培训总结20xx2400字

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1、 培训总结20xx2400字 美良中学20xx年“国培计划”上课基本功光盘学习全员教师岗位培训工作总结根据临高县教育局印发20xx年临高县中学教师继续教育全员培训实施方案通知要求,我校精心组织全体教师参加了“国培计划”上课基本功的光盘学习工作。在简短又紧张培训学习中,我校以教研室负责牵头组织,发挥科组的业务职能作用,充分利用日常教学外的时间组织教师参加培训学习。紧紧围绕“兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价”四个模块,采取集中观看光盘、分科组观看光盘、小组交流与讨论、学习反思和作业等形式开展培训学习活动。经过培训,我校教师在教学技能和教学质量上有了明显提高。现将我校的培训工作总结如下:一、认

2、真做好培训前期工作在第一时间组织召开培训工作会议,传达培训“通知”精神,并做好培训工作的部署与安排,成立“国培计划”上课基本功光盘学习培训领导小组,明确职责、分工协作。强调学校教研室负责牵头组织实施和制定美良中学“国培计划”光盘学习实施方案,让大家明确培训要求和培训工作重要性。后勤处负责培训活动的提供与保障工作。了解情况,从实际出发,本次上课基本功的培训工作涉及学科之多,有13门学科,可我校参训教师43人,如果按学科分组培训,势必造成有的小组就是一两人尴尬局面,比如美术科仅有陈春皓一位 1老师,培训工作难以展开,更别说效果了。本着提高培训效果宗旨,加大培训氛围,我们将教师以科组为单位分为五个组

3、,由组长负责组织,联系与督促,确保每一位科任教师在培训时间内,叁加观看视频讲座、认真做好笔记、交流研讨和完成作业等任务。二、加强培训实施过程管理工作(1)加大考勤力度,确保培训实效。在学校教研室、科组组织实施培训学习时,凡涉及到的教师,不管是任何人,不得以任何理由或借口不参加。学校培训领导小组负责记勤管理,全程跟踪,做到培前签到,培后点名,确保培训工作有效实施。(2)扬长避短,最大限度提高培训质量。在培训学习中,我们面临的难题是有的学科人员少,缺少骨干教师引领,在学科内难以展开研讨,一旦出现问题不能在学科内交流中解决。学校培训领导小组及时对培训时间、地点作科学安排,并以教研五大科组为主进行分组

4、,从人数到专业水平上考虑。这样,为教师创造了良好学习平台,教师也就可以在学科培训学习中和同仁交流研讨教育教学中的问题了,在骨干教师引领下,也可以交流自己的学习体会或教学时产生的困惑,从而大大提高培训学习的质量。(3)狠抓学习细节,突显培训效果。细节决定成败。任何没有细节过程的呈现就会导致流于形式。我校在组织教师培训学习时,比较注重教师学习细节的体现,从视频观看、交流研讨到作业撰写完成,始终围绕兴趣氛围、内容呈现、学法 2指导、评价调控四大模块来进行。由于培训工作有章有目,又狠抓细节,参训教师就学有所获,感悟颇深,其中语文教研科组在培训交流研讨会上,语文教师钟英妹深刻地谈到:自己在平时的语文教学

5、中总感到高耗低效,学生学习知识不起劲,兴趣缺乏,在学法、教法的运用上指导学生达标效果不佳,甚至课堂调控检测达标导向性不强,影响教学时效。那如何解除这个困惑?一是只要有效地呈现知识内容制定明确,恰当、具体的目标是关键。二是兴趣教学是应对高耗低效的教学重要策略。三是选择正确的教学方法能高效地达成教学目标,这是应对高耗低效的一个重策略。钟老师之所以能有如此深刻教学实践感悟,与我们推行上课基本功光盘培训理论与实践结合的学习是分不开的,更是我们在组织培训学习中狠抓细节,注重过程,深入人心。(4)注重材料收集整理,完善培训工作。我校注重培训学习材料的收集整理工作,由教研室全面负责,凡涉及相关学科组在第一时

6、间必须呈送上报材料,按统一格式要求进行规范建立归档,建立了学校、教师个人的培训档案材料,以应迎接检查与培训登分提供依据。逐步完善学校培训工作。三、采取多渠道方式培训为了能在短时内取得良好培训效果,激发教师学习兴趣,减少过重的工时压力,我校采取了多渠道的方式进行组织培训:(1)集中培训学习。我校参加培训学习的人员较少,为了使培训工作做到省时高效,体现出培训工作氛围,我校按教研五个科组为基础, 3分别集中在五个教室组织观看课程视频影像,参训教师携带学习笔记,记录学习内容,铭记于心、并用于指导教学实践。为下一步培训交流研讨做积淀。(2)交流研讨。通过视频学习后,老师们对上课基本功的指导性理论有了浅尝

7、认知,并结合自己教学实践撰写心得体会。为了加深教师对理论的理解,激发出智慧火花,各科组及时组织召开学科小组研讨交流会。按兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价四个模块依次开展小组讨论交流。(3)撰写作业和提交反思。参训教师首先提交一篇自己的课堂教学实录,然后参加学科小组统一观看光盘视频,再根据兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价四个模块理论依据再生成自己修改后的教学设计。这个环节,教师要把实践和理论结合起来,以理论指导实践,以实践促进个人理论水平的提高。(4)校本研训。各教研组充分利用本次培训为契机,积极开展校本研训,努力打造优质课堂,提高教学质量。在周四的教研时间里,教师们根据上课基本功的

