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1、村文化活动方案-农村文化活动规划方案农村文化活动方案【篇一：开展基层文化活动方案】某乡开展乡镇文化活动实施方案 为进一步组织开展乡镇文化活动，加强农村文化事业建设，提高村民的整体素质和农村的文明程度，丰富农村文化生活，特制定某乡开展乡镇文化活动的实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为主线，坚持社会主义先进文化方向，推进文化创新。通过开展富有特色的乡镇文化活动，充分调动农民群众积极主动参与农村文化事业建设的热情，从而把全体农民的积极性、主动性和创造性凝聚到社会
2、主义新农村建设上来。二、目标和原则我乡农村历史文化积淀特别丰厚，充分利用这一优势，激发我乡文化活动的主创性，积极打造我乡特色农村文化，提高我乡农村文化事业建设水平是我们的目标。多年来，我乡镇文化活动立足本土开展工作，取得了一定的成效。要在原有的基础上进一步拓展乡镇文化活动新思路，进一步加强农村文化事业建设力度，在实施原则上必须充分考虑地方实际，充分汲取乡土精华，充分吸纳农村文化三项活动成果，积极打造地方特色文化。三、组织机构为确保实施方案的顺利开展，特成立领导小组组 长：王副组长：组委会下设办公室办公室主任李成员：四、实施步骤1、制定切实可行的工作计划工作计划内容包括：农村科普；农技推广；共享
3、工程的日常维护和开放；农家书屋建设；文化站站务日志和日常的站务工作；村级文化室建设；农民群众自娱活动的组织和辅导；非物质文化遗产的收集整理和保护；乡镇文化市场的管理。要充分考虑如何发挥文化在构建社会主义和谐社会和推进社会主义新农村建设中的重要作用，要充分考虑如何调动广大群众参与文化活动的积极性，如何发现推出文艺人才，挖掘优秀的民间文化艺术，提升农村的文化品位。同时要切实把握好主旋律，并根据当地实际情况，充分考虑乡镇文化自办活动如何更好地配合县乡中心工作。2、农民文化节具体要求如下：文艺节目：认真制定好工作计划，排练与日程安排计划。农民文化节目形式多样，如民间歌舞、戏剧表演、山歌对唱、民间串堂、
4、民间绝活表演、罗汉灯、桥灯等。农民摄影、书画、工艺作品展在农民摄影、书画、工艺作品展三个展览项目上，每个项目各乡镇推选出五件作品选评参展。作品具体规格要求如下：摄影作品规格： 10 英寸（最长边为 10 英寸（25 厘米），黑白彩色均可。不装裱。作品在选送同时附作品光盘一张， jepc 格式。书画作品规格：书法、国画，作品尺寸： 4 尺对开式， 4 尺三开。自行装裱。农民工艺作品展：根雕、木雕、竹雕、刺绣、灯彩、剪纸等。作品以轻巧易搬运为主。工作经费和活动经费筹措我乡按百分之七十比例乡镇财政支持，另外百分之三十由县文广局在三项活动专项资金中予以支付。以上实施办法望各村委会及相关单位认真组织，遵
5、照执行。【篇二：农村文化生活活动策划书】20_ 年暑期社会实践策划书交通与车辆工程学院“聚焦农村文化生活、关注基层文化建设 ”调研团队202_年六月五日一、调查课题的基本内容（一）实践方案简介：十八大报告指出文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义精神文化发展大繁荣，兴起社会主义精神文化建设新高潮。然而，从我国目前发展状况来看，与农村经济建设和政治建设成果相比，农村文化建设显得较为薄弱，在农村文化建设中存在了发展不平衡，区域性差距大、形式主义大等一系列的问题。同时，作为人口大省的山东 ,由于区域经济、教育发展的差异性，农村文化建设也存在较大的
