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2、查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。1. 获取和解读信息• 理解试题提供的图文材料和考试要求。• 整理材料,最大限度地获取有效信息。• 对有效信息进行完整、准确、合理的解读。2. 调动和运用知识• 辨别历史事实与历史叙述。• 理解历史叙述与历史结论。• 说明历史现象和历史观点。3. 描述和阐释事物• 客观叙述历史事实。• 正确解释历史事物。• 认识历史事物的本质。4. 论证和探讨问题• 发现历史问题。R
3、26; 论证历史问题。• 独立提出观点。.考试 范围与要求考试范围包括普通高中历史课程标准(实验)的必修内容和部分选修内容。必 考 内 容第一部分 古代古代中国1. 古代中国的政治制度(1) 商周时期的政治制度(2) 秦中央集权制度的形成(3) 汉到元政治制度的演变(4) 明清君主专制制度的加强2. 古代中国的经济(1) 农业的主要耕作方式和土地制度(2) 手工业的发展(3) 商业的发展(4) 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策3. 中国传统文化主流思想的演变(1) 春秋战国时期的百家争鸣(2) 汉代儒学成为正统思想(3) 宋明理学(4) 明清之际的儒学思想4. 古代中国的科学技术与文学艺术(1) 科技成就(2) 汉字的起源演变和书画的发展(3) 文学成就(4) 京剧等剧种的产生和发展古代希腊、罗马1. 古代希腊、罗马的政治制度(1) 雅典民主政治(2推荐访问:2017年高考考试大纲：历史2017高考历史考试大纲2017年高考历史大纲 第 3 页 共 3 页
