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1、湖北省荆门市栗溪职业高级中学2020-2021学年高一化学下学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1. 下列依据实验目的所设计的实验操作中正确的是 （ ）A检验NaCl中含有Na2CO3，加水溶解 B鉴别NaCl和Na2CO3溶液，加酚酞试液C除去CaO中的CaCO3，加足量稀盐酸 D除去CO2中少量的CO，通入O2，点燃参考答案：B2. 下列实验操作中错误的是( )A蒸发操作时，不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加热B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放
2、出，上层液体从上口倒出D由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来参考答案：D略3. 用NA表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是A标准状况下，22.4LH2O含有的分子数为1 NAB标准状况下 , 1.06g Na2CO3含有的Na+数为0.02 NAC通常状况下，1 NA 个CO2分子占有的体积为22.4LD物质的量浓度为0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl- 个数为1 NA参考答案：B略4. 放射性元素的一个原子经过6次衰变（每次衰变都放出一个相同的粒子）后，得到比较稳定的第100号元素镄（Fm）的含153个中子的原子。下列说法中正确的是A、每次衰变都放出 B、每次衰
3、变都放出TC、只是元素镄的一个原子，153不代表镄元素的相对原子质量D、经过3次这样的衰变是得不到镄原子的，产生的是Uub的同位素原子参考答案：A略5. 物质的量相同的甲烷（CH4）和氨气（NH3），可能相同的物理量是（）A质量B体积C摩尔质量D原子数参考答案：B考点：物质的量的相关计算专题：计算题；阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：根据n=结合分子的构成计算解答：A由于二者的摩尔质量不等，则相同物质的量时二者的质量不等，故A错误；B如在相同条件下，气体的Vm相等，由n=可知，体积相等，故B正确；CM（CH4）=16g/mol，M（NH3）=17g/mol，二者不相等，故C错误；D相同物质的
4、量的气体的分子数相等，由于二者分子中组成原子数目不等，则原子数不等，故D错误故选B点评：本题考查物质的量的相关计算，题目难度不大，本题注意把握物质的构成以及相关计算公式的运用6. 在标准状况下，由CO和CO2组成的混合气体13.44 L，质量为20克，此混合气体中C和O两种原子的物质的量之比是（ ） A3 7 B1 2 C4 7 D3 4参考答案：D略7. 化学是一门充满神奇色彩的科学，关于其研究领域说法错误的是A. 探索原子、分子的特征和行为，从而控制原子、分子之间的反应B. 分析自然界物质构成，以便在工厂中实现规模生产C. 合成与开发自然界中并不存在的新物质、新材料满足人们生产生活需求D.
5、 合成与开发自然界中并不存在的新元素，解决环境、能源、资源问题参考答案：D8. 某有机物的结构为下图所示，这种有机物不可能具有的性质是（ ）可以燃烧；能使酸性KMnO4溶液褪色；能跟NaOH溶液反应； 能发生酯化反应；能发生加聚反应；能发生水解反应A、 B、只有 C、只有 D、参考答案：B9. 下列关于物质的保存不正确的是 A、AgNO3溶液应保存在棕色瓶中 B、氯水保存在无色广口瓶中C、液氯可以保存在干燥的钢瓶中 D、漂白粉可露置于空气中保存参考答案：D10. C4H10的一氯取代物共有（）A1种 B2种 C3种 D4种参考答案：D考点：有机化合物的异构现象.专题：同分异构体的类型及其判定分
6、析：丁烷有2种同分异构体，然后根据氢原子的种类确定一氯代物的数目解答：解：丁烷（C4H10）有2种同分异构体：正丁烷和异丁烷，正丁烷有2种氢原子，异丁烷有2种氢原子，所以一氯代物的数目为4，故选D点评：本题考查了同分异构体的判断，难度较大，根据等效氢原子，最后根据氢原子的种类确定一氯代物的种类，确定烃的同分异构体是解本题的关键11. 下列说法正确的是（ ）A光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2B新制氯水呈黄绿色是因为其中存在Cl2C久置氯水遇AgNO3溶液会产生白色沉淀D新制氯水经光照一段时间pH增大参考答案：BC略12. 下列实验设计中，能达到预期目的的是A将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤
7、的方法分离B将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气C用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液D将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离参考答案：D略13. 汞合金是目前使用较多的补牙材料。英国新科学家杂志最近发表了一篇文章，对汞合金补牙材料的安全性提出了质疑。汞合金补牙材料中除了水银外，还含有锌、锡、铜等金属。下列有关汞合金的说法不正确的是 ()A汞合金是一种具有金属特性的物质，易导热导电B汞合金的强度和硬度比锡的大C汞合金的熔点比汞的低D汞合金的毒性远低于汞的毒性参考答案：C解析：合金是金属与金属或非金属熔合成的具有金属特性的物质，所以A项正确；合金一般比成分
