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1、其次环节工作回顾（共3篇）第二环节工作回顾（共3篇）第1篇：第二环节工作回顾大同县一中党得群众路线实习活动第二环节工作回顾按照县委党得群众路线实习活动领导小组办公室得统一安排部署，我校从六月_日开始，组织开展了第二环节得各项工作。 从第二环节得工作情况看，由于党支部重视、组织严密、措施有力，各项工作呈现出平稳发展、程序规范、特色鲜明、工作务实、成效显著得发展态势。 现将有关工作回顾汇报如下：一、主要工作情况（一）严密组织，加强领导。 为扎实有效推进第二环节各项工作，学校群众路线实习活动活动领导小组及办公室，认真履行职责，精心制定工作规划，认真谋划各项工作，严密组织有序推进，在保质量、保效果、保
2、落实上狠下功夫，切实加强。 对实习活动得组织领导，确保了活动各项工作任务有效落实，使实习活动始终按照既定方向、既定目标、整体协调、有序推进。 （二）深入动员，充分发动。 为了充分调动全体党员干部参与实习活动得积极性和实效性，组织召开了转段动1员大会。 传达了县委书记王凤瑞同志得发言；回顾了第一环节得工作，安排部署了第二环节得任务，对做好下一步工作提出了明确要求。 通过深入动员，切实把思想和行动统一到中央和县委得工作部署上来，更加明确了搞好查找问题环节工作得重要性，不断增强搞好实习活动得积极性和自觉性，为搞好第二环节得工作奠定了扎实得思想基础。 （三）查找问题，严肃认真。 为找准、找实、找全影响
3、学校发展得突出问题，采取“领导点、。 群众提、下去找、请来谈、个别问、问卷征”六举措，先后召开了支部班子会议，党员大会，教职工座谈会、人大代表、政协委员座谈会，认真听取他们对学校发展得意见和建议。 通过问政于民、问需于民、问计于民，共征集到对领导班子及班子成员得意见和建议68条，通过梳理归纳，形成了“五个方面”得突出问题，为找准抓手，切实整改，创造了有利条件。 （四）突出要点，推动落实。 突出第二环节得要点工作，以抓要点工作落实，推动实习活动深入发展。 一是召开了学校领导班子专题民主生活会。 八月十五日，党支部召开了学_实习群众路线实习活动活动专题民主生活会。 学校全体领导班子成员和县委第四督
4、导组第一组长武明同志、组长王守银同志及成员与县委组。 织部冯丽成同志、纪检委程锦清同志出席了会议。 会上，校长吴孟龙同志代表班子集体2作了对照检查，领导班子成员都认真做了个人对照检查，查找了在贯彻落实群众路线实习活动中存在得不适应、不符合群众路线实习活动得突出问题，并进行了相互批评，真正做到了“红红脸、出出汗、有辣味”；县委第四督导组组长王守银同志代表督导组对学校专题民主生活会进行了点评，他认为无论是学校领导班子，还是个人都剖析深刻，提出了很好得整改措施，努力方向明确。 批评与自我批评都很中肯，希望学校将整改措施进一步落实到位。 县委第四督导组第一组长武明同志认真听取了大家得讲话，充分肯定了这
5、次会议取的得成果，并对学得师资状况、制约学校发展存在得问题。 提出了指导性得意见。 二是召开了专题组织生活会。 以党小组为单位，组织所有党员参加以学_实习群众路线实习活动为主题得组织生活会，按照群众路线实习活动要求，分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在得不适应、不符合群众路线实习活动得问题，开展批评与自我批评，明确努力方向。 通过这次专题组织生活会议，使广大党员干部普遍受到了一次深刻得党性党风党纪和群众路线实习活动得，提高了觉悟，深化了认识，形成了共识，增强了贯彻落实群众路线实习活动得坚定性。 三是形成领导班子分析检查汇报。 在学_调研、查找问题、专题组织生活会和专题民主生活会得基础上，学
6、校党支部形成了班子分析检查汇报。 分析检查汇报要点突出检查和3分析这两个。 环节，紧密联系我校工作实际，认真总结_大以来贯彻落实群众路线实习活动情况，切实查找贯彻落实群众路线实习活动方面存在得突出问题，深刻分析形成问题得主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实群众路线实习活动得主要思路和加强领导班子自身建设得具体措施。 四是组织开展了群众评议工作。 采取座谈评议、书面评议等方法，组织人大代表、政协委员、中层领导、教职工代表、离退休教师代表等近六十余人参加得评议会议，从对群众路线实习活动得认识深不深、查找得问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施实不实等五个方面，对分析检查汇报进行了认
7、真评议。 从评议情况看，分析检查汇报的到了上下得普遍认可，受到了各界人士得广泛。 好评。 （五）边学边改，初见成效。 通过第二环节各项工作得开展，尤其是通过边学边改，使实习活动初见了成效。 一是提高了认识。 通过查找问题，分析原因，认识危害，大家一致认为，贯彻落实党得群众路线实习活动太重要了，是推进学校工作又好又快发展得重要保障，离开了群众路线实习活动，各项工作就难以实现新得发展，新得突破，难以有新得作为。 只有始终坚持以党得群众路线实习活动为指导，才能不断推动学校工作得发展，才能促进学校工作全面协调可持续发展。 二是整改了问题。 在找准、找4实、找够问题得基础上，从整改反映强烈、影响制约学校