6、差异性。当代社会农民文化生活状况究竟是怎样的呢？农村文化建设的现状又发展成什么样子呢？在农村文化建设过程中存在什么样的问题？应该用什么样的方法和措施去解决？未来农村文化生活将是怎样的？为了更好的了解现阶段农村精神文化生活，为我省农村精神文化生活发展尽自己的一份力量，我们开展了此次调研活动。此次调研活动按照山东省城市的划分，我们分别从鲁西、鲁东、鲁南、鲁北和鲁中五个地区选出十个城市中的农村典型作为调查对象。此次调查我们将入户调查、街上行人采访以及走访村委会等，深入了解农村精神文化现状、农民对精神文化的需求以及农村精神文化基础设施建设等情况。在实践结束，各团队成员全部返校后，针对此次社会实践活动，
7、开展主题交流活动，相互交流心得，分享社会实践中的收获和感想。对采集的信息及调研的结果进行整合，制作成 ppt 。对所得资料信息以及相关数据进行分析p p 、整合，并且对山东省 “农村精神文化生活 ”这一社会问题提出自己的观点及改善这一问题的建议。最后撰写完整全面的实践报告。将所获信息反馈给当地政府相关部门，并向相关负责人提出中肯的建议和意见，寻求他们的看法。（二）团队介绍：团队名称： “聚焦农村文化生活、关注基层文化建设 ”调研团队团队主要成员：耿慧慧、王晓双、侯秀敏、时文德、焦强、段修平、李兆阳、叶远航、王来宽、欧阳旭、卞广雨、祝芹芹、张继鹏、孙宇航、胡群文指导老师：王循聪（三）实践口号与主
8、题：口号：脚踏实地、创先争优；关注民生、唱响中国梦！主题： “农村文化生活 ”现状分析p p 基于对山东省十个地市、地区的走访调研（四）实践的目的与意义：为全面贯彻落实十八大精神，切实了解山东省农民文化生活现状和农村文化建设状况及出现的问题。并针对发现的问题通过请教政府相关部门相关人员及走访调研的形式总结得出具体的改善措施；通过收集、整合调研资料，具体分析p p 山东省农民文化生活现状和农村文化建设情况，形成合理有效的调研报告，将调研信息及时反馈到学校及各地市相关部门，为我省农村文化建设献言献策。通过近一个月的社会实践活动，通过对全省十个地市的走访调研，提高大学生社会实践能力和调查能力，走进基
9、层，走进农村，亲身感受农村文化生活实际，使大学生深刻认知基层生活，了解社会发展现状，对大学生来说是一门必备的实践课。（五）实践背景：党的十八大指出，文化是民族的血液，是人民的精神家园。党和政府高度重视农村文化建设，采取一系列政策措施，着力推进重点文化工作建设，组织开展形式多样的农村文化活动，积极培育农村文化市场，广泛开展文化科技、卫生、法律 “四下乡 ”活动，农民群众精神文化生活得到改善，农村文化建设呈现较好的发展局面，农村社会精神文化建设取得了一定成绩。同时我们也要看到，农村文化建设与全面建设小康社会的目标要求还不相适应，与经济社会的协调发展还不相适应，与农民群众的精神文化需求还不相适应。但
10、也还存着许多亟待解决，不容乐观的问题。从我国目前发展情况来看 ,与农村经济建设、政治建设的成果相比 ,农村文化建设又显得较为薄弱,并且,因为区域经济、教育等发展的差异性 ,农村文化建设也存在较为严重的差异性。只有不断加强精神文化建设才能与社会发展的速度同步前进，才能真正做到社会主义精神文明和物质文明全面发展。作为人口大省的山东 ,农村文化建设存在一系列的问题 ,具体表现在：地区间的不平衡：农村文化建设搞得好的地方集中在胶东沿海经济发达地区，以青岛、烟台、威海为代表，其地区经济发展较快，政策支持力度大，农村文化建设获得较快发展，农村文化形式呈现多样化，农村文化规模也日趋壮大。而在鲁西、鲁南的一些