8、金属的强度和硬度都大，所以B项正确；而长期使用中未见中毒现象，说明了它比汞的毒性要低；只有C项不正确，补牙的结果是得到强度较大的固体，所以汞合金应不是呈液态，即其熔点不会比汞的低。14. 广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其它简单仪器组成各种功能的装置下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是（）ABCD参考答案：B【考点】尾气处理装置【分析】A该装置是排液量气装置； B该装置可作为安全瓶；C该装置混气装置；D该装置是洗气装置【解答】解：A该装置是排液量气装置，故A错误； B该装置可作为安全瓶防倒吸，因为进气管较短（刚漏出瓶塞）若发生倒吸，倒吸液会被盛装在B 瓶中，不会再倒流到前
9、一装置，从而防止倒吸，故B正确；C该装置是混气装置，进入C 瓶中两气体在C 瓶中充分混合，故C错误；D该装置是洗气装置，故D错误故选B15. 硼有两种天然同位素510B、511B，硼元素的相对原子质量10.80，则对硼元素中510B原子百分含量的判断正确的是 AA20% B略大于20% C略小于20% D80%参考答案：A略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16. 苯甲酸甲酯是一种重要的工业原料，某研究性学习小组的同学拟用下列装置制取高纯度的苯甲酸甲酯。熔点/沸点/密度/gcm3水溶性苯甲酸122.42491.27微溶甲醇9764.30.79互溶苯甲酸甲酯12.3199.61.09不溶有
10、关数据如表所示，请回答下列问题：(1)在烧瓶中混合有机物及浓硫酸的方法是_，装置C如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是_。(2)B装置的冷凝管的主要作用是_，可否换为球形冷凝管_（填“可”或“否”）。(3)制备和提纯苯甲酸甲酯的操作先后顺序为_(填装置字母代号)。(4)A中Na2CO3的作用是_；D装置的作用是_(5)在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后_(填标号)。a直接将苯甲酸甲酯从分液漏斗的上口倒出b直接将苯甲酸甲酯从分液漏斗的下口放出c先将水层从分液漏斗的下口放出，再将苯甲酸甲酯从下口放出d先将水层从分液漏斗的下口放出，再将苯甲酸甲酯从上口倒出参考答案：
11、(1)先将一定量的苯甲酸放入烧瓶中，然后再加入甲醇，最后边振荡边缓慢加入一定量的浓硫酸 冷却后补加 (2)冷凝收集产品 否 (3) CFEADB (4)除去苯甲酸甲酯中的苯甲酸 除去没有反应完的Na2CO3 (5) b解析：本题考查实验设计方案的评价，（1）根据表格中数据，苯甲酸常温下为固体，因此先加入苯甲酸，然后加入甲醇，最后加入浓硫酸，具体操作是：先将一定量的苯甲酸放入烧瓶中，然后再加入甲醇，最后边振荡边缓慢加入一定量的浓硫酸；加热一段时间，发现忘记加瓷片，需要冷却装置C后，再加入碎瓷片，防止烫伤；（2）装置B中冷凝管是把产物有气体冷却为液体，即冷凝收集产品，此冷凝管不能换为球形冷凝管，产
12、品会残留在球形冷凝管的凹处；（3）装置C是制备苯甲酸甲酯的发生装置，制备的苯甲酸甲酯混有苯甲酸、甲醇和硫酸，应用水洗去可溶于水的物质，苯甲酸甲酯常温下为液体，然后采用分液的方法进行分离，苯甲酸甲酯中混有苯甲酸和少量乙醇，利用苯甲酸的酸性强于碳酸，用碳酸钠除去苯甲酸，碳酸钠是固体且过量，然后采用过滤方法除去碳酸钠，最后采用蒸馏的方法，得到苯甲酸甲酯，操作的先后顺序是CFEADB；（4）根据（3）的分析，碳酸钠的作用是除去苯甲酸甲酯中的苯甲酸；装置D的作用是：除去没有反应完的Na2CO3；（5）由于苯甲酸甲酯的密度大于水的密度，分液时应从下口流出，上层液体从上口倒出，即选项b正确。点睛：本题考查实
13、验设计方案的评价，本题的难点是物质提纯操作顺序，判断苯甲酸甲酯中杂质，先采用水洗，除去易溶于水的物质，利用苯甲酸甲酯常温下为液体，然后用分液方法进行分离，苯甲酸微溶于水，则苯甲酸甲酯中混有苯甲酸，利用苯甲酸的酸性强于碳酸，用碳酸钠除去苯甲酸，过滤，蒸馏。三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17. （10分）一定量的液态化合物，在一定量的中恰好完全燃烧，反应方程式为，冷却后，在标准状况下测得生成物的体积是672mL，密度是。则：（1）反应前的体积是mL。（2）化合物的摩尔质量是 。（用含的代数式表示）。（3）若分子中X、Y两元素的质量比是3 ：16，且，则X、Y两元素分别为 和 （写元素符号）。参考答案：（1）672（2分）（2）或（4分）（3）C、S（各2分） 18. 某碳酸钾和碳酸氢钾组成的混合物样品61.4 g，加水溶解后，取所得溶液的十分之一，向其中缓缓加入一定浓度的稀 盐酸，并同时记录放出CO2的质量和消耗稀盐酸的体积，得到下图所示的曲线。（1）写出所发生反应的化学方程式： 、试计算：（2）混合物中碳元素的质量分数（保留两位小数）。
