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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑的教师自我总结模板锦集8篇有用的老师自我总结模板锦集8篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析，得出教训和一些逻辑性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心收拾的老师自我总结8篇，欢送阅读与收藏。老师自我总结 篇1xx,男，1958年生。1978年参与工作， 1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜伴侣地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级老师奚陈山西工业职宁夏称
2、工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教导中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长久担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教导科学讨论，屡次承当国家、盛市教学讨论课题，由于在国家“xxx重点科研课题的讨论与实验中作出突出成果，于XX年被招聘为中国教导学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题讨论员。记者期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在(中学语文教学参考)和(新课程讨论)(校本教研)等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。主动参加素养教导理论与实践活动，其中论文(学习叶圣陶教导思想，拓展语
3、文综合性学习)获河南省论文沟通一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中屡次获奖。主动开展校本教研活动，于XX年被xx市油田教导中心评为校本教研优秀教研老师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经受，XX年所带班级被油田教导中心(xx市)评为“先进班集体，同年被油田教导中心(xx市)评为市级“先进老师。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学屡次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成绩软件奖喻奖杨。十几年来在平庸的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成果优异，教学效果评估优秀。一 在思想政治方面我做为一个党员老师学老师，拥戴中国共产党
4、的领导，酷爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，恪守法纪，品德言行勘为学生的表率、关怀爱惜学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面进展，努力做好本职工作，并在完本钱职工作前提下，结合工作须要，努力进修，提高教导和学术水平。 在学生和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。1993年被学校授予“关怀学生，乐于贡献的好老师“称号，1996年在第二届全国中小学生日常行为标准比赛中获优秀辅导老师和“好家长称号。同年写的(谈谈潜能生的培养)和(寓思想教导于各项教学活动中)在中原油田中小学德育研讨会论文沟通中获油田一等奖。XX年被xx市中原油田教导中心党
5、委授予“思想道德建立先进个人荣誉称号。二、在教学工作方面我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的根底理论和专业学问，同时又堆积了20多年的教学阅历，教学效果较为显著。在教学中能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学办法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，主动提倡自主合作探索的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，考究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻巧，教师教得自然。首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、反应，拓展创
6、新等环节，花了不少功夫，进行了深入讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘学生；考评开发思维、快速反愧准时补漏。教学过程中，能按照学生的详细状况，准时调节教学打算和状态，改良教学办法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，按照学生的独特差别，因材施教，使学生的独特、特长顺利进展，学问水平显然得到提高。任现职以来所三次进行初中语文循环教学，有屡次送毕业班的经受，所任班级学生的中考或调研统考成果及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。三、在教导科学讨论方面我多年从事中学教导、教学科学
7、讨论工作，写出不少理论联系实际、具有肯定水平的阅历总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表沟通，为培养提高老师的文化业务水平和教导教学能力方面做出显著奉献，取得可喜成果：1、 优质课优质课、观摩课等获奖状况2、发表沟通论文论文(论著)发表(出版)、获奖状况3、 教(科)研成绩获奖状况4、老师节表彰及其它荣誉称号5、班主任工作获奖状况6、辅导学生及个人获奖状况四、在继续教导方面十几年来，主动参与各类老师继续教导学习培训，参与每学年的教材教法培训学习；参与电脑初级、中级培训、参与一般话培训，测试水平达二级甲等(87分)；XX年暑期参与北京师范大学举办的主有效教学试验高级研修班培训，更新了理念，提高了
