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1、 2022上半学年河南小学英语期末复习计划 小学英语复习措施 (1)按单元挨次进展单词词组和句型归类，复习相关的学问点。 (2)、加强听力，口头和笔头练习。 (3)、每复习一个单元，准时做报纸和习题进展稳固，以便查漏补缺，发觉问题准时解决。 应留意的问题 1、复习过程中要特殊留意留肯定的时间让学生记忆单词。 2、课文中的句子，学生要知道其汉语意思。 总之，紧急的复习工作已经全面绽开，这期间主要是补差工作，我们要以学生为主体，以求从实际动身，让全部的学生都获得肯定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的根底。日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。每单元都有几句日常用
2、语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝福语等。 小学英语复习要点： 1、突破重点和难点。 (1)学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。 (2)单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮忙学生养成记忆单词的良好习惯，如依据发音规章记忆、依据词义记忆、联想记忆等等，并帮忙学生由单独记一个词转为记几个、一串词。 (3)对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反应的方式促进学生对语言学问的把握。 2、回归课文、联系实际。 语言学问转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言学问放入语篇中记忆，复习阶段回归教材，对
3、教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培育学生初步的语言运用力量。 小学英语复习方法策略 1、采纳集中复习和自主复习相结合的方法。 全部词汇以黑体和星号单词为重点，每单元消失的重点句型进展听说读写训练。 语法：一般疑问句及其答句，本册教材的几种特别疑问句及其答句，名词的单复数形式。 2、阶段复习的实施方法： 第一阶段：围绕各单元重点句型绽开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵状况。 其次阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类。重点句型进展英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式。 第三阶段：在学生进展自主归类复习的根底上，设计一些综合练习，协作复习资料进展集中辅导，发觉普遍性问题集体解决，并对个别进展辅导，力争使每位学生都得到提高。