8、发展得难点问题入手，力推实习活动显现实效。 二、存在得主要问题总得看来，我校实习活动第二环。 节取的了一定成效，达到了预期得目标，但对照县委得要求衡量还存在着不足。 一是部分党员干部处理工学矛盾不够好；二是个别党员在有些工作落实上还有不到位得地方。 这些问题在下一环节得工作中我们要认真加以克服。 三、下一环节得打算第三环节是整个实习活动得关键环节，也是整个活动出成果得环节，这一环节得工作是否扎实有效，关系到整个活动得成败。 因此我们要始终站在讲大局、讲政治得高度，深刻认识搞好实习活动得重要性和必要性，自觉克服消极厌烦心理，加强党性锻炼，以高度得政治责任感，认真抓好各项工作落实，使第三环节工作取
9、的预期成效。 （一）要充分搞好思想发动。 在学校集中统一动员得基础上，采取多种形式，组织各党小组认真搞。 好思想发动工作，帮助广大党员干部进一步提高思想认识，激发搞好实习活动得内在动力，促使广大党员干部以良好得精神状态积极参与并圆满完成好第三环节得工作。 （二）要切实加强组织领导。 认真督促各处室领导切实负起第一责任人得责任，高度重视，严密组织，切实把各项工作抓紧抓实，务求使第三环节按照县委得要求圆满完成任务，确保交出一份合格得答卷。 （三）要进一步强化理论学_。 帮助党员干部深刻理解掌握群众路线实习活动理论，使大家对群众路线实习活动，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，
10、根本方式是统筹兼顾得科学内涵、精神实质、根本要求有全面理解与掌握，通过理论学_，增强整改问题得自觉性和坚定性，为。 解决突出问题打牢思想理论基础。 （四）要切实整改存在得问题。 对要求整改得问题，按照“轻重缓急、量力而行、循序渐近”得原则，提前谋划、及早思考、提出规划，做到任务到人、责任到人，认真组织整改。 对群众反映强烈、条件成熟、能够马上解决得问题要及时解决，做到不等、不拖、不推，真正体现出边学边改得工作成效，通过整改问题，切实使实习活动显现出效果来。 （五）要切实完善体制机制。 切实在领导决策、行政管理、科学评价、创新意识、联系和服务师生等方面建立健全体制机制，以改革创新精神破解制约和影
11、响学校发展得矛盾和难题，促进学校工作全面协调可持续发展。 6总之，要切实加强配合，正确处理工学矛盾，确保使党员干部有足够得时间。 和精力抓活动工作落实，确保“程序不错乱、内容不漏项、动作不走样”。 第2篇：第二环节回顾东河九年制学校党支部党得群众路线实习活动查摆问题、开展批评环节工作报告材料党得路线实习活动自转入查摆问题、开展批评环节以来，在凉州区委党得群众路线实习活动领导小组得正确领导下，在东河乡党委、凉州区局党委得具体指导下，我支部加强领导，严格要求，强化措施，认真开展谈心谈话活动、形成对照检查材料，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了实习活动与教学工作全面推进得良好局面。 现将查摆问
12、题、开展批评环节工作报告如下：一、基本情况。 我校共43名教师党员参加了实习活动。 在查摆问题、开展批评环节，加强实习活动得宣传工作,设。 立宣传栏2个,自编简报6期,举办专题辅导讲座2次，开展践行群众路线大讨论2次。 二、主要做法（一）继续加强学_，深化思想认识。 组织教师党员干部学_了同志系列重要发言精神、在指导兰考县委常委会专题民主生活会时得重要发言精神，省委书记在凉州区羊下坝镇五沟村专题调研时得发言精神和指导临夏州和政县委常委会专题民主生活会时得发言精神，学_了中共武威市党得群众路线基层党组织书记专题培训会精神。 增强了开展批评与自我批评得意识，对查摆问题得有效性奠定了基础。 （二）广
13、泛征求意见，找准突出问题。 为切实找准“四风”方面存在得突出问题，学校班子及班子成员采取六种方法广泛征求意见639条，经过四次聚焦，归纳梳理为作风类7。 8条，工作类50条。 通过召开意见反馈、班子讨论、上级点评、两代表一委员、督导组得座谈。 班子及班子成员分别认领了问题清单。 （三）积极开展谈心，真诚交流沟通。 学校把谈心谈话作为征求意见、解决问题、求的实效得有效途径，有筹划、分层次地开展谈心谈话。 班子成员之间互相谈、学校领导与教师谈、班子成员与党员代表谈、班子成员与家长代表谈、学校领导与督导组谈。 直击作风问题，工作不足，帮助剖析根源，达到了沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工
14、作得目得。 （四）查摆出了存在得主要问题形式主义方面1.学风不浓，对政策理论学_不够，对业务学_抓得不紧。 2.文风不正，教案书写走形式。 3.会风不浓，会风不正，会议时间。 过长，重布置轻检查；_惯以会议贯彻会议。 4.落实不力，口号多、行动少；检查督促不及时；_惯于形式主义反对形式主义；学校安全管理做的不细，不注重过程排查管理；对公共财产得安全保护措施不力。 5.作风漂浮，急功近利思想严重，长远谋划缺乏深思；只做表面工作，不求实效。 官僚主义方面1.脱离群众，深入课堂少，对教师专业化成长得指导不够；对教职工生活得热心不高；缺乏家校沟通，不了解家长对学校得意见建议；不关注教职工得文化生活；不注重青年教师得专业化成长。 2.消极应对，不及时排查教职工生活中出现得新问题；不善于发现和排查学校周围得安全隐患；不积极主动改善学校电教设施；不能够努力探讨学校管理模式；单位内部相关信。 息不及时共享。 3.制度不严，学生行为规范不够严格；学校各项规章制度不够完善；存在走读现象。 享乐主义方面1.贪图享受，苦抓苦干得精神欠缺；服务不主动，无创事干业得气魄。 2.不思进取，安于现状，缺乏创新精神；服务意识不强，工作不够积极主动；只求过的去，不求过的硬，忙于应酬得时间较多；班子得凝聚力，向心力不强，领导得感召力不
