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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑音乐教学总结3篇【精髓】音乐教学总结3篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料，他能够提升我们的书面叙述能力，因而好好预备一份总结吧。则总结有什么格式呢？下面是我帮大家收拾的音乐教学总结3篇，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有须要的伴侣。音乐教学总结 篇1作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一课堂教学：坚持以审美教导为核心，注重培养学生对音乐兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在开心音乐实践
2、活动听、看、唱，研究、联想、想象及律动中，积极地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上发明音乐。高中音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，叙述自己艺术见解实践活动，这也使学生能力得到了锻炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣培养，略微忽视了对初三、高一学生乐理学问传授。毕竟三者是互相作用、互相促进。控制了乐理学问才干更深层次地感触、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻巧、开心地上音乐课，多用鼓舞方式使学生表现出良好品质。努力做到用好设计抓住学生当心力。对于破坏课堂秩序行为也进行了善意批判与纠正。缺乏：对于学生一些扰乱课堂行为批判力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟表现
3、。所以给他们环境较为宽裕。致使他们不能真正认识到自己错误而有恃无恐。因而，今后应特殊当心赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台教室中一群群倍有优越感中学生。还有，风趣力量运用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐兴趣，按学校打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队队员根本上是自愿报名参与。没周一、周四课外活动时间训练。器乐队队员那么是由具备器乐演奏根底学生组成。每两周周末排练。我是应届生在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会器乐专场；组织学生参与了我校与香港加拿大国际学校沟通联欢会演出；举行了附中高中“三独竞赛活动；在校领导、教师们共同努力下较胜利地举办了一年一度“宝积山
4、之声大型文艺汇演。缺乏：没能实如今高一组建管乐队打算。学习器乐是一种很好艺术实践。对于音乐课少、学习紧急高中生来说，学习演奏一些乐器对他们学习和生活是大有裨益。市里无数所中学包括几所重点都有学生管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己管乐队。没有参与市里合唱竞赛，使学生失去了一次呈现自己时机，学习、锻炼计会。心里着实抱歉。我是应届生关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还音乐教学总结 篇2第一册音乐教学工作遵循了新课程规范，渗透音乐素养教导，
5、用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感触音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。一年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美能力，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰盛。分为“倾听、表演、编创、活动几局部。包括“好伴侣“欢乐的一天“祖国你好“得意的动物“静静的夜“爱劳动“小精灵等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢乐的校内，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种格调的歌曲合乎儿
6、童的情趣。本期按课程目标完成了所有教学内容。1、好伴侣包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培养孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演。2、欢乐的一天包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培养对校内的感，对生活的酷爱。让孩子们从小爱故乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。3、祖国你好包括中外许多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而悦耳。这组内容重在音乐中进行爱国主义教导，培养对祖国的感情。让孩子们了解了自己的祖国。4、得意的动物包括三只小猪、欢乐的小熊猫
7、、动物说话等，弥漫了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和睦相处的情趣。5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。二、思想教导教学中，注重对教材的运用，渗透素养教导和思想教导。教导学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教导，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心学习，积极承受，爱学、乐学。三、教学办法进一步提高教学技巧，有良好的教学办法，主动渗透音乐思想，把现代教导的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标要求。运用了独唱
8、，表演唱，舞蹈，拍手等伎俩，让课堂活起来，让欢乐弥漫整个课堂。本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有打算，有反思，仔细预备了教具，课后有小结，期末有总结。在本学期里，我坚持仔细备课、上课、听课，仔细批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，宽泛吸收各种学问，形成比拟完好的学问体系，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的根底上向前提高，努力提高合格率。下面将本学期的教学工作作如下总结：一、抓好学生的学习习惯：作为刚才进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是格
9、外重要的。因而，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开场的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到爱护学习用品，都须要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习。二、仔细备课不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作
10、出总结，写好教学反思。三、抓好学生的根底学问一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦相同，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音学问的控制、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。外语学习网1注重汉语拼音学问汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似干燥的学问学得生动好玩，又能很好地控制，我与年级里、科组里的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻巧、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果游戏等形式
11、激发学生学习的兴趣。2抓好写字写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因而，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。3抓好读书如何让学生
12、能从“阅读变为“悦读是一个关键。首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感触出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、注重提高学生的语养。经过一年的试验，最直接的体现是学生的改变。首先是学生学习主动性普遍提高了，对学习语文有了比拟高的兴趣。这不仅体如今学生在课堂上的学习热烈和学习方式上，还
13、体如今学生在课外学习上。学生能积极主动地参加语文学习，把学习当作自己的须要。不仅学习了课内要求控制的学问，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的学问。采纳不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应当加强联系。总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的规范实施教学，坚持以学生为本的教导理念，重视课程资源的开发与利用，主动投身教研活动之中，倡导合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的宽阔天地。不过还应当说的是在取得成果的同时，也浮现了教学上的许多缺乏，众多的学生是可以承受新课
14、程的教导方式的。一小局部学生由于年龄上的差别，以及家庭教导的空缺，学习上就有点困难了，因此班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。固然，今后我还会在教学中不断改良，以适应教导改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文老师。音乐教学总结 篇3转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本状况概述在教学中坚持以审美教导为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽裕愉悦的音乐气氛中学习和活动
15、，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习发明有利条件，以促进学生的全面进展。二、教学方面在教导教学工作上，我利用学科特有的力量来教导学生的思想，敬重学生的人格，让学生自立，对学生进行各方面的引导和教导。在教学工作中，我仔细按照和学生实际状况备教案。竭力提倡学校的教导教学活动应该“以生为本，把“关注学生的个体进展作为基本的教导目标，“把学习还给学生。音乐课的内容是丰盛多彩的，在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目，让学生表现自己的才华，赋予了他们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习办法的培养和主动性的调动，坚持以审美教导为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，积极地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上发明音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的伴侣，与学生平等相处，感触他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都喜好音乐，喜爱音乐。三、缺乏之处:在课堂活
