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1、安徽省亳州市第九中学高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列哪项不是解决基因歧视的正确方法：（ ）A. 通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法解决B. 把保护个人遗传信息隐私权写入法规中C. 建立完善的法规，通过立法解决D. 禁止进行任何形式的基因检测活动参考答案：D【分析】转基因技术的安全性争论主要集中在生物安全、食物安全和环境安全。【详解】对于基因歧视现象，可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法解决，A正确；许多国家准备把保护个人遗传信息隐私权写入法规中，B正确；建立完善的法规，通过立法
2、解决，C正确；基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗，禁止任何形式的基因检测活动会限制生物技术的发展和利用，是不可取的，D错误。故选D。2. 以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，不正确的是 A亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群，马尾松林地中所有树木构成了群落 B年龄组成和性别比例也影响一个种群的密度 C生态系统的组成成分包括非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者 D生态系统的功能包括物质循环、能量流动及信息传递参考答案：A3. 如图表示北极旅鼠在1928年到1943年间种群数量变化曲线下列叙述错误的是（）A北极旅鼠种群数量每34年达到峰值，呈周期性波动Ba点时，雌鼠生殖能力下降是内源性调节因素
3、的影响Cb点时北极旅鼠的次级生产量仍可能大于零Da点到b点过程中，北极旅鼠种群的环境容纳量下降参考答案：D【考点】F2：种群的数量变动【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K3、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升【解答】解：A、北极旅鼠种群数量每34年达到峰值，呈周期性波动，A正确；B、a点时，雌鼠生殖能力下降是内源性调节因素的影响，B正确；C
4、、b点时北极旅鼠的次级生产量仍可能大于零，C正确；D、根据图示可知，环境容纳量为20，a点到b点过程，属于正常的波动，D错误故选：D【点评】本题结合图示，考查种群的数量变化，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对各种现象和结果进行解释、分析的能力属于考纲识记和理解层次的考查4. 下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是 A同源染色体联会 B同源染色体分离 C着丝点分裂、染色单体分开 D染色体数目减半参考答案：C5. 已知天冬酰胺的R基为（-C2H4ON），现有分子式为C63H130O31N17S2的多肽，其中有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键 （ ）A
5、16个 B15个 C14个 D13个参考答案：C6. 在下图中，表示种群数量在无环境阻力状况下增长的是（ ）参考答案：B7. 麻风杆菌感染人体并侵入细胞后会引起麻风病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A浆细胞 BT淋巴细胞C效应T细胞 DB淋巴细胞参考答案：C8. 如图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断正确的是（）A通过途径培育新品种的过程中，E幼苗和F植株的染色体数目相同B若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd，则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的34C过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子来获得F植株D过程中使用的花药可以从A、B、C三个品种植株上采集参考答
6、案：B9. 胚胎移植技术已在畜牧业生产中得到广泛应用。下列关于胚胎移植技术的叙述中，不正确的是A胚胎移植技术可充分发挥优良母畜的繁殖潜力B应用胚胎移植技术可提高母畜的生产幼畜的能力C应用胚胎移植技术可以代替种畜引进，丰富品种资源D胚胎移植技术可在畜牧业生产中产生新品种，改良品种资源参考答案：D10. 下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是 A. 此图表示低等植物细胞的亚显微结构 B. 该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心 C. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5，图中其余的细胞器都应该具有 D. 图中能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6参考答案：C11.
7、成年人中的夜盲症、坏血病、脚气病等都属于维生素缺乏症，这些症状缺少的维生素依次是（ ）维生素B1维生素C 维生素A 维生素DA. B. C. D. 参考答案：B缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病，缺乏维生素B1会患脚气病，缺乏维生素D会患骨质疏松症所以成年人中的夜盲症、坏血病、脚气病等都属于维生素缺乏症，这些症状缺少的维生素依次是维生素A、维生素C、维生素B1故答案应为：B12. 在植物组织培养过程中，当培养基中添加生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织A脱分化和愈伤组织的形成 B脱分化和根原基的形成C再分化和根原基的形成 D再分化和芽原基的形成参考答案：B 13. 将胡萝卜
8、素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒含有一胡萝卜素，称为“金色大米”。这种“金色大米”形成的全过程中可以不需要的酶是A限制性内切酶 BDNA连接酶 CRNA聚合酶 D逆转录酶参考答案：D14. 将同种黄色鼠（A）和灰色鼠（a）杂交，已知A和a是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄色鼠的比例是（ ）A1 B4/9 C1/2 D5/9参考答案：C略15. 组成蛋白质、脂质和糖类的共同元素是 AC、H、O BC、H、O、
9、NCC、H、O、N、S DC、H、O、N、P参考答案：A16. 生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 A植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B基因治疗目前正处在初期的临床试验阶段C人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D植物体细胞杂交技术实施的过程中不需要对细胞进行筛选参考答案：B17. 小张因饮酒过多导致语无伦次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它们分别是（ ）A大脑、小脑、脊髓 B小脑、大脑、脊髓C大脑、小脑、大脑 D脊髓、小脑、大脑参考
10、答案：C18. 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A所选实验材料是否为纯合子B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案：A【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证【分析】孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代【解答】解：A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；C、所选相对性状必须受一对等位基因的控
11、制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误故选：A【点评】本题考查孟德尔分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力19. 顶端优势现象产生的原因是 （ ）A. 顶端阳光充足有利于生长B. 顶端蒸腾作用强，水肥多C. 顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长D. 顶端生长素多，促进生长参考答案：C【详解】顶端优势是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。20. 有丝分裂过程中，染
12、色质丝螺旋化形成染色体发生在A前期 B中期 C后期 D末期参考答案：A21. 下列关于种群的叙述中，不正确的是 A 种群是生物进化的基本单位B 种群内的个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代C 一个池塘内所有的鱼是一个种群D一个树林里的全部马尾松是一个种群参考答案：C22. 下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D23. 成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（ ）A体温升高、
13、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降参考答案：C 24. 图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是（ ） A该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体 B该细胞中有4条染色单体 C该细胞中有?对同源染色体，?个DNA分子 D该细胞中，如果?是Y染色体。那么，?也是Y染色体， ?和?为常染色体参考答案：D25. 摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（）A浓度增高，发育成枝条B浓度增高，生长受抑制C浓度降低，发育成枝条D浓度降低，生长受抑制参考答案：C顶端优势的产生是因为顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，导致侧芽的生长素浓度过高，抑制侧芽生长，因此去掉顶芽可以解除顶端优势，使侧芽的生长素量降低，以利于侧芽发育成枝条【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制打顶和摘心能使侧芽生长素降低，解除顶端优势26. 遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要承担者、生
