班主任工作计划格式字-第3篇

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2、挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期伊始,我将全面启动班级的各项工作,现将班级工作计划如下。一:班级基本情况分析我班这一学期共有( 63 )位学生,其中女生( 32 )人,男生有( 31 )人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪

3、玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,以班长侯欣瑶为核心,以副班长曹颖为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如:(黄跃、郑中华、李翰等同学)开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。二:指导思想新的学期,本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。三、班级管理理念:树立一种意识:自立服务的意识。培养三种心态:积极乐观主动的心态。养

4、成三种习惯:良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。培养三大情商:学会理解,学会尊重、学会感恩。实现三大目标:学会做人,学会求知,学会健体。培养六特别: 特别有志向,特别有作为,特别有个性,特别有礼貌,特别能吃苦,特别会学习。三不做: 有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他人的事不做。四:班级奋斗目标1、培养班干部的组织管理能力,指导小组开展自我管理的方法 2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练,培养爱清洁,讲卫生,勤俭节约,使用文明用语的交际能力。3、培养学生在学习中专注积极主动,学会认真倾听,积极发言,大声朗读,大胆的表演,大方交流,愉快合作的学习习惯。五、每月主题活

5、动内容及安排二月份:学规范,定计划。1、学习守则规范,班级管理理念,班训。制定班级管理计划,少先队雏鹰争章,手拉手活动计划。2、组建班干部队伍,明确职责,学习班级管理方案。3、指导班干部管理班级的方法,指导小组学习考评员工作,指导小组管理员工作。4、检查、指导班级管理情况,做好调整、完善工作。三月份:“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一1、师生共读:一本好书地震中的英雄人物故事。2、师生共看:2009抗震救灾英雄少年颁奖晚会dvd。3、师生共写:学习英雄少年的日记。4、亲子共讲:英雄少年的故事。5、师生共做:感动他人的好事。四月份:“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二1、师生共读:

6、一本好书奥运的品格。2、师生共勉:奥运精彩一句话。3、师生共思:我的精彩经历。4、师生共行:我的奥运品格5、师生共写:我的奥运梦想。6、师生共享:我的奥运行动:春游、远足。五月份:“小课堂、学技能、显个性,”特长培训活动。1、学会口头表达六大技巧。2、学会阅读六大技巧。3、学会交际六大技巧。4、学会生活自理六大技能。六月份:“小课堂、学技能、显个性,”特长展示活动。1、“小小百灵鸟”朗读比赛。2、“小小八哥”讲故事比赛。3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。七月份:做好各项工作总结。六、班级管理方案及特色活动一)学习考评形式及内容。1)四人小组合作

7、学习,每月由一位学习考评员负责考评。每天一评,每周进行汇总,并写出我的发现(小组成员的进步或优点)。2)考评五大方面:预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。3)奖励办法:每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。二)行为考评形式及内容。1) 四人小组自我管理,每月由一名管理员负责考评。每天一评,每周进行汇总。2)考评两大方面:纪律、卫生各五项。纪律:考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。卫生:值日(保持)、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。3)奖励办法:每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。工作计划范文新的学期开始了,短暂的暑期生活已经结束了,我们

8、又回到熟悉的校园中。新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,为此

9、我做出了幼儿园班主任工作计划。一、指导思想1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题,及时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。2.培养孩子创造性的发展,经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性。3.培养孩子社会性的发展,幼儿

10、的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束。不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这是本学期教育重点。二、工作目标。1 、认真学习新的教育理论,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验,计划组织好幼儿的一日活动。2、 从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意

11、识和能力。4、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长三、教育工作1.继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。2 结合我班各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养。3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。4.在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。5.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。6.为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料,为幼儿创设探索的相关环境,培养我班幼儿坚强、

12、勇敢、孜孜不倦的探索精神。7、通过家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共四、班主任工作基本要点1.安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。微信搜索获取更多工作计划范文 -全文完-

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