《广西北海市2020-2021学年八年级上学期期末生物试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西北海市2020-2021学年八年级上学期期末生物试卷（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广西北海市2020-2021学年八年级上学期期末生物试卷（解析版）一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）种子结构中能发育成新植物幼体的是A.胚轴B.胚根种子萌发需要的环境条件有（ 适量的水分 充足的氧气 充足的阳光 适宜的温度A.B.1.2.3.4.5.6.7.8.9.）C.子叶C.D.胚D.这是因为（）煮熟的玉米种子，即使放在适宜的环境条件下也不能萌发，A.胚不完整B.缺少营养物质C.胚已死亡D.处于休眠状态种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是（）A.保护侧枝和侧芽B.摘除主干的顶芽C.保护主干的
2、顶芽D.保护侧枝的顶芽在培养小麦根尖的时候，用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”，这一段区域属于根尖的（）A.根冠B.成熟区C.伸长区“追肥追得当，谷子堆满仓”，绿色植物的生长需要多种无机盐，的是（）A.氮、磷、硫 B.氮、钾、磷 C.氮、镁、钾D.分生区被称为植物生长三要素D.钙、铁、锌）在种植蔬菜过程中，施肥过多会导致“烧苗”现象发生，对此合理的解释是（可通过大量浇水缓解“烧苗”土壤溶液浓度等于细胞液浓度，细胞失水土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水细胞失水与土壤溶液浓度无关A.B.C.D.A.B.C.D.很多人都喜欢食用增施有机肥的蔬菜，增施的有机肥主要为蔬菜的生长发育提供（A.蛋白
3、质B.有机物C.无机盐养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量新鲜的水草可以美化养鱼缸水草是鱼的重要饵料水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量D.水)10.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（用酒精去掉叶绿素把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸A.B.）把天竺葵放在光下照射把天竺葵放在黑暗处一昼夜用清水漂洗叶片后滴加碘酒。C.D.11.为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,某小组设计如图实验。分析错误的是（）【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成
4、的有机物中的过程。分析答题。【解答】解：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量。故选：Do【点评】熟练掌握光合作用的知识，在完成题目的同时，最好还能把学到的知识应用的我们的生活中。10. 绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸用清水漂洗叶片后滴加碘酒。A. B. C. D.【分析】此题考查的是绿叶在光下制造有机
5、物（淀粉）的实验。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。【解答】解：该实验方法步骤是：把天竺葵放在黑暗处一昼夜一把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分一把天竺葵放在光下照射一把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸一用酒精去掉叶绿素一用清水漂洗叶片后滴加碘酒，即.可见，选项A符合题意。故选：Ao【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理一遮盖后，光照射一几小时后摘下叶片一酒精脱色一漂洗，加碘液一冲
6、洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的。11. 为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,某小组设计如图实验。分析错误的是（）氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳）A. 实验变量是二氧化碳B. 实验前都不需要暗处理C. 乙装置没有淀粉产生D. 可用碘液检测有无淀粉产生【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。二氧
7、化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊。【解答】解：A、甲装置中是清水，不能吸收二氧化碳，乙装置中就要装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，与甲组形成对照实验，所以上述实验中探究的变量是二氧化碳，A正确；B、实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉，以免影响实验结果的可靠性，B错误；C、乙装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造制造淀粉，因此加碘不变蓝，C正确；D、检验淀粉是否存在所用的试剂是碘液，现象是变成蓝色，D正确。故选：Bo【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造
8、有机物的实验、对照实验的特点以及氢氧化钠的作用。12. 绿色植物在进行光合作用时，吸入和呼出的气体分别是（）A. 氧气、二氧化碳B.二氧化碳、氧气C.氧气、氧气D.二氧化碳、水蒸气【分析】此题考查的是光合作用的知识，分析作答.【解答】解：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由此可知，光合作用是吸入二氧化碳，放出氧气。可见B符合题意。故选：Bo【点评】只要熟练掌握了光合作用的概念，结合题意，就能正确解答本题.13. 下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（）A. 制造有机物，贮存能量B.制造有机
9、物，释放能量C.分解有机物，贮存能量D.分解有机物，释放能量【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。【解答】解：植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失。呼吸作用的反应式：有机物+氧线粒堡二氧化碳+水+能量。故选：Do【点评】解答此题的关键是理解生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用。14. 移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（）A. 光合作用 B.蒸腾作用C.呼吸作用 D.吸收作用【分析】蒸腾作用是指
10、植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，分析解答。【解答】解：叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蒿现象，提高移栽植物的成活率。阴天或傍晚移栽，蒸腾作用弱，也是利于降低蒸腾作用、减少水分散失的。故选：Bo【点评】绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点，要注意理解和掌握。此部分内容不能死记硬背。15. 草坪上常有“小草叮咛，脚下留情”的爱心提示牌，原因是经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长.其中
11、的科学道理是（）A植物缺少无机盐，影响生长B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响蒸腾作用【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长.【解答】解：经常践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡。因此不能践踏草地。所以，“经常践踏草坪会造成:I:壤板结,从而影响草的生长”，其中的科学道理是I:壤缺少氧气，影响根的呼吸。故选：Co【点评】解答此类题目
12、的关键是理解根呼吸的是空气中的氧.16. 农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A. 带土坨移栽幼苗-保护根毛，提高成活率B. 雨后给庄稼及时排涝- -抑制根的呼吸作用C. 白天为大棚作物补充二氧化碳-增强光合作用D. 种子在播种前要用水浸种-种子萌发需要一定的水分【分析】根据幼根的作用、光合作用的原料、种子萌发的条件分析解答。【解答】解：A、移栽幼苗带土坨，是为了保护幼根和根毛，利于成活，A正确；B、农田里的水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸,导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，B错误
13、；C、光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天为大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用，C正确；D、种子萌发的外界条件之一是水分，D正确。故选：Bo【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。17. 下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（）A. 关闭污染企业，排放不合格坚决不生产B. 大力开展植树造林，增加绿化面积C. 倡导“使用一次性木筷和“互赠贺卡D. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳氧平衡。【解答】解：A、关闭污染企业，排放
14、不合格坚决不生产，有利于维持生物圈中碳-氧平衡；不符合题意；B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡；不符合题意；C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡。倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡；符合题意；D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加，己经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量。合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡。不符合题意；故选：Co【点评】此题考查绿色植物在生物圈中的作用。18. 骨骼肌在运动中所起的作用是（
