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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教学处工作计划教学处工作打算时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个打算吧。信任大家又在为写打算犯愁了？下列是我帮大家收拾的教学处工作打算，仅供参考，欢送大家阅读。教学处工作打算1一、指导思想以提升教导教学质量为核心，全力抓好教导教学工作，促进学校事业更快进展。二、工作目标本学期，我们将在学校校长室的领导下，在上级行政和业务主管部门的指导下，加强学习，强化教学过程精密化管理；转变观念，主动探究有效性课堂教学模式，进行学案导学教学模式探究，以数学科为引导推行教改，在本学期末每位老师到达上好一节学案导学模式的课堂
2、。加强9年级复习教研工作的领导和实践，打造高效复习课堂，提高升学率。三、主要措施1催促教学打算的制订和执行。指导并审核各教研组打算的制订，通过定期不定期的教学检查，催促教研组对打算的执行，以教文体局下发的教学进度为指导，制订授课打算，确保完成课程教学任务。2强化教学常规检查。进一步推行并完美巡课制度，坚持每天有专人进行检查，准时做好记载及信息反应；继续推行“听推门课，催促老师加强课堂教学管理；每月按时对老师进行教学常规检查，并形成制度，检查结果仔细记载并将信息反应给分管领导；召开学生座谈会，准时了解学生的学习及老师的教学动态。3加强课堂教学研讨，提高教学质量。主动学习新的教导理念，了解课堂教学
3、动态，主动探究课堂有效性教学模式，打造活力课堂，促进学生的全面进展。本学期重点开展“学案导学教学模式的实践改革，由教务处制定教学改革实施方案，由校务会讨论通过，从数学科开场改革课堂，做好学生和老师的预备工作，坚决推行实施方案，在改革中求进展。4做好各教研组教学常规督导。按照教学教学常规规范，对老师的教学打算执行状况、老师的课堂教学、备课、作业批改、学生成果评价等进行督导。5加强质量监控，提高教学质量。在课堂改革中推行多种形式的教学质量的反应，以此发觉老师在课堂教学中的缺乏之处，进一步探究改良措施，已到达师生共同进展的目标。6做好教学的效劳工作。预备教辅，协调图书管理等各部门，加强学习，提高效劳
4、意识，为学校、老师和学生做好效劳工作。7.主动做好9年级学生备考工作。四、详细工作支配：12.21-2.271.教学常规工作会议2.检查开学前预备工作22.28-3.61.各组召开教研会议2.举行上学期期末质量分析会议3.各教研组制定打算，教学进度等4.听取新老师课5.常规检查备课33.7-3.131.布置实录课活动2.布置肖张中学博客开通落实工作，建资源分享平台3.常规检查作业批改、辅导纪录4.学案导学教改实施方案43.14-3.201.各组教研工作正常开展2.预备月考试卷53.21-3.271.组织月考2.9年级摸底考试3.月考分析4组织撰写反思与心得63.28-4.311.教学工作会议2
5、.各组教研正常开展3.9年级边缘生教导清明节放假74.4-4.101.班主任阅历沟通会2.各组教研正常开展3.教学常规检查全面84.11-4.171.预备期中考试2.9年级预备试验考试体育考试微机考试94.18-4.24期中考试104.25-4.291. 学生座谈会2. 期中质量检测分析3. 撰写教学反思4. 班级老师碰头会，解决后进生和边缘生问题5.1假期115.3-5.81.导学教改心得沟通2.“感恩母亲校级征文活动125.9-5.151.9年级一模2.教研组按打算活动135.16-5.221.常规检查2.9年级考前发动145.23-5.291.月考2.9年级二模155.30-6.51.教
6、改公开课2.月考分析3.9年级教学工作会议166.6-6.121.布置期末复习工作2.9年级三模3.检查各试验室工作落实状况端午节放假176.13-6.191.7.8年级期末发动工作2.复习课教研3.9年级四模186.20-6.26中考196.26-7.11期末复习2.考试3.期末总结教学处工作打算2一、工作背景本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项根底设施建立根本满足须要，特殊是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校内内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的根本
7、条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩充，学生层次参差不齐特殊是很大一局部学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将越发激烈，也与各位老师的教导教学效果和切身利益关系更为紧密。二、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改良中小学德育工作的意见为指导，以现代教导学、心理学理论和中学德育大纲为依据，以学校工作打算为指针，进一步加强和完美我校规章制度，全面加强班主任工作
8、，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成绩，为我校教导教学水平的稳步提高保驾护航。三、工作目标1、学习落实和内化中学生日常行为标准和临颍二高学生嘉奖与处分条例，促进学生文明素质的形成和提高。2、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增添德育工作的针对性、实效性。4、加强自身建立，务实、有效地完成各项德育工作。四、主要工作措施一加强德育队伍建立，发挥指导者和引路人的作用1、仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、仔细指导，主动协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教
9、处德育工作会议，完美政教处内部人员职责分工，并将职责分工支配告诉全体老师员工，以便监视实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建立，发挥德育工作的核心作用。1布置和指导班主任制定工作打算，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教导；二是加大力度进行日常班级管
10、理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是交流家庭、学校教导，家校联合，共同努力。2继续执行班主任量化评比喻案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的主动性和积极性。量化考评由政教处值日老师负责，一周一颁布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先采取“一票否决。3对评定的“优秀班级、“优秀班主任，要加强宣扬工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以典范引路，营造良好的班级、年级、学校教导的言论和气氛。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赋予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采；三是
11、，利用临颍二高校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。4加强与年级主抓政教的副主任合作，准时发觉问题，妥当处理问题。引导全体教职员工深刻认识我县高中教导激烈竞争的态势，增添危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教导观，明确全体教职员工都是学校的德育工，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、效劳育人、劳动育人。重视德育科研，加强德育信息化建立。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、效劳、创新、建立四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，沟通研讨，打造德育工作人员及班主任培养沟通的平台。另外要求班主任每学期要撰写有肯定
12、质量的德育论文12篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参加管理。1本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行详细分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教导的能力。2定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，支配班级事务。二加强学生德育系列教导，全面提高学生行为习惯的文明程度1、要切实抓
13、好全体学生，特殊是初一年和高一年新生的根底文明习惯教导。利用入学教导和军训的时机，催促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的顽强意志，承受国防教导，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的中学生守那么、中学生日常行为标准和临颍二高学生违纪处分条例的教导，标准学生的行为习惯。2、坚持升国旗教导。组织学生参与每周一次的升旗仪式，按照国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰辛朴实教导，爱国主义教导，日常行为标准教导，诚信教导，法制、平安教导，感恩教导，公民意识和社会责任感教导，如何做人的教导。升国旗时的几点要求：1集合速度。要求从音乐响起到音乐完结的时间里，各班必需在指定位置站好，
14、做好升旗预备。2从开场集合到退场完结，必需保证绝对的肃静。3学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面仔细做操。3、细心支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和按照班主任工作考评条例进行量化考评。4、依法抓好特别学生的教导和管理。建设和完美特别生档案，并对特别生进行跟踪教导。政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐烦的思想工作，到处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批判教导，对严重违纪的学生，要依据临颍二高学生违纪处分条例赋予纪律处罚，处罚分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处罚程序是：政教处、年级主任、班主任共同协商决定处罚等级后报领导组讨论确定审批将处罚确定存政教处。对警告以上，记过下列的学生政教处只作记录，记大过以上的原那么上要进行全校性颁布，并记入学生档案2对处罚学生的跟
