《2020-2021学年山东省滨州市长山中学高一语文模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年山东省滨州市长山中学高一语文模拟试题含解析（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年山东省滨州市长山中学高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1417题。（共4小题，17分。） 胡同里的孩子 很多很多年以前, 我是一个胡同里的孩子。 我住的那个院子曾经是一个国民党大官的旧宅,特别大也特别深。说是大户宅院,其实早已失去了它原来的森严:各家占地盖的小厨房布满各个旮旯,空出来供人走路的地方是不允许两个人并排的,路就像网一样复杂,不知道通向哪里,我就从来没有深入到最里面去。所以头一次到我家的人都会有走错门的经历。那是一个很普通的老北京大杂院,四处是养鱼养鸟养猫的,人们欢喜,人们争吵,热热闹闹,生机勃勃。 我们的房子在靠
2、南的角落里,别看位置偏僻,却得天独厚:房前的空地上种着株枣树,房后还有个独立的小院,我们的窗子挨着别人的小院,我们的小院又通着别家的窗子,他们说什么干什么,我总能知道,因为我并不是一个很安分的孩子。那时候我最大的乐趣就是上树打枣,我不喜欢吃枣,但当我踩着一个摞一个的椅子,用竿子够打高处的枣时,就有说不出的满足感。为了上树我想尽了办法,我不会爬树,就从邻居家偷偷扛来一架吱吱作响的旧梯子。到了房顶上,我才发现这一切原来多有趣: 四周全是一层一层灰色的屋顶,大人们都在我的脚下,邻居正在骂骂咧咧地到处找他家的梯子；前院的奶奶又在给她的猫洗澡,猫挣扎着,溅了她一身水；去院子的最深处得经过一条更窄的过道,
3、再后面竟是豁然开朗：远处胡同的小贩不住地吆喝。我想要是国民党大官坐在房顶上,他家的仆人哪还敢偷懒。这是一片全新的世界，从此我爱上了屋顶。 我喜欢在夏日的午后沉浸其中,躺在倾斜的屋脊下面,老树的枝叶遮住部分晃眼的日光 , 剩下的几缕透过枝叶的缝隙暖暖地照在身上,鸣蝉的噪叫这时也如同美妙的音乐,我伸手就能够到老树的枝条,折一根衔在嘴里,有说不出的惬意。但一个人坐在上面总会无聊,于是我就招集了三五个孩子,我们坐在两个尖心顶之间的凹处,讲笑话编故事,最后连作业也索性拿到上面去写。那地方简直是个乐园,我毫无顾忌地呼朋唤友,放开喉咙肆意喊叫,那地方热闹得就像一个沙龙。前些日子,我看到卡尔维诺笔下的那个永远
4、自由自在生活在树上而再不肯接触地面的男爵,就像找到了一位17世纪的知音,他的惬意是别人根本感受不到的。当然,隆多男爵没有给别人带来不便,而我却得罪了几乎周围所有的人,他们对这个顽皮的孩子感到厌恶又无可奈何。我踩漏了张家的房顶,碰碎了李家的花盆,吃光了王家晾在上面的白薯干儿,他本以为晾在房上丢不了的,而丢了梯子的邻居终于找到了罪魁祸首。他们纷纷指责我不应该打枣,不应该在房上胡闹,不应该大嚷大叫,更不应该淘得像个野人。我父母每天都忙着向邻居们道歉,看到他们彼此面色庄重和尴尬,我竟觉得很有意思。虽然那几年我过得挺开心,可也一直感到很内疚,尤其是那个几乎天天上门的伯伯,他有心脏病,而我简直成了他的病根
5、。 八年过去了,我们早已搬出了那里而住进了水泥森林。从那以后,我就很少有机会安然地坐在阳光照耀下的斑驳树影里了,再也不能像隆多男爵一样在喧嚣中毫不做作地享受单纯世界了。我们惟一通着自然的阳台被封得死死的。为了追求明媚的阳光,我们远足来到乡间野外,到了时间,还得匆匆赶回去,重新拾起原本的生活。水泥森林里的动物们觉得心满意足 , 绿色森林里的树木被水泥吞噬。几十年后,也许不会再有胡同和大杂院了,也就不会再有老北京的韵味了。孩子们无法享受奔放的自由。我还能说什么呢?向隆多男爵致敬吧 !注 卡尔维诺：20世纪意大利著名作家。他的小说树上的男爵写17世纪意大利贵族少年隆多男爵因与专制的父亲发生冲突爬上树
