2015年天津市高考数学试卷(文科)解析汇报

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1、标准文档实用大全2015年天津市高考数学试卷(文科)一、选择题:每题5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1 ( 5 分) (2015?天津)已知全集U=1 ,2,3,4,5,6 ,集合 A=2 ,3,5 ,集合 B=1 ,3,4,6,则集合A ?UB=()A3 B2,5 C1 , 4,6 D2 ,3,5 2 ( 5 分) (2015?天津)设变量x,y 满足约束条件则目标函数z=3x+y 的最大值为()A7 B8 C9 D14 3 (5 分) (2015?天津)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出 i 的值为 ()A2 B3 C4 D5 4 ( 5 分) (20

2、15?天津)设x R,则 “ 1 x2” 是 “ |x2|1” 的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件标准文档实用大全5 ( 5 分) (2015?天津)已知双曲线=1(a 0,b0)的一个焦点为F( 2,0) ,且双曲线的渐近线与圆(x 2)2+y2=3 相切,则双曲线的方程为()A=1 B=1 Cy2=1 D x2=1 6 (5 分) (2015?天津)如图,在圆O 中, M、N 是弦 AB 的三等分点,弦CD,CE 分别经过点 M,N,若 CM=2 , MD=4 ,CN=3,则线段 NE 的长为()AB3 CD7 ( 5 分) (2015?天津)已知定

3、义在R 上的函数f(x)=2|xm|1(m 为实数)为偶函数,记 a=f(log0.53) ,b=f(log25) ,c=f(2m) ,则 a,b,c 的大小关系为()Aa bc Bcab Cac b Dc ba 8 (5 分) (2015?天津) 已知函数f(x)=,函数 g(x)=3f(2x) ,则函数 y=f (x) g(x)的零点个数为()A2 B3 C4 D5 二、填空题:本大题共6 小题,每小题5 分,共 30 分9 ( 5 分) (2015?天津) i 是虚数单位,计算的结果为10 (5 分) (2015?天津)一个几何体的三视图如图所示(单位:m) ,则该几何体的体积为m3标准

4、文档实用大全11 (5 分) (2015?天津)已知函数f(x)=axlnx, x (0,+) ,其中 a为实数, f (x)为f(x)的导函数,若f(1)=3,则 a 的值为12 (5 分) (2015?天津) 已知 a0,b0,ab=8,则当 a的值为时,log2a?log2(2b)取得最大值13 (5 分) (2015?天津) 在等腰梯形ABCD 中,已知 ABDC,AB=2 ,BC=1,ABC=60 ,点 E 和 F 分别在线段BC 和 DC 上,且=,=,则?的值为14 (5 分) (2015?天津)已知函数f(x)=sin x+cos x( 0) ,x R,若函数f(x)在区间 (

5、 , ) 内单调递增,且函数 y=f (x) 的图象关于直线x=对称, 则 的值为三、解答题:本大题共6 小题,共80 分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤15 (13 分) (2015?天津)设甲、乙、丙三个乒乓球协会的运动员人数分别为27, 9,18,先采用分层抽取的方法从这三个协会中抽取6 名运动员组队参加比赛()求应从这三个协会中分别抽取的运动员的人数;()将抽取的6 名运动员进行编号,编号分别为A1,A2,A3,A4,A5,A6,现从这 6 名运动员中随机抽取2 人参加双打比赛(i)用所给编号列出所有可能的结果;(ii )设 A 为事件 “ 编号为 A5和 A6的两名运动员中至

6、少有1 人被抽到 ” ,求事件 A 发生的概率16 (13 分) (2015?天津)在ABC 中,内角 A, B,C 所对的边分别为a,b, c,已知 ABC的面积为3,bc=2,cosA=()求a和 sinC 的值;()求cos(2A+)的值17 (13 分) (2015?天津) 如图, 已知 AA1平面 ABC ,BB1 AA1,AB=AC=3 ,BC=2,AA1=,BB1=2,点 E 和 F 分别为 BC 和 A1C 的中点标准文档实用大全()求证: EF平面 A1B1BA;()求证:平面AEA1平面 BCB1;()求直线A1B1与平面 BCB1所成角的大小18(13 分)( 2015?

