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1、读书沟通活动回顾4篇读书交流活动回顾4篇回顾是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行总结检查、分析评价，从而的出教训和一些规律性认识得一种书面材料，它是增长才干得一种好办法，让我们抽出时间写写回顾吧。 那么如何把回顾写出新花样呢？以下是精心整理得读书交流活动回顾4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 读书交流活动回顾篇1为深化我校“书香校园”得建设，突出“书香润泽校园，好书伴我成长”这一主题，举行了20xx年科