6、，而且以后就不再回到地面，过了50多年的树栖生活。14、请赏析文中划横线的句子。（4分）“水泥森林里的动物们觉得心满意足,绿色森林里的树木被水泥吞噬”。15、文中说“这是一片全新的世界，从此我爱上了屋顶。”纵观全文， “我爱上了屋顶”的原因有哪些？（分条概述）（4分）16、文中四、五两段都有写到隆多男爵的文字，它们分别表露了作者怎样的情感？（4分）（1）第四段中写到隆多男爵的文字表露了作者 （2）第五段中写到隆多男爵的文字表露了作者 17、文章结尾说：“几十年后,也许不会再有胡同和大杂院了,也就不会再有老北京的韵味了。孩子们无法享受奔放的自由。”请从“建筑与生活的关系”的角度，联系生活实际，说
7、说你对现代人的生存状况的看法。（5分）参考答案：14.这句话运用了比喻和象征的写法（1分），形象的描绘出了生活在钢筋水泥打造的城市里的人们与自然疏离甚至隔绝，失去了单纯、自由、和谐的生活的现状。（2分）含蓄的表现了作者对这种生存状态的担忧和失望。（1分）15.评分要点：有俯视院里大人们的生活和开阔视野的乐趣 有独享自然世界的惬意 是热闹的自由自在的乐园。答对意思即可。：2分，、各1分，共4分。16.评分要点：找到知音的喜悦 / 为不能享受单纯、自由的生活而感到无奈（遗憾）以及对隆多抗争专制的敬意。喜悦、无奈（遗憾）、敬意，一点1分，组织语言2分，共5分。意思答对即可。17 本题为开放性简答题，
8、没有唯一确定的答案。从文意出发，言之成理，自圆其说即可。可视“角度”“思想认识水平”和“语言表达水平”酌情给分。2. 阅读下面的文字，完成下列小题。诗中华文化的灵魂世界上没有哪种艺术像我国古诗一样如此久远辉煌地影响着国家的政治文化。早在4000年前的尚书尧典，就提出了“诗言志，歌永言，声依永，律和声。八音克谐，无相夺伦”的诗乐结合的理论。虞舜的南风歌卿云歌也正是同一时期的产物。“卿云烂兮，纠缦缦兮。日月光华，旦复旦兮。”只十六个字却昭示出一个伟大民族诗意的觉醒，从太古洪荒迎着朝阳高歌猛进。此后的诗经乐记也都被尊为经典。隋唐以后朝廷以诗赋取士，影响更大。正如乐记所说“情发于声，声成文谓之音故正得
9、失、动天地、感鬼神，莫近于诗”，可见地位之显赫。从艺术上讲，集汉语文字声情意象之美的古典诗词，它精炼、美听、微妙，具有无与伦比的艺术魅力。从诗经、楚辞、汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲直至近世，真如群星丽天，森罗万象，美不胜收。上从帝王将相，下到渔父耕夫，无不喜闻乐诵，成了人们文化生活的首选。流传之广，辐射之大，积淀之深，都是绝无仅有的。古诗所建构的美学理念，也随之深入人心，渗透到中华文化各个方面，成为其支柱、灵魂乃至积淀为潜意识的存在。诗，成了构建民族气派、传统风格的重要“基因”。比如音乐，刘勰就提出了“诗为乐心，声为乐体”的命题。再如绘画，董其昌认为“诗以山川为境，山川以诗为境。”诗经云：“诗者
10、天地之心万物之户。”画家为山水写生，本身就是宇宙诗化的再创造。建筑艺术也不例外：东坡涵虚亭诗：“惟有此亭无一物，坐观万景得天全。”真是天人合一的化境。我国的戏剧，本质是诗剧。唱腔、对白多为韵语。场景布置讲究空灵、象征，处处诗意洋溢。乃至如本草纲目这样的医药典籍，也博引诗文，极富文采。被王世贞称为“实性理之精微、格物之通典”，“津津然谈议，真比斗以南一人。”甚至连诺贝尔物理奖得主李政道也说过杜甫的“细推物理须寻乐”之诗句激励着他钻研物理。这就是中国人的“诗歌情结”，这几乎无处不在了。诗主性灵，重高节，它对于人格的形成，智性的开发影响巨大。岳飞的满江红、文天祥的正气歌、谭嗣同的狱中题壁都集中体现了
11、先烈们在困厄面前的浩然正气。它将亿万斯年鼓舞着人们奋发前行。诗词作为文化的名片，早已蜚声世界。十八世纪的启蒙思想家伏尔泰在读到康熙皇帝1693年为宣武门教堂作的对联：“无始无终，先作心身真主宰；宣仁宣义，聿昭开济大权衡。”极为钦佩，认为是对上帝与人生最好的觉解。上世纪美国大诗人庞德最佩服中国古诗。他认为“中国诗人把诗质呈现便很满足”，他欣赏汉诗的“意象叠加”与“错乱语法”并用来突出意象的视觉性，与空间的对位关系从而开创了“意象诗派”。“斧藻江山，追逐风月”是古诗的一大亮点。东坡的“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”之句便使西湖大添娇妩。1920年罗素来到杭州，对西湖之美赞不绝口。他说：“西湖的古
