河南省郑州市第六十五中学高一生物上学期期末试题含解析

上传人:小** 文档编号:252702759 上传时间:2022-02-11 格式:DOCX 页数:9 大小:134.17KB
返回 下载 相关 举报
河南省郑州市第六十五中学高一生物上学期期末试题含解析_第1页
第1页 / 共9页
河南省郑州市第六十五中学高一生物上学期期末试题含解析_第2页
第2页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《河南省郑州市第六十五中学高一生物上学期期末试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省郑州市第六十五中学高一生物上学期期末试题含解析(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、河南省郑州市第六十五中学高一生物上学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列能正确表示细胞膜结构的是 ()A. B. C. D. 参考答案:C【分析】细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类,其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质或镶在磷脂双分子层表面,或嵌插于磷脂双分子层中,或贯穿于磷脂双分子层中;糖类与蛋白质结合形成糖蛋白,位于细胞膜的外表面。【详解】A. 磷脂的头部具有亲水性,尾部具有疏水性,头部分布在膜内外两侧,而图中下层磷脂分子头部分布在内侧,A错误; B. 磷脂双分子层排布错误,磷脂分子的头部应分

2、布在内外两侧,B错误; C. 细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,且磷脂的亲水性头部在外侧,疏水性尾部在内侧,蛋白质镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中,在细胞膜的外表面分布有糖蛋白,C正确; D. 糖蛋白分布在细胞膜的外表面,D错误。【点睛】本题考查细胞膜的结构,要求学生掌握细胞膜中磷脂双分子层、蛋白质和糖蛋白的位置分布。2. 下列关于基因、蛋白质和性状三者之间的关系的叙述,其中不正确的是A生物体的性状完全由基因控制B蛋白质的结构可以直接影响性状C基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D蛋白质的功能可以影响性状参考答案:A3. 假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,以下何种特性与你的

3、鉴定有关 核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无A. B. C. D.参考答案:A4. 胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是A. 51 个 B. 48 个 C. 50 个 D. 49 个参考答案:D试题分析:根据题意分析可知:胰岛素分子有A、B两条链,共有21+30=51个氨基酸,所以脱水缩合后形成的胰岛素分子中的肽键数目=氨基酸数肽链数=512=49个5. 关于细胞呼吸的叙述,正确的是A种子风干脱水后呼吸强度增强 B土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱参考

4、答案:B6. 某50肽中有2个丙氨酸,丙氨酸分子式为C3H7O2N,现脱掉其中的丙氨酸(位置在10号位和40号位),其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述,错误的是A. 肽键数目减少4个 B. 氢原子数目增加8个C. 氧原子数目增加2个 D. 氨基和羧基分别增加4个参考答案:C依题意可知,在50肽中,2个丙氨酸均位于肽链的中间,每去掉1个丙氨酸需水解掉2个肽键,同时要消耗2个水分子,因此将2个丙氨酸去掉后肽键数目减少了4个,同时要消耗4个水分子,水解得到的所有产物比原50肽增加了4个氧原子、8个氢原子,A、B正确,C错误;每水解掉1个

5、肽键,就增加1个氨基和1个羧基,所以水解掉4个肽键,氨基和羧基分别增加4个,D正确。【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解能力和与蛋白质相关的计算能力。理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系是解题的关键。7. 甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是()ACu、Mg、IBI、Fe、MgCCa、Mg、Fe DFe、Mg、Ca参考答案:B8. 英国医生塞达尼任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现:用不含钙的生理盐水灌注蛙心脏时,蛙心脏不能维持收缩;用含有少量钙的生理盐水灌注时,蛙心脏可持续

6、跳动数小时。该实验说明钙盐 A是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分 B对维持生物体的生命活动有重要作用 C对维持细胞的形态有重要作用 D为蛙心脏的持续跳动提供能量参考答案:B9. 实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是()相关的酶能量DNA模板游离的脱氧核苷酸适宜的温度和酸碱度适宜的光照(A)(B)(C)(D)参考答案:A10. 某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是 试管号 I II III IV 培养液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(103个)

7、10 5 5 10A4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B试管III内种群的K值与试管II不同C4个试管内的种群同时达到K值 D试管IV内的种群数量先于试管II开始下降 参考答案:C11. 甲、乙、丙图分别表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。丁图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列有关表述错误的是( )A. 图甲中,反应速率不再上升是因为受到酶浓度的限制B. 图乙中,a点到b点的变化是由于酶的空间结构逐渐被破坏C. 图丙可表示胃蛋白酶催化反应的反应速率变化曲线D. 如果适当降低温度,则图丁中的M值将保持不变参考答案:C【分析】1、分析图

