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1、2022高一年级语文暑假作业试题及答案人生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创建魅力永恒的价值。以下是我高一频道为你整理的2022高一年级语文暑假作业试题及答案，希望你不负时间，努力向前，加油！一、本大题4小题，每小题2分，共8分。1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()(2分)A.残垣(yun)卜筮(p)伶俜(lng)血浓于水(xu)B.否泰(p)格外(fn)坍圮(p)挥斥方遒(qi)C.偃仰(yn)机杼(zh)案牍(d)载歌载舞(zi)D.踟蹰(ch)哽咽(yn)子衿(jn)殚精竭虑(dn)2.下面文段中画横线的词语运用不正确
2、的一项是()(2分)2022年其次届新浪微博微小说大赛正如火如荼地进行着。参赛作品要符合穿越小说的特征，且短小精悍，形象显明，有动人的故事情节和平易近人的语言文字。作品必需是原创作品，严禁抄袭剽窃，广阔微博用户有权揭露非原创作品，主办方有权收回颁发给非原创作者的奖品。A.如火如荼B.短小精悍C.平易近人D.揭露3.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦，受到了中国观众的热情欢迎，赐予了很高的评价。B.杭州南宋官窑博物馆近日有点烦，两件馆藏品长沙窑人物贴塑大执壶和磁州窑白地黑花鼓，被质疑为假的仿品。C.x藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，
3、藏族人口占九成以上，为271.6万人。D.伊朗外交部长萨利对英国驻伊朗大使馆遭到冲击表示“特别缺憾”，并今后将防止此类攻击事务不再发生。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是()(2分)我读着那光怪陆离的青松，读着读着，最终读出了生物学的一条基本原理：，。因为整个生命的过程，就是一个不断改造环境，创建自我的过程，这也是适者生存的规律。只要坚持着一种信念创建出自己的生存空间来就能够适应、变更这种环境和条件不管当时的生存环境和条件如何凡是有着剧烈生存*的生命A.B.C.D.二、本大题7小题，共30分。阅读下面的文言文，完成59题。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清
4、风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗
5、蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不行乎骤得，托遗响于悲风。”5.下列各句中加点词语说明错误的一项是()(2分)A.举酒属客(属：通“嘱”，劝酒)B.七月既望(望：农历十五或十六日)C.下江陵(下：往下游走)D.山川相缪(缪：萦绕)6.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()(2分)A.知不行乎骤得/儿寒乎?欲食乎?B.月出于东山之上/多于南亩之农夫C.顺流而东也/而望幸焉D.固一世之雄也/千万人之心也7.选出与例句“
6、而今安在哉?”句式不相同的一项是()(2分)A.此非曹孟德之诗乎B.之二虫又何知C.秦人不暇自哀D.而又何羡乎8.下列对文章的理解不正确的一项是()(2分)A.本文描写了月夜的美妙景色和泛舟大江饮酒赋诗的安逸心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场回答。B.全文不论抒情还是争论始终不离江上风光和赤壁故事，创建出景、情融合，充溢诗情画意的艺术境界。C.作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，流露出不能像古人那样建功立业的苦闷。D.苏轼借主客问答的形式表达了人生短暂、壮志难酬、尽情山水、刚好行乐的思想心情和生活看法。这种困难的情感看法，确定于儒、道、佛等文
7、化在他身上的综合积淀。9.翻译文中画线句子。(7分)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(3分)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。(4分)10.阅读下面这首古诗，然后回答问题。(7分)明月何皎皎明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁?引领还入房，泪下沾衣裳。引领：伸颈远望。诗中的主人公为什么“忧愁不能寐”?请结合详细诗句分析。(3分)这首诗是如何刻画主人公“忧愁不能寐”的情状?请作简要分析。(4分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选4题，多选则按前4题计分)(8分)仰观宇宙之大，足以极视听之娱。(王羲之兰亭集序)长桥卧波，未云何龙
8、?，?(杜牧阿房宫赋)越陌度阡，。，心念旧恩。(曹操短歌行)自我徂尔，。淇水汤汤，。(氓)取之无禁，用之不竭，。(苏轼赤壁赋)三、本大题4小题，共13分。阅读下文，完成1215题。蒲公英高晓云有一种野菜，母亲亲切地叫它“黄黄”，儿时的我始终学着母亲的叫法叫它“黄黄”。它有细密的花瓣，每一层花瓣又都排列得那么整齐划一，最先伸展的排列在花朵最外边，细而长，像极了那一把把江南女子撑着的油纸伞。小黄花虽小，开起来也有别样的傲气。在万物复苏伊始，在燕子还未归来之际，在草儿才起先探头探脑之时，只要春过处，它不择环境、不择冷暖，只要泥土吐露芳香，那朵朵小金花，就以一个家族的霸气开的娇艳无比、开的高凹凸低、一
