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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑关于分享的素材关于共享的作文素材关于共享的作文素材 让我们享受人生的滋味吧,假设我们感受得越多,我们就会生活得越长久。 以下的内容是关于共享的素材,接待大家阅读,梦想对大家有用! 关于共享的名言警句 共享是奉献的果实。共享是喜悦的前提。共享是一道简朴的公式,只 要你解开了,便得到了成攻的喜悦。共享是一种博爱的心境,学会共享,就学会 了生活。共享是一种神秘的东西,它使喜悦增大,它使凄怆减小。共享是一种生 活的信念,明白了共享的同时,明白了存在的意义。共享是一种思想的深度,深 思的同时,你共享了挚友的痛楚。共享是一座天平,你赋予他人多少,他人便回 报你多少。相反
2、,假设你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的喜悦, 永远交不到知心的挚友! 关于共享的经典素材 1、行人与斧子 正有两个人在同一条路上走,其中一个捡到了一把斧子,于是叫了起 来:“瞧我察觉的东西!”“不要说我”,另一个人说,“该说我们察觉的。”过了 一会儿,那个损失斧子的人来了,指责拿着斧子的人偷了他的斧子。“哎呀,” 他对他的伙伴说,“这回我们完了!” “不要说我们,”另一个人回复他说,“该说我完了。”一个人不能与 挚友共享所得,就不该盼望别人分担风险。 2、联合国秘书长潘基文还是一个小孩子的时候,一次,亲戚送给他 家两筐桃子,一筐是刚刚成熟的,一筐是已经完全熟透了的。小潘基文建议父
3、亲 说:“我们最好把这些桃子混在一起,然后分给邻居们一些,让他们帮着我们吃, 这样就不会滥用一个桃子了。”父亲合意地同意了小潘基文的建议。这是一个与 人共享的最好事例。 3、有人说:“一份喜悦由两个人共享会变成两份喜悦;一份痛楚由两 个人分担就只有半份痛楚。4、我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭流岚、虹霓,仿佛永远 分开,却又终身相依,这才是宏伟的爱情,坚贞就在这里:不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,脚下的土地。(致橡树) 5、两个挚友 两个挚友正在森林中行走。两人一个是高个子,一个是矮个子。高个 子对矮个子说:“我们是挚友。假设来了野兽,我会帮你的。”矮个子说,“当然 了,我们是挚
4、友嘛!” 正在这时,一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树,而矮个子上 不去。他说:“帮帮我,我爬不上去。”可是高个子却说,“不行,这棵树不太结 实。” 矮个子只能扑到地上,屏住呼吸。熊闻了闻,走开了。高个子下来问, “熊对你说什么啦” “在你最需要扶助时他离开了你,他不是你的挚友,”矮个子说。 记住:患难的挚友才是真正的挚友。(伊索寓言) 关于共享的优秀开头 1、每个人生长环境不同,价值观不同,对于享受喜悦的熟悉也不同。 有人说,享受喜悦就是辛苦耕作到收获后的安逸感;有人说,享受喜悦就是在和 挚友玩嬉戏时诚恳的大笑;也有人说享受喜悦就是专心学习后取得劳绩的得志感。 而对于我来说,享受喜悦就是
5、做数学的过程。 2、“人活着,或许有不少人值得赏识,但你最理应赏识的理应是你自 己。”记得第一次读到这句话,不懂得什么含义,直到我了解了父亲鲜为人知的 一面。 3、俗话说“有福同享,有难同当”,这句话的意思是:与他人一起分 享喜悦,与他人一起面对困难。 4、共享是一种喜悦。那是源自内心的一种美好的情愫,它平凡,但 又贵重;它简朴,而又绮丽;它纯净,却又多彩。5、学习,是被子,是让人安闲的;学习,是开心果,是让人喜悦的; 学习,是午餐,是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的,但只要你努力了, 就可以享受的到。 6、生活是神秘而又多姿多彩的世界。它有时像块巧克力,有时像个 黄莲,有时还会变成一位
6、新颖可人的小姑娘。如此多彩的生活是不是需要被好好 地享受呢是的 7、我相信每一粒种子,都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己 的果实。 8、人生最喜悦的事莫过于和别人一起共享,记得有人说过:“当你把 喜悦与别人共享时,你就拥有两份喜悦;当有人和你一起共享痛楚时,你的痛楚 就裁减了一半;当你打开心扉,把自己的贵重东西拿出与别人共享时,你会明白: 共享是美观的!” 9、岁月的小河悄悄的流淌,不知不觉了已流过了人生的一小段路程, 憧憬仿佛是小河里的朵朵浪花,有激情,有温馨,有慨叹,有哀伤。每留心灵拥 有一份恬静的时候,我们会走进憧憬的情境。 10、读书有很大的作用,对高尔基而言,读书就是一剂良药,但是对 于我而言,读书是一种享受。 11、曾有人说过,不会共享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其 实共享却很简朴,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的赋予别人, 从而获取喜悦,丢掉忧愁,这就是共享! 4