高中物理题库精选推荐

上传人:小了****8 文档编号:252183987 上传时间:2022-02-10 格式:DOCX 页数:119 大小:676.21KB
返回 下载 相关 举报
高中物理题库精选推荐_第1页
第1页 / 共119页
高中物理题库精选推荐_第2页
第2页 / 共119页
高中物理题库精选推荐_第3页
第3页 / 共119页
高中物理题库精选推荐_第4页
第4页 / 共119页
高中物理题库精选推荐_第5页
第5页 / 共119页
点击查看更多>>
资源描述

《高中物理题库精选推荐》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理题库精选推荐(119页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高中教育 | 精品借鉴必修1第一单元 运动的描述知识构造位移:表示物体位置的变化,可用从起点到终点的有向线段表示,矢量物理意义:表示物体运动的快慢速度 定义:位置的变化率,单位m/s,矢量物理量平均速度和瞬时速度物理意义:表示物体速度变化的快慢运动的描述加速度定义:速度的变化率,单位m/s2,矢量时间、时刻钟表对应着某一瞬时为时刻,单位s,标量两个时刻之间的间隔称为时间间隔,简称时间,单位s,标量意义:表示位移随时间变化的规律图象st图象应用:1判断运动性质匀速直线运动、变速直线运动,静止;2判断运动方向正方向,负方向;3比较运动快慢;4确定位移或时间等意义:表示速度随时间的变化规律vt图象应

2、用:1确定某时刻的速度;2求位移面积;3判断运动性质静止,匀速直线运动,匀变速直线运动,非匀变速直线;4判断运动方向正方向,负方向;5比较加速度大小等复习要点考点分析1掌握质点和参考系的概念2知道位移和路程联系与区别3知道速度和加速度之间的联系4理解匀变速直线运动5理解st图象和vt图象及其物理意义6知道电磁打点计时器、电火花计时器及频闪照相的工作原理7会用打出的纸带求加速度和瞬时速度重点精析参考系、质点例1 “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走这两句歌词描述的运动的参考系分别是 A竹排,流水 B流水,青山C青山,河岸 D河岸,竹排分析与解答 物体的运动只有在选取了参考系后才能具体描述,而选择不同

3、的参考系,物体的运动可能是不同的,因此,要阐述一个物体的运动,必须明确是以哪个物体为参考系。此题中竹排在江中顺水而下,这是以河岸或青山为参考系;观察到青山两岸走那么是以流水或竹排为参考系。答案 D例2 以下关于质点的判断,正确的选项是 A质点是指很小的物体B跳台跳水的运发动可看作质点C把戏滑冰的运发动可看作质点D平直公路上行驶的汽车可看作质点分析与解答 质点是一种理想化的模型,当物体的大小和形状对研究物体的机械运动可忽略时,物体可看作质点。因此,一个物体能否看作质点,其大小不是决定因素,所以A错;把戏滑冰的运发动和跳台跳水的运发动的动作复杂,既有旋转又有平移,假设对运发动的动作进展技术分析,显

4、然不能把其视为质点,但假设只研究运发动的运动路线,那么可以把其视为质点。研究平直公路上行驶的汽车的运动情况时可将汽车看作质点。答案 D重点精练一根底练习1关于参考系的选取,以下说法正确的选项是 A参考系必须选取静止不动的物体B任何物体都可以被选作参考系C参考系就是不动的物体D参考系必须是和地面连在一起的物体2列车甲和乙并排停在某站,当列车甲启动后列车乙还未启动,此时列车乙内一乘客感觉到自己所乘的列车启动了,他选取的参考系是 A列车甲 B列车乙 C站台 D铁轨3关于质点,以下说法正确的选项是 A质量很小的物体一定可以看作质点B体积很小的物体一定可以看作质点C研究车轮上某点的运动情况时,可以把车轮

5、看作质点D研究地球绕太阳公转情况时,可以把地球看作质点能力训练4“抬头望明月,月在云中行,关于月亮的运动所选取的参考系是 A月亮 B云 C地面 D观察者自己5研究以下物体的运动时,研究对象可看作质点的是 A研究地球自转时的地球B研究火车从北京到广州所需的时间C研究一列火车通过一个隧道所需的时间D研究某同学的骑车姿势重点精析掌握时间与时刻、位移与路程等概念的区别,知道矢量与标量的含义及两者的区别例1 关于时间和时刻,以下说法正确的选项是 A第4秒末就是第5秒初,指的是时间B物体运动了5秒指的是物体在5秒末时,指的是时刻C物体在5秒内指的是物体在4秒末到5秒末这1秒的时间D物体在第5秒内指的是物体

6、在4秒末到5秒末这1秒的时间分析与解答 前1秒末和后1秒初是同一时刻,即第4秒末就是第5秒初;物体运动了5秒指的是时间;5秒内指的是前5秒这一段时间;第5秒内指的是4秒末到5秒末这1秒时间。答案 D 例2 如图1-1-1所示,某物体沿半径为r的圆周由A到B运动了1/4圆周,那么其通过的路程是;位移的大小是,方向是,请在图上用带箭头的线段表示这个位移。BA北BA北图1-1-1ab分析与解答 路程是标量,只有大小没有方向,而位移是矢量,既有大小又有方向。质点做曲线运动,路程是沿着圆周运动的径迹的长度,即;位移是从A点指向B点的有向线段,如图1-1b所示,大小等于AB弦长,即,方向是西偏北45。答案