11、经济欠发达地区，文化建设则相对迟缓甚至极为落后，以菏泽、济宁、临沂为代表，经济发展水平相对落后，政府财政支持力度也不够，因此造成了农村文化建设基本处于停滞状态。农村文化建设地区间不平衡的特点相对突出。地区内的不平衡：地区内的不平衡是指在同一地区内，经济与文化二者之间的关系不协调、不一致、不相适应；比如东营、济宁的一些地区，依靠当地石油、煤炭等自然资的开采，经济获得较快发展，但是其文化建设却远远落后于东部沿海城市的建设速度。非均衡发展是我省农村文化建设的重要特征，我们要正视这种不平衡，对于客观原因造成的宏观区域间的不平衡，基本对策是逐步缩小差距以至最后消除这种差距，这是构建和谐社会的客观要求，也
12、是社会主义本质的必然要求。为深入贯彻落实党的十八大精神，更好的了解现阶段农村文化生活。我们开展了此次活动，选取了山东省十个地市展开调研，目的在于发现农村文化建设中的问题，探寻改善措施，反馈当政府相关部门，为我省农村文化生活发展尽自己的一份力量。（六）实践活动方式：走访政府相关部门及村委会：与相关人员进行交流，了解当地农村精神文化建设的整体情况，政府及相关部门对农村精神文化建设方面的投入、相关措施、取得的成效及未来蓝图，并寻求其对 “农村精神文化生活 ”的看法。填好调研记录表。走访典型家庭：发放调查问卷，并以聊天的形式，深入了解农民的精神文化生活现状（包括节日文化、民族信仰、娱乐生活等方面）、对
13、此现状的满意度以及对精神文化生活的需求等问题。根据实际情况，分别针对老人、年轻人和青少年三个不同年龄段的人群进行了不同的分析p p 和调查，确保收集的数据实际、具体、重点突出。（七）项目可行性分析p p ：项目准备情况：1、已与各地区相关部门取得联系并作有效沟通，得到当地部门的支持和鼓励。2、团队成员已根据各自负责项目做好了充分的准备，制定了详细的调研活动策划。3、已对行程做出合理安排，争取得到当地干部、大学生及其他相关人员的帮助和建议。4、已明确到达路线、时间、住宿饮食安排等问题，5、已做好成员思想动员工作，并统计了解了全国农民文化生活现状，以及农村文化建设情况及存在的问题。安全保障：1、各
14、队员有充分的资料准备，包括路线、相关部门联系人联系方式等，已得到相关地区人员的照应。2、已准备好夏季常用的药品及相关消暑药品，包括清凉油、晕车药、藿香正气水等。3、团队所有成员签好安全协议并要认真履行承诺。4、在校期间已集中学习安全知识，在思想上提高成员安全意识。（八）成果提交形式：1、将所获得信息以书面形式记录并将相关数据制成表格或数学模型，最终整合至实践报告中。提交给学校并反映给当地政府有关部门。2、将实践期间所拍摄的照片及视频进行剪辑整理，制作成 ppt 或视频的形式上传至网上进行宣传和展示。3、将实践报告及相应照片和视频发布到 “青春在线 ”、 “理工青年 ”等校园网站，以便现代大学生
15、更真切了解山东省各地区农村精神文化生活的现状和差异性。（九）活动亮点：1、本次实践调查地点包括全省十个地市，涉及区域广，信息采集全面，能够深入的了解我省农村精神文化生活的整体情况。2、此次的社会实践所得成果将以书面的形式提交至当地相关部门，并提出可行的意见和建议，为我省农村精神文化建设献言献策。3、此次社会实践活动，团队深入社会基层，是对十八大精神的实际贯彻和落实，对 “中国梦 ”的诠释和追寻。作为当代大学生，我们有义务深入基层，切实了解社会发展现状，提高实践能力。【篇三：农村文化建设工作计划】仓街村委会 20_ 年农村文化建设工作计划根据省、州、县有关文件精神， 20_ 年金碧镇下达我村补助农村文化建设专项资金 5600 元，该项资金主要用于开展农村文化体育活动，文化宣传讲座及做好农村数字化服务