12、文明，其绝顶之美赛过意大利。”我相信“中国人才是世界最文明的人。与欧洲相比，我觉得中国充溢着哲理平和的气氛”。(罗素回忆录)正是这充满诗情画意的山水，才使这位睿智的老人如此动情。“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。”杜甫就是这样在尊重前贤的基础上创造出一方崭新的诗歌天地。作为身处时代壮潮的我们，应当谦恭地学习古人，接通文脉。并立足当代美学思潮，勇于探索，继雅开新，为中华诗词的繁荣发展做出应有的贡献。1. 下列对中华诗歌的理解，不正确的一项是A. 古诗对中国政治文化产生了深远影响，从尚书尧典中的诗乐结合的理论，到后来的诗经乐记都被尊为经典。B. 古典诗词集汉语言文字声情意象之美，精炼、美听、微妙，
13、美不胜收，具有无与伦比的艺术魅力。C. 古诗构建的美学理念，渗透到中华文化的各个方面，诗成了民族气派、传统风格的重要基因。D. 诗歌与音乐、绘画、戏剧乃至建筑都有广泛的联系与密切的关系，诗词作为文化的名片，甚至从某种角度可以说它是其他一切艺术的源泉。2. 对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是A. 古代上从帝王将相，下到渔父耕夫，吟咏古诗成了中国人文化生活的首选，因此可以说是中国人的“诗歌情结”。B. 文章举例翔实，分析透明，巧妙引用，含蓄典雅，说明古诗是中华文化的支柱、灵魂乃至积淀为潜意识的存在。C. 美国诗人庞德非常欣赏汉诗的“意象叠加”与“错乱语法”，并用来突出意象的视觉性与空间的
14、对位关系，认为是对上帝与人生最好的觉解。D. 古诗中丰富的营养，可以增长知识，启迪智慧，丰富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，培养浓厚的文化气质，给读者带来良好的审美享受。3. 下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是A. 引用杜甫的诗句，高度赞扬了杜甫在诗歌创作中尊重前贤、勇于创新的可贵做法，及其因此而取得的骄人成绩。B. 如音乐、绘画、戏剧等其他艺术，甚至医药典籍等都深受诗歌影响。如戏剧本质就是诗剧，唱腔、对白多为韵语，处处诗意洋溢。C. 作者充分肯定古诗的作用，号召人们虚心学习古诗，勇于探索，锐意创新，为中华诗词的繁荣发展做出应有的贡献。D. 自古至今，很多名人高度评价中国古诗，如1920年罗
15、素对西湖赞不绝口，认为西湖充满诗情画意的自然风光，其绝顶之美赛过意大利。参考答案：1. D 2. C 3. D【1题详解】试题解析：题干要求选出“对中华诗歌的理解不正确的一项”。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。D项“它是其他一切艺术的源泉”错误，音乐不是其他一切艺术的源泉，生活才是艺术的真正源泉，选项夸大了诗词的作用。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。【2题详解】试题分析：本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。C项“美国诗人庞德认为是对上帝与人生最好的觉解”错误，指代对象错误，从文章第四段可以知道，“认为是对上帝与人生最好的觉解”是指法国思想家伏尔泰的体会考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【3题详解】试题分析：题干问的是“对原文中作者观点的概括，不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解。D项张冠李戴，文章第四段结尾说“正是这充满诗情画意的山水，才使这位睿智的老人如此动情”，由此可以知道，列举罗素的例子，不是赞美中国古诗，而是赞美西湖
