65%。9. 试题分析：题干问的是“我国目前应该采取哪些措施来解决儿科医生荒这一难题?请结合材料简要概括”。这是考查学生对文本内容的理解
10、以及对文本内容的筛选和概括能力。考生可以先找出“儿科医生荒”的原因，根据这些原因进行概括，如材料一“全国医学院校每年仅能培养1800余名儿科医生”，材料二“儿科医师的培养有缺口”“我国的医学院校自1999年起，儿科专业停招，代之以临床医学专业，儿科学仅仅作为临床医学专业中的一门课程存在。虽然在2016年国家卫计委和教育部开始合作恢复儿科本科招生，但儿科停招18年造成的儿科医生缺口在短时间内难以弥补”，可见应改革医学人才培养机制，扩大儿科医生的培养规模；材料二“是儿科医师的职业环境有缺陷”“而在专科医院，高负荷的工作节奏则令儿科医师们频生去意超负荷应诊让许多儿科医生叫苦不迭。除了工作的高强度，更
11、让儿科医师纠结的是不得不经常忍受无端的指责，承担难以预料的风险抱怨、指责、谩骂，甚至发生肢体冲突，这些职业风险成为儿科医师心头挥之不去的阴影，也是近年来儿科医师不断流失的主要原因之一”，可见应健全相关法律法规，保护儿科医生人身安全和职业尊严，应完善儿科医生工作环境，降低儿科医生劳动强度。考生还可以找出解决问题的方法，如材料四“除了千方百计稳定儿科医生队伍外，还要完善分级诊疗体制，增加医疗资源供给”“还要加强科普宣传，缓解儿科就诊压力”。根据这些内容进行概括即可。2. 阅读下面的文字，完成下列小题。徽 章高军他抬头看看妻子身上的制服，那左领口处的徽章，就像一只明亮的眼睛，直直地盯着他，他的心里不
12、由咯噔了一下。妻子身材苗条，穿制服显得温柔中不失威严，但她下班后着便装其实更漂亮。平时，妻子也是很喜欢下班后就换为便装的，这几天不知为什么，在家中一直穿着上班的服装。他心中生出一种别样的感觉。他知道，检察官主要是办理贪污贿赂犯罪和国家工作人员职务犯罪等案件的，妻子有时候也会在自己面前唠叨他的单位搞关口前移，查办、预防一起抓等创新工作，他听了也就听了，觉得都很正常。妻子有时也会笑他：“你也是我们的工作对象，为了这个家咱可不能搞贪腐那一套啊。”他拍拍胸脯：“我走到这一步容易吗？你放心就是了。”说实话，这些年他也希望自己再升一升，对一些诱惑也摇摆过。但想到妻子的话，他还是把握住了自己，一直平平安安过
13、下来。他知道，妻子对他一直很放心。否则妻子是不会开这种玩笑的。生活中，妻子真正在乎的事情，从来不直接说。妻子相信他能把握好，更主要的是知道不直接说更能给他留有尊严。妻子穿着制服不换，他劝她说这样太拘谨了，休闲一点的服装穿着会更舒服一些。妻子说：“不拘谨，不行那我摘掉徽章，不就和普通服装一样了？”说着，妻子真的摘掉徽章，用一块软布认真擦拭了一番，很随便的地放在电视机边一块小石头前，他看到斜靠在石头上的徽章仍然像眼睛一样直视着他。又是几天过去，妻子每天回来总是先从制服上拿下徽章，习惯性地放在这块石头前。当妻子多次重复这个动作后，他的心里再次咯噔了一下。这块石头是前几天他到本县一个矿山检查时，矿长送
14、给他的。当时他很警惕，坚决不要。他想千万别是什么贵重物品啊，那样岂不是要毁掉自己的前程？矿长看透了他的心思，就告诉他：“这不是什么贵重的东西，如果是，哪里会随便放在这里，你看看这里面是含有豆粒大小的零星玉料，但不值得解剖加工，所以并不值钱。但我仔细观察了一下，这几个玉石点的排列有点像北斗星的形状，没舍得扔就随意放在这里了。”他这才接过来，看了几眼，觉得是有点像北斗七星的形状。他小时候，生活在农村，那里连电灯都没有，夏天晚上会在小场院里一边乘凉一边听大人指点天上的星星，他记得当时大人说的名字叫勺星。回忆起少年时候的乡村生活，他感到对这块石头有了亲近感，于是矿长再次递给他时，就顺手拿回来随意放在了
15、电视旁。第二天，他安排秘书去找玉石部门进行了认真鉴定，秘书回来告诉他结果的时候有些吞吞吐吐，他生气地问：“怎么啦？实话实说就是了嘛！”秘书告诉他，据鉴定，这块石头价值百万以上。他一下子呆住了，秘书告诉他，看着就是几个玉点，其实里面是很纯的一块好玉料，鉴定部门觉得这是特意加工而成的。他惊出一身冷汗，马上小心地拿上这块石头，让秘书陪他来到矿长的办公室。矿长正巧在，热情相迎。他们坐下来，一边喝着茶水，一边随意聊着一些轻松的话题。临走时他才拿出那块石头告诉矿长：“我越看越不像北斗星的形状了，放在家里还碍手碍脚的，所以还是把它还给你吧。”矿长一愣，无奈地笑笑，接过顺手放进了垃圾桶：“觉得不像你直接扔了不
16、就是了，还值得拿回来让我再费事？”他笑笑说：“谁的东西谁处理不就对了嘛。”路上秘书不说话。他知道秘书心中存有疑惑，难道矿长真的会不知道这块石头的价值，随便当做一块普通石头扔掉了？回到家中，妻子正在厨房做饭，他看到妻子今天已经穿上了便装，电视机旁也没有了妻子制服上的徽章。吃饭的时候，他对妻子说：“在家中，你愿意穿制服就穿吧，我觉得那样显得更精神，特别是上面佩戴着徽章，还有一种画龙点睛的作用，很好看的”（摘编自2016 年10 期百花园）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是A. 前文写丈夫劝妻子在家里脱掉制服，结尾则写他劝妻子穿上制服，首尾呼应，暗示出丈夫在妻子的警醒下，已经改过自新，不想再贪腐下去。B. 第一段写主人公看到妻子的制服领口处的徽章像