8、水平，坚决了教导创新的信念。五、细心培育，培养新人在老师帮带和学生辅导方面，细心组织、辅导学生参与全国作文比赛，成果突出。在青年老师帮带活动中，我校实行“一帮一结对子帮带措施，我负责帮带的青年老师崔红利，成熟较快，XX年参与市青年老师教学大赛，荣获市一等奖，全国作文辅导一等奖。六、班主任工作自参与工作七年来，我有十几年从事班主任工作的经受，也堆积了肯定的教导及管理阅历，同时也对加强自身建立有了更深沉的理解。这方面的论文主要有：(获(谈谈潜能生的培养)获中原油田(xx市)德育讨论会德育论文一等奖。XX06(班主任应做有心人)获中原油田(xx市)德育论文三等奖。我辅导的张世假设的(小议兴趣)一文，
9、在首届河南中小学生心理安康优秀小论文评比中获二等奖。辅导崔晶在中原油田科技活动节活动中获油田科技活动奖。所带班级屡次受到上级表彰和嘉奖，XX年所带班级被油田(xx市)授予“：、先进班集体荣耀称号。多年来，我向来致力于中学语文教学与讨论工作，取得了一点点成果。然而学海无涯，业务讨论更是无限，老骥伏枥，志在千里。我肯定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学进展观，不断开辟与进取，争取做出更大的成果。老师自我总结 篇2光阴似箭，转瞬间一学期又快过去了。回忆过去这半年的工作，我觉得既劳碌，又充实。针对我开学初的打算，如今我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快更好的提高。一、道德涵养仔细学
10、习小学老师职业道德标准并用标准内容严格的要求自己，并加强自身职业道德涵养，争取在短时间内使自己的思想、道德涵养得到进一步的提高。在教导教学中不断加强对学生的思想道德素养的培养，使师生有了共同长进。二、日常工作在上好课的同时，努力做好学生的思想工作，鼓舞他们努力练字，在实施素养教导的同时注重对他们进行思想品德教导，培养良好的学习意识和刻苦练字的精神，使他们的身心得以安康进展。关怀他们，让他们在欢乐中练字，使他们的字在不同的程度上都有很大的长进。三、提高业务本人平常加强文化业务学习，不断武装自己的头脑，丰盛自己。为了更进一步提高业务能力不断学习文化学问，提高自己的业务档次，主动参与老师进修学院组织
11、的学习及其他的各种集中培训，校本培训等，同时还利用课余时间对自己的教学办法和方式进行讨论，以适应教学的需求。四、顺从分配我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。平常严格恪守学校规章制度，从不早退和迟到，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能顺从学校的支配，主动协作学校完成各项工作。五、反思进取静下心来想想，作为一名老师，我是否杰出完成了各项工作。在看到一些成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应如今的教学。在教科研方面的讨论还要做得越发细和实。总结了一年的工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发
12、挥自己的优势，更好地完成教导教学工作，我要准时总结阅历，越发严格要求自己，在工作中有开辟创新意识，争取以后做得更好。老师自我总结 篇3“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。每一位老师，都要用自己的所有爱心，精心呵护每一颗心灵！师爱如水，每一位老师，都像那平庸的水滴，悄悄无闻；但是，师爱如水，撞击岩石溅出漂亮的水花，跃下陡崖形成壮丽的瀑布，即使在最平坦的地面，也要贡献点滴，滋润万物。合肥市优秀班主任、63中学的孙菊萍教师，就是这样一个平庸而又漂亮的水滴。水滴石穿，为了学生每一点滴的长进，教师们都要年复一年、日复一日地悄悄贡献，甘为人梯。XX年63中学成立，孙菊萍
13、教师就开场担任语文老师并兼任班主任，为了组织管理好班级，她向来是夙兴夜寐，满负荷超负荷工作着，把所有心思都用在了学生身上，执着着热烈，贡献着真情，倾注着心血，绽放着自己事业上的绚丽之花。她所带的班级，语文学科有多人屡次在各级作文比赛中获奖，其中站区一等奖3人，二等奖8人；有3人荣获XX年度市青少年英语能力大赛三等奖；在XX 年全国物理比赛中获全国二等奖2人，三等奖1人。XX年中考中，她的班级有30多人取得600分以上的优秀成果，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中学联考录用；近30人考入第二批次的省级示范高中。她本人也被评为XX年度合肥市优秀班主任。水无常形，教无定法，惟独在不断学习中长进
14、，在不断长进中成长，才干成为自在驾驭教导教学的能手。孙菊萍是一个好教师，更是一个好学生，为了不断的提高自身业务素养和能力，她谦虚地向老老师学习，向同事们学习，在教学中学习，主动仔细地参与听、评课活动，参与省骨干老师研修与培训，并将学习到的优秀教学办法与阅历灵便的应用到自己的教学实践中，在不断学习中堆积，在不断堆积中总结阅历。在语文学科优质课评选活动中，她荣获新站区第一名；XX、XX年间断两年中考中，她的班级语文学科成果蝉联站区第一名。三尺讲台是她勤奋耕耘的热土，更是她不断验证自我，实践自我，提高自我的天地。随风潜入夜，润物细无声，师爱是浇灌学生心灵的甘泉，把爱默默撒进孩子的心里，让他们感触阳光
15、般的暖和。作为班主任，她对每一个学生的性格、喜好、家庭状况了如指掌。她从不放弃一个学生。比如有个小男孩，从前性格内向、自卑，对学习不足兴趣，她了解到他的父母来自农村，又没有文化，只能靠打工维持生活，对他的关怀很少。我就一方面申请给他减免学费，另一方面屡次与他谈心交流，给他以更多的关注和理解，他慢慢有了自信，成果稳步提升。八年级起，他的家庭状况显然好转，可他的父亲又身患绝症，孩子的学习和心情一落千丈。她用慈母般的爱心，引导他顽强地面对逆境、以自己的坚毅和行动告慰父亲，重新回到了正常的成长轨道上。汗水浇灌奋斗之树，泪水见证胜利之花。大爱无言，学生的成长成才，是教师们最大的幸福，再苦再累也不在乎。去
16、年秋学期，孙菊萍教师五年内第三次接手毕业班，继续着辛勤的工作。但元旦后，她开场持续发烧，间断的头痛让她无法入睡。为了不耽搁孩子们的学习，她每天坚持工作，晚上再到医院里输液，间断十几天后，最终被医院强制住院，此时病痛已让她无法坚持站起来。出院后，她请假静养一年，但她放不下等待她的孩子们，又坚持回到了课堂。今年的中考，她所带的班级语文总成果又取得了新站区第一名，发明了三连冠的辉煌。此时，我在孙菊萍教师眼中看到了晶莹的泪光，病痛中，我没有看到；病床上，我没有看到；在欢呼的孩子面前，我看到了那幸福的泪水，这不是完善地阐释了师爱如水吗？师德如山，师爱如水，一缕清风/翻阅教师的背影/一丝烛光/摇曳学生的记忆/一泓清泉/便凝成了师魂老