7、 ,方向是西偏北45重点精练二根底练习1以下关于时间和时刻的说法中正确的选项是 A刘翔110米栏最好成绩是12.88秒,指的是时刻B某中学上午第一节课上课时间是7点30分,指的是时间C晚间新闻联播开场的时间是7点整,指的是时刻D列车在广州停了15分钟,指的是时刻ABCRR东西图1-1-22如图1-1-2所示,物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,那么它的位移和路程分别是 A0,0B4R向东,4R C4R向东,4RD4R向东,2R3以下关于位移和路程的说法中正确的选项是 A物体通过的路程不同,位移也不同B质点做直线运动时,位移与路程是一样的C物体的位移为零,说明物体没有运动D质点只有做单向直线

8、运动时,位移大小才和路程相等4从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,那么这段过程中 A小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB小球的位移为7m,方向竖直向下,路程为7mC小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD小球的位移为7m,方向竖直向下,路程为3m能力训练5某人在t=0时,开场从出发点向东沿直线行走,在第1s内走1m,以后每一秒内比前一秒多走1m,那么 A第3s末,人距出发点6mB第4s初,人距出发点10mC第3s内,人通过的路程为6mD第4s内,人通过的路程为10m6一个人从A井竖直向下走了10m,紧接着在横向隧道里向东走了40

9、m,然后又从B井竖直返回地面A、B在同一水平面上,此人发生的位移是多少?方向如何?路程又是多少?重点精析平均速度和瞬时速度例1 短跑运发动在100米竞赛中,测得他5s末的速度为10.4m/s,10末到达终点的速度是10.2m/s,那么运发动在这100m中的平均速度为 A10.4m/s B10.3 m/s C10.2 m/s D10 m/s分析与解答 题中5s末和10s末的速度是瞬时速度,平均速度不理解成瞬时速度的算术平均值,即,只能根据定义式计算,题中隐含了运发动运动100m所用时间为10s这一条件。根据知答案 D 例2 某物体沿一条直线运动,假设前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平

10、均速度为v2,那么全程的平均速度为。假设前一半位移的平均速度为v1,后一半位移的平均速度为v2,那么全程的平均速度。分析与解答 1设全程所用时间为t,那么由平均速度的定义知,前一半时间t/2内的位移为,后一半时间t/2内的位移为,全程时间t内的平均速度2设全程位移为s,由平均速度定义知,前一半位移所用时间为,后一半位移所用时间为,全程的平均速度为。 答案 , 重点精练三根底练习1关于做匀速直线运动的物体,以下表达正确的选项是 A位移和路程一样B位移的大小和路程相等C速度等于运动路程与运动时间之比D速度和速率一样2以下速度指瞬时速度的是 A子弹出枪口的速度是800m/sB小球第3s内的速度是6m

11、/sC列车从广州行驶到深圳的速度是144km/hD汽车通过南京长江大桥的速度是72km/s3一支100m长的队伍匀速前进,通讯员从队尾赶到队前传达命令然后立即返回。当通迅员回到队尾时,队伍已前进了200m,在这个过程中,通迅员的位移大小是 A400m B300mC200m D100m能力训练4在一条平直公路上,一辆小汽车以速度v1=40km/h平均速度走完了全程的一半,接着又以v2的平均速度走完了剩下的路程,假设全程平均速度为60km/h,那么v2应为 A50km/h B80km/h C100km/hD120km/hNMABC图1-1-35三个质点A、B、C各自以恒定速率的运动轨迹如图1-1-

12、3所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点。以下说法正确的选项是 A三个质点从N到M的平均速度一样B三个质点从N到M的位移不同C三个质点从N到M的路程一样D三个质点从N到M的平均速率一样重点精析理解加速度的概念,知道匀变速直线运动的加速度是恒定不变的例1 以下所描述的运动中,可能实现的是 A速度变化很大,加速度很小B速度变化方向为正,加速度方向为负C速度变化越来越快,加速度越来越小D速度越来越大,加速度越来越小分析与解答 由知,加速度对应速度的变化率。尽管很大,只要足够大,a可以很小。加速度方向和速度变化方向一定一样,但与速度的方向没有直接关系,所以选项B错误;加速度是描述速度变化快慢的物理

13、量,速度变化快,加速度一定大,选项C错误;当加速度与速度方向一样时,不管加速度大小如何变化,速度都是一直增加,只是增加的快慢不同,应选项D正确。答案 A,D例2 甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正方向,甲的加速度恒为2m/s2,乙的加速度恒为-3m/s2,那么以下说法中正确的选项是 A两物体都做匀加速直线运动,乙的速度变化快B甲做匀加速直线运动,它的速度变快C乙做匀减速直线运动,它的速度变化率大D甲的加速度比乙的加速度大分析与解答 因为两物体的运动方向一样,即速度方向一样,加速度一正一负,说明加速度方向相反,两者只有一个是做加速运动,所以A错;加速度的负号是说明加速度的方向与所取的正方向相反,比较加速度的大小时,应比较加速度的绝对值,乙的加速度绝对值大,所以它的速度变化快,B错,D错;所以此题应选C。答案 C 重点精练四根底练习1物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,那么 A物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2m/sC物体在某秒初的速度一定比前一秒末的速度大2m/sD物体在某秒末的速度一定比前一秒初的速度大2m/s2以下说法正确的选项是 A物体的速度为零时,其加速度一定为零B物体的加速度为零时,其速度一定为零C物体的加速度增大时,其速度一定增大

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号