7、天津)已知 an是各项均为正数的等比数列,bn是等差数列, 且 a1=b1=1,b2+b3=2a3,a53b2=7()求 an 和bn的通项公式;()设cn=anbn,n N*,求数列 cn的前 n 项和19 (14 分) (2015?天津)已知椭圆+=1(ab0)的上顶点为B,左焦点为F,离心率为()求直线BF 的斜率()设直线BF 与椭圆交于点P(P 异于点 B) ,过点 B 且垂直于BP 的直线与椭圆交于点Q(Q 异于点 B) ,直线 PQ 与 y 轴交于点M,|PM|= |MQ|(i)求 的值(ii )若 |PM|sinBQP=,求椭圆的方程20 (14 分) (2015?天津)已知函

8、数f(x)=4xx4,x R()求f(x)的单调区间;()设曲线y=f (x)与 x 轴正半轴的交点为P,曲线在点P 处的切线方程为y=g(x) ,求证:对于任意的实数x,都有 f(x) g(x) ;()若方程 f(x)=a (a 为实数) 有两个实数根x1,x2,且 x1 x2, 求证: x2x1 +4标准文档实用大全2015 年天津市高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:每题5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1 ( 5 分) (2015?天津)已知全集U=1 ,2,3,4,5,6 ,集合 A=2 ,3,5 ,集合 B=1 ,3,4,6,则集合A ?UB=

9、()A3 B2,5 C1 , 4,6 D2 ,3,5 考点 :交、并、补集的混合运算专题 :集合分析:求出集合B的补集, 然后求解交集即可解答:解:全集U=1 ,2,3,4,5,6 ,集合 B=1 ,3,4,6 ,?UB=2 ,5 ,又集合A=2 ,3,5 ,则集合A ?UB=2 ,5故选: B点评:本题考查集合的交、并、补的混合运算,基本知识的考查2 ( 5 分) (2015?天津)设变量x,y 满足约束条件则目标函数z=3x+y 的最大值为()A7 B8 C9 D14 标准文档实用大全考点 :简单线性规划专题 :不等式的解法及应用分析:作出不等式组对应的平面区域, 利用目标函数的几何意义,

10、 求最大值解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图: (阴影部分) 由 z=3x+y 得y=3x+z,平移直线y=3x+z,由图象可知当直线 y=3x+z 经过点A 时, 直线 y=3x+z 的截距最大,此时 z 最大由,解得,即 A(2,3) ,代入目标函数 z=3x+y 得z=3 2+3=9即目标函数z=3x+y 的最大值为 9故选: C标准文档实用大全点评:本题主要考查线性规划的应用, 利用目标函数的几何意义, 结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法3 (5 分) (2015?天津)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出 i 的值为 ()A2 B3 C4 D5 考点 :循

11、环结构专题 :图表型; 算法和程序框图标准文档实用大全分析:模拟执行程序框图, 依次写出每次循环得到的i,S的值,当 S=0时满足条件S 1,退出循环,输出i 的值为 4解答:解:模拟执行程序框图, 可得S=10,i=0 i=1,S=9 不满足条件S 1, i=2, S=7 不满足条件S 1, i=3, S=4 不满足条件S 1, i=4, S=0 满足条件S 1,退出循环,输出i 的值为 4故选: C点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,正确写出每次循环得到的 i,S 的值是解题的关键,属于基础题4 ( 5 分) (2015?天津)设x R,则 “ 1 x2” 是 “ |x2|1” 的()

