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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2021防溺水主题教导设计方案 每年都有溺水事故的发生，学校理应加强学生的防溺水意识。而了解溺水和如何防止溺水是分外重要的。以下是为大家打定了 2021 防溺水主题教导设计方案范本，接待参阅。 防溺水主题教导设计方案一 多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。更加是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事情，引起教导部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住灼热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危害的。为了确保少先队员的生命安好，严防因游泳、嬉
2、水带来安好事故的发生，我们开展了一系列安好教导活动。 一、提高熟悉，用心安置 专心学习教导主管部门关于预防少先队员溺水安好教导工作的文件精神，充分熟悉溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，熟悉扎实抓好学校预防溺水宣传教导工作的重要作用，进一步提高思想熟悉，巩固抓好预防溺水教导工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，专心分析过去少先队员溺水事故发生的理由，总结学校长期开展预防溺水工作的有效阅历，用心安置今年预防溺水教导的各项活动，形成工作方案。 二、完成工作 1、积极组织全校师生登录济宁市安好教导平台，并会同教师、家长与少先队员共同学习20_年平安暑假防溺水专题教导栏目。截止到 9 月 3 日，全校
3、完成率在 70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。 2、暑假之前积极开展以围绕杜绝溺水事故为主题的预防溺水教导班会活动，教导少先队员不准在无家长等大人的率领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安好设施、无救治人员的水域玩耍或游泳。 3、专心做好节假日、暑假放假期间安好的教导与管理，积极争取少先队员家长与社会气力的支持和合作，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。 4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的学识，深化防溺水安好教导，使孩子掌管自防自救学识，提高自防自救才能。 5、加强与家长的联系，通过发致家长的一封信形式，紧密家校联系，巩固家
4、长更加是留守儿童监护人的安好意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。 虽然天气逐渐转凉，但防溺水安好工作还将坚持不懈地抓下去。我们还理应始终保持高度机警，把少先队员安好工作再推向一个新的台阶。 防溺水主题教导设计方案二 活动目的： 1。提高安好意识，学习溺水安好的有关学识，在学习中巩固与同学的合作交流意识。 2。初步了解溺水安好的有关内容，要求每一个学生都要提高安好意识。 3。自己能变更生活中不遵守溺水安好的不良习惯，提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。 活动时间： 活动地点：教室 活动主持人：班主任 活动过程： 一、老师谈话引入 同学们，你们好!今天我
5、们学习溺水安好学识。小学生是祖国的明天，民族的梦想。提高青少年学生的综合素质，更加是少年学生的学习才能、生活才能、生存才能，都是开展素质教导的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了大量名贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得分外重要。那我们该怎么预防呢? 二、防溺水学识讲解 1、老师先向学生讲几点防溺水的学识要点 (1)教导学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自身或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教导学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是小学生，好多同学都不会游泳，假设察觉有学
6、生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼叫成年人箭来相助或拨打110。 2、溺水理由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3、如何保证游泳的健康和安好，制止溺水事情的发生? 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危害。万一不幸遇上了溺水事情，溺水者切莫恐慌，应保持镇静，首先应打 110 报警，然后积极自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，急速反复多做几次，直到抽筋消释为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉
7、，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，扶助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的手段解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极举行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应除掉，保持上呼吸道的通畅。 (2)溺者若已喝了大量的水，救治者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中断呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，
8、同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，扶助他呼气。如此有规律地反复举行，每分钟约做 1420 次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天? 5、小结： 今天我们学习了如何防止溺水，同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时确定要留神安好。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。溺水是分外危害的，在日常生活中要提高安好意识，安好第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留神各种游水、戏水事项，提高安好防范意识，学会在遇到溺水懂得如何自救和他人遇到溺水时如何抢救，溺水事情还是可
9、以防止的。 防溺水主题教导设计方案三 一、活动目标 1、提高安好意识，容许自觉去学习防溺水安好的有关知巩固与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安好的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安好意识。 3、自己能变更生活中不遵守防溺水安好的不良习惯，提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。 二、活动打定 1、视频一个; 2、溺水图片若干; 3、模拟溺水急救若干。 三、活动过程 (一)观看图片 师：小挚友们，你看，图片里的是谁?他怎么了? (二)新授 1、游泳中要留神的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组议论：在游泳时要留神哪些问题? 教师举行总结：游泳要严格遵守四不
10、：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的理由，教师作总结： 溺水理由主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 (三)溺水的急救 (1)察觉溺水者如何将其救上岸。 教师举行细致讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救治器材，可以入水直接救治。(要报告孩子只有大人可以下水救人) 小孩察觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救; 孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每 2
11、人分成一个小组，举行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救治者。每个小组轮替举行，其他同学细心查看，结果做出总结，指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 教师细致讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔开启，除掉口腔中的分泌物及其他异物。 其次步：控水。 救治者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假设溺水者昏迷，呼吸微弱或中断，要立刻举行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。 第四步：留神要在急救的同时，要急速打急救电话 120 送医院或者向邻近的大人寻求扶助。 (四
12、)安好总结 1、孩子小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结： 生命只有一次，幸福喜悦掌管在你的手里，梦想孩子们通过这堂安好教导课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安好原那么的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危害的池塘、江河、水库，不单独跑到危害的地方玩水。 (五)活动延迟 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的学识，并编成故事。 防溺水主题教导设计方案四 学校安好工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安好工作，对于维护正常的教导教学秩序，保证学校的稳定进展具有重大的意义。为了进一步加强我校的安好管理工作，巩固宏大师生的全方位安好意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合
13、本校实际，特制订本实施方案。 一、形势分析 几年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。每年随着夏季的进入，天气逐步火热，也是学生溺水事故的高发期，当一个个鲜活的生命由于溺水在我们身边瞬间逝去的时候，无疑是那么的惨不忍睹，触目惊心，给学生造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛，同时也引起我们的高度关注与深深的斟酌。人的生命是名贵的，同时也是脆弱的。生命难得，安好无价，作为教导工，我们有责任、有义务去守护关注每一位学生的生命安好。然而，我校学生全是来自五湖四海，他们居住地分散，有的毗邻江河、池塘、水库，尤其是他们的父母都是外来务工人员，为了忙于工作，缺少对孩子的监管，
14、这给我们的安好管理带来了较大的难度。 二、总体要求 坚持以人为本、安好第一和稳定压倒一切的理念，把维护学校安好稳定摆在更加突出的重要位置，以更猛烈的责任心、更严谨的作风、更大的力度、切实抓好防溺水工作，做到思想熟悉到位，工作落实到位，责任措施到位，问题解决到位，坚持遏制学生溺水事故。 三、组织领导 成立安好教导预防发生溺水事故工作领导组：_; 组长：_; 副组长：_、_; 成员：及各班主任及科任教师。 职责：组长负责安好及防溺水教导工作组织和领导，为安好教导第一责任人。 副组长：负责安好主题教导，专心做好安好隐患的排查，专心制订好教导方案，组织教导、宣传，收集、整理教导资料。 成员合作学校抓好安好教导与管理，各班主任为本班安好教导第一责任人，概括负责落实班级安好教导工作。 四、活动内容 按照当前学校安好教导管理形势的要求，突出珍爱生命，防止溺水这一主题，组织开展好系列活动。 (一)实时召开防溺水专题会议，全面部署学校预防溺