8、甲:酶浓度一定,在一定的范围内,随反应底物浓度的增大,反应速率增大,超过一定的浓度时,反应物浓度增加,反应速率不再增大。2、图乙:该曲线是温度对反应速率的影响,在一定的范围内,随温度增大,反应速率升高,超过35后,随温度升高,反应速率降低,该酶的最适宜温度是35左右。3、图丙:该图反映的是不同PH对反应速率的影响,在一定的范围内,随PH升高,反应速率升高,超过8后,PH升高,反应速率降低,该酶的最适宜PH是8左右。4、图丁:该图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系,随着时间延长,氨基酸达到一定量不在增加,说明底物消耗完了。【详解】甲图表明,反应物浓度超过某一浓度时,反应速率不再

9、随反应物浓度增大而增大,此时的限制因素是酶的浓度,A正确;超过最适温度后,高温会使酶的空间结构发生不可逆的变化,故图乙中,a点到b点的变化是由于酶的空间结构逐渐被破坏使酶的活性降低,B正确;胃蛋白酶的最适PH为0.91.5,与图示中最适PH为8.0左右不符,C错误;丁图是在最适温度下测得的曲线,温度降低后酶的活性降低,底物完全反应所需要的时间延长,但最终生成氨基酸的总量不变,即M值不变,D正确。故选C。12. 对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是 叶绿素 染色体 细胞核 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A菠菜和发菜体内都含有 B在绿藻体内都存在C除外其他都在颤藻的体内存在 D大肠杆菌和蓝藻共有的

10、是参考答案:A13. 下列说法中错误的是A. 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B. 水分子进出细胞是通过自由扩散C. 葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散D. 大肠杆菌吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白参考答案:A果脯在腌制中慢慢变甜是细胞死亡,糖类进入的结果,14. 下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述,正确的是( )A. 二者反应的场所相同都只有细胞质基质B. 二者释放的能量多少不同有氧呼吸少,无氧呼吸多C. 二者都有共同的终产物CO2D. 二者反应的实质相同分解有机物并释放能量参考答案:D【分析】解答本题需明确:具有细胞结构的生物在

11、进行有氧呼吸和无氧呼吸过程中的区别和联系,如场所、过程、产物和能量变化情况等。【详解】A、对于真核生物而言,有氧呼吸反应的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸反应的场所是细胞质基质,A错误;B、有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解,释放的能量多,无氧呼吸还有部分能量储存于酒精或者乳酸中,释放的能量少,B错误;C、有氧呼吸的终产物是CO2和水,无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和CO2,C错误;D、有氧呼吸和无氧呼吸反应的实质相同,都是分解有机物并释放能量,D正确。故选D。15. 下图所示的细胞最可能是( )A. 初级精母细胞B. 次级精母细胞C. 卵细胞D. 精细胞参考答案:B试题分析:初级精母细胞含有同源

12、染色体,且染色体数目是偶数,A错误;次级精母细胞没有同源染色体,B正确;卵细胞没有姐妹染色单体,C错误;精细胞没有姐妹染色单体,D错误。考点:细胞分裂16. 通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子组成未知)的实验,得到实验结果见下表,如果杂交亲本中灰色雌鼠和杂交亲本中的灰色鼠杂交,结果最可能是A. 都是灰色 B. 都是白色C. 1/2是灰色 D. 1/4是白色参考答案:A根据表格分析,杂交组合,灰色与灰色杂交,后代灰色:白色=3:1,说明灰色对白色是显性性状,且亲本灰色都是杂合子Aa;杂交组合中,灰色与白色杂交,后代全部是灰色,什么亲本灰色是AA。因此杂交亲本中灰色雌鼠AA和杂交亲本中的灰色鼠Aa杂交,

13、后代基因型及其比例为AA:Aa=1:1,即后代全部为灰色,故选A。17. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述错误的是A. 细胞分化是一种持久性的变化,是生物个体发育的基础B. 细胞分化的原因是基因发生了改变C. 已经分化的植物细胞仍然具有全能性D. 分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率参考答案:B细胞分化是一种持久性的变化,是生物个体发育的基础,A正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质并没有发生改变,B错误;已经分化的植物细胞具备本物种生长发育和遗传的全部遗传物质,仍然具有发育的全能性,C正确;细胞分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率,D正确。18. 下表是小麦

14、红粒与白粒(相关遗传因子用A、a表示)的不同杂交情况,据表分析错误的是组别亲本类型F1性状和植株数目(株) 红粒白粒红粒白粒405411红粒红粒610202红粒白粒8150A. 可由组合推知红粒为显性性状B. 组合和组合的红粒小麦的遗传因子组成相同C. 组合是测交实验D. 组合的子代中纯合子的比例为25%参考答案:D【分析】分析表格:组合中,红粒红粒后代出现白粒,即出现性状分离,说明红粒相对于白粒为显性性状,且亲本为AaAa;组合中,红粒白粒红粒,也说明红粒是显性性状,白粒是隐性性状,且亲本为AAaa;组合中,红粒白粒红粒:白粒=1:1,说明亲本为Aaaa。【详解】根据以上分析已知,可由组合推知红色为显性性状,A正确;根据以上分析已知,组合和组合的红粒小麦的遗传因子组成都是Aa,B正确;组合亲本基因型为Aa、aa

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号