12、A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件考点 :充要条件专题 :简易逻辑分析:求解: |x2|标准文档实用大全1,得出 “ 1x 2” ,根据充分必要条件的定义判断即可解答:解: |x2|1,1 x3,“ 1x2”根据充分必要条件的定义可得出:“ 1x2” 是“ |x2|1” 的充分不必要条件故选: A 点评:本题考查了简单的不等式的求解, 充分必要条件的定义, 属于容易题5 ( 5 分) (2015?天津)已知双曲线=1(a 0,b0)的一个焦点为F( 2,0) ,且双曲线的渐近线与圆(x 2)2+y2=3 相切,则双曲线的方程为()A=1 B=1 Cy2=1 D

13、 x2=1 考点 :双曲线的简单性质专题 :计算题; 圆锥曲线的定义、性质与方程分析:由题意可得双曲线的渐近线方程, 根标准文档实用大全据圆心到切线的距离等于半径得,求出 a,b的关系, 结合焦点为 F(2,0) ,求出 a,b的值,即可得到双曲线的方程解答:解:双曲线的渐近线方程为 bx ay=0,双曲线的渐近线与圆(x 2)2+y2=3 相切,b=a,焦点为F(2, 0) ,a2+b2=4,a=1,b=,双曲线的方程为 x2=1故选: D点评:本题考查点到直线的距离公式, 双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用, 求标准文档实用大全出 a,b 的值,是解题的关键6 (5 分) (20

14、15?天津)如图,在圆O 中, M、N 是弦 AB 的三等分点,弦CD,CE 分别经过点 M,N,若 CM=2 , MD=4 ,CN=3,则线段 NE 的长为()AB3 CD考点 :与圆有关的比例线段专题 :选作题; 推理和证明分析:由相交弦定理求出 AM ,再利用相交弦定理求NE即可解答:解:由相交弦定理可得CM?MD=AM?MB ,2 4=AM ?2AM ,AM=2 ,MN=NB=2,又CN?NE=AN ?NB,3 NE=4 2,NE=故选: A点评:本题考查相交弦定理, 考查学生的计标准文档实用大全算能力, 比较基础7 ( 5 分) (2015?天津)已知定义在R 上的函数f(x)=2|

15、xm|1(m 为实数)为偶函数,记 a=f(log0.53) ,b=f(log25) ,c=f(2m) ,则 a,b,c 的大小关系为()Aa bc Bcab Cac b Dc ba 考点 :对数函数图象与性质的综合应用; 奇偶性与单调性的综合专题 :函数的性质及应用分析:根据函数的奇偶性得出f(x) =2|x|1=,利用单调性求解即可解答:解:定义在R 上的函数f(x) =2|xm|1( m 为实数)为偶函数,f( x)=f(x) ,m=0,f(x)=2|x|1=,f (x) 在 (0,+)单调递增,a=f标准文档实用大全(log0.53)=f(log23) ,b=f(log25) ,c=f

16、(2m)=f(0)=0,0log23log25,c ab,故选: B 点评:本题考查了对数函数的性质,函数的奇偶性, 单调性,计算能力,属于中档题8 (5 分) (2015?天津) 已知函数f(x)=,函数 g(x)=3f(2x) ,则函数 y=f (x) g(x)的零点个数为()A2 B3 C4 D5 考点 :根的存在性及根的个数判断专题 :开放型; 函数的性质及应用分析:求出函数y=f(x) g(x)的表达式, 构造函数 h(x)=f(x) +f(2x) ,作出函数 h(x)的图象,利用数形结合进行求解即可解答:解: g(x)=3f( 2x) ,y=f( x)标准文档实用大全g(x)=f(x)3+f( 2x) ,由 f (x) 3+f(2 x)=0,得 f(x)+f(2x) =3,设 h(x) =f(x) +f(2x) ,若 x 0,则x 0,2x 2,则 h(x) =f(x) +f(2x)=2+x+x2,若 x 0,则x 0,2x 2,则 h(x) =f(x) +f(2x)=2+x+x2,若 0 x 2,则2 x 0,0 2x 2,则 h(x) =f(x) +f(2x)=2x+2

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