9、泻千里。当花落之时，它又变成另一种样子的小灯塔，像一颗颗绿色的桃心。没有花苞那样饱圆润，但桃心形长得却特别的标准、可爱。此时，花茎将它举得更高了，渐渐地、静默地不知什么时候，从桃心似的灯塔里孕育出了它的种子，那一个个种子都插上了仙子的翅膀，渐渐被释放了出来。它们你拥着我、我挨着你非常密切，瓜子仁形的细小的种子每人手中都高举着一个棉花糖，似乎要开一场盛大的宴会。它们的小集体整体呈现出来就变成一个个毛茸茸的圆球了，圆得简直不行思议!然而，天下没有不散的宴席，在微风的呼唤中，对飞行技术轻车熟路的“小伞兵”们就起先了它人生中的美妙的旅行，脚步停留在哪里，下一次春来，那里便是一道绚丽的风景!后来一次偶然
10、的机会我最终知道了它的学名蒲公英。春天来时，母亲就一手挎着芨芨草编成的小篮，篮子里顺手放上两把小铲子，一手带着蹒跚学步的我，在田埂边、在沟渠里找寻着蒲公英。不一会儿母亲就铲满了一篮。回到家，母亲将躲藏在其中的泥沙洗得干干净净，“黄黄”的叶子都发亮了。之后在开水锅里烫熟了，捞出又放进冷水里漂一天。母亲说这样漂了苦味就淡了，味道就更鲜美了。漂完后，母亲又把水攥干，切段放进盆里撒了盐、花椒，用熟油过了一遍，加上味精拌匀又加了少许的醋接着拌匀。母亲夹起一筷子尝了尝说：“好香啊!”对于年幼的我来说，那涩涩的苦味是不合我的口味的。慢慢长大了，尝过了许多菜，相比之下，才尝出“黄黄”留在最终的芳香、合口、出淤
11、泥而不染。上了小学后我也能学着母亲的样子一手挎篮一手拿铲，寻找蒲公英的身影了。每到春天，寻找它成为了我童年的趣事，也成了我人生中的美妙而华蜜的回忆。而今，我已初为人母。每到春天，恰巧遇到母亲农闲时，我会随着母亲、带着蹒跚学步的孩子，一人一个小篮，一人一把小铲，我挎着母亲的臂弯，孩子挎着我的臂弯，三人连接成一个一字长阵，选择在一个阳光大好的下午，迈着悠然的步伐，在田间地头甜蜜地找寻着或吐绿或芳香的蒲公英。我们就这样享受着阳光洒满田间地头、洒满全身的暖和，还有三代亲情，在平整的田间、在松软的田埂边寻找着。我想：蒲公英之所以有这样旺盛的生命力，不仅因为它有着成千上万个像小伞兵似的种子，还因为它那不挑
12、剔、不傲岸，生在哪里哪里就是家那样随遇而安的品xb!又一个春来时，母亲打电话询问我：“吃不吃黄黄?”谁料，星期一的早晨，我刚到单位门口，门房大爷就说有人给我带东西了。原来母亲托人将“黄黄”从乡下带到便车上，辗转又带到了我的手上。早晨7：30，我的手里已经扎扎实实捧着一袋包装完好的“黄黄”。“黄黄”于手掌之中，还是温热的!母亲对她的“黄黄”依旧热忱不减。其实，它的味道始终以来都是苦的，哪怕是在被烫熟漂了一晚上之后，也还是苦的。在她小时候那个挨饿的年头里，“黄黄”曾救过很多人的命。那是怎样的一种宠爱与感谢之情啊!慢慢的，我在无形之中也起先逐年逐年地更加喜爱它了，不仅喜爱它金*的、灯塔似的小花，喜爱
13、它的小种子拉开小伞破釜沉舟地放飞着自己的幻想那样的魄力，喜爱它飞到哪里哪里就是它的家那样随遇而安的心胸，更喜爱能带着孩子跟着母亲一起找寻它小巧的身影的那一份温馨，那一份挚爱亲情。此刻，我竟是这般固执，这般固执地惦念“黄黄”，惦念那个把蒲公英叫“黄黄”的人。12.文章首段写道：“有一种野菜，母亲亲切地叫它黄黄，儿时的我始终学着母亲的叫法叫它黄黄。”请联系全文分析其作用。(3分)13.文中的“蒲公英”有什么内涵?请联系全文作简要的分析。(3分)14.文章叙述的是“我与母亲”，为什么却以“蒲公英”为标题?(4分)15.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是(3分)A.“黄黄”有细密的花瓣，且排列整齐
14、，细而长，像“一把把江南女子撑着的油纸伞”，作者用生动的比方，描绘出蒲公英的形态。B.蒲公英“你拥着我，我挨着你非常密切”“似乎要开一场盛大的宴会”，凸显“天下没有不散的宴席”的道理。C.文章中作者以深情的笔调描写了母亲采撷“蒲公英”的场景，不仅回忆了往昔生活的苦涩，也衬托出今日生活的甘甜。D.“后来一次偶然的机会我最终知道了它的学名蒲公英”一句起到了承上启下的作用，由写蒲公英的“形”过渡到写蒲公英的“神”。E.文章中两次描绘了“我”与“母亲”“一手挎篮一手拿铲”，寻找蒲公英的场景，不仅因为蒲公英芳香可口，也因为它蕴含着一分真挚的亲情。四、本大题2小题，共9分。16.将下面的三句话整合为一个单
15、句。(3分)“倒按揭”是养老的一种方式。银行、保险公司等金融机构接受房屋产权拥有者抵押自有产权的房子。银行、保险公司等金融机构在综合评估一些因素后每月给房主一笔固定的钱。17.请你为学校第十二届校运会写一段前言。要求：语言显明、生动，语意连贯，不少于60字(含标点符号)。(6分)五、本大题1小题，共40分。18、阅读下面的文字，按要求作文。(40分)正能量，科学的说明是：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。而在生活中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满华蜜的动力和感情。主动、乐观、豁达、从容、朴实、简洁、宽容、和善这些都是生命的正能量。请以“人生须要正能量”为题，写一篇记叙文或争论文。要求：符合文体要求;不得套作，不得抄袭;不少于700