8、教学理论,围绕课例,展开讨论交流,尤其是存在争议的问题,大家积极主动交换意见,甚至付诸实践。四、问题及建议这次培训工作虽然达到了县培训的指定培训目标,但是培训时间短,节奏快,容量大,比较仓促;加上走教教师多,组织难度大,培训学习花时不充足,存在有少数教师只是走过场;在提交的作业中,质量不高,不是教学设计内容针对性不强,就是谈论的话题不够深入, 4只停留在泛泛而谈的基础上,很难达到作业的质量要求。今后,我们要继续加大教学实践的理论知识学习培训工作,不断提高教师专业水平;针对参训教师在培训作业上不认真完成、应付了事的,要求自我整改,重新提交;对长期走教的教师,我们有待进一步加强师德师风教育。201

9、25 美良中学教研室 、4、11第二篇:20xx秋中小学安全培训总结 1600字20xx秋中小学安全培训总结张光文20xx年x月,接受农村中小学校长远程培训项目学生安全培训至今。通过网上学习和参与专家咨询讨论活动,收获很大。专家们的授课内容贴近学校的生活实际,对学校的安全工作具有很好的指导意义,有很强的可操作性。学校是人群集中的地方,安全重于泰山,校园安全事关师生的生命财产,事关学校和社会的稳定和发展。我们务必把学校的安全工作放在首要位置,进一步增强师生的安全意识,强化校园安全管理,加强领导,明确责任,落实学校和周边综合治理措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,构建和谐校园。下面就我校

10、采用的一些做法:一、统一思想认识,构建安全管理体系。校园安全其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等,这些都在时时刻刻威胁着青少年学生的健康成长。我国每年因安全事故、食物中毒以及溺水死亡的中小学生数目让人触目惊心。因此我们不仅要树立安全意识,强化层层管理责任制,更要有防范意识和防范措施。学校成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥和协调学校的安全工作的开展,一是将学校所涉及的安全工作分解,细化和落实到各处室和相关责任人,形成校级、处室、班级为主的管理体系。二是学校与分管安全的副校长、主任、班主任、教师和功能室的管理员层层签定责任书,做到职责明确,责任到人。三是不断完善学校

11、的管理制度,健全定期检查和日常防范相结合,全面检查和重点检查相结合制度,将校园及周边的安全工作实绩与各相关人员的年度考核、职务晋升等挂钩,实行安全责任事故“一票否决”制。二、强化安全教育,提高师生的安全意识。学校安全工作的重点是及时消除隐患和强化师生的安全防范意识。1.学校将每学期的第一周作为安全教育周,开展丰富多彩的安全宣传和教育活动,如收看安全知识讲座,举办安全教育知识黑板报评比,签定不携带管制刀具、不私自游泳、遵守交通规则等承诺书,参观相关教育的图片展览等活动,切实做到安全教育进课堂,进头脑。严防学生携带管制刀具及危险物品进校园;严防发生各种食物中毒、药物中毒事故;教育学生不私自游泳严防

12、溺水事故发生;严防火灾的发生;严防体育运动伤害的事故发生。2.全面提高教师与每位家长的安全意识,积极主动地向学生家长宣传校园安全知识,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭教育的关注体,要时刻提醒家长高度重视孩子的生命安全,进一步明确未成年人在上学、放学以及外出期间的管理责任,切实落实好对未成年人的监护和教育的责任。在假期中我们也不能放松对学生的安全教育,每学期放假前夕、“五一”和“十一”长假学校都印发致学生家长公开信,告知家长放假的时间和学生假期中应该注意的事项,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络,严防学生人身伤亡事故的发生,确保“一个

13、都不能少”。三、采取切实可行的措施,强化安全管理。1.加强学校安全设施建设。在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、增添消防器材、安装防盗门窗、加固楼梯走廊护栏和体育活动器材。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育的图片、标语,在楼梯、校门、操场、实验室及厕所等易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。2.加大学校安全检查力度。学校安全工作领导小组的成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外,还要不定期地抽查学校的安全工作。建立和健全并严格执行重特大突发事件和安全事故报告制度,建立健全预警和应急处理工作机制,制定切实可行的工作预案。每学期初和学期末,学校政教处、总务处要对校舍内所有楼房以及楼房里的消防安全设施的完好程度、使用期限等进行检查并及时更新;对实验室、微机室的线路进行检查和维护;对室外体育设施进行维护保养;对学校的食堂和小卖部的食品的进货渠道自始自终进行严格管控。在雨季和下雪季节,对校园房屋安全检查力度更要加大,及消除隐患。 安全是一切工作的前提和基础。安全只有起点而没有终点,必须做到警钟长鸣。生命是第一重要的,没有生命就等于失去一切。校园安全无巨细,事事必须抓到位,只有这样才能确保学校师生的生命和财产安全;才能确保学校的正常教学的顺利进行;才能确保社会的稳定和发展。 -全文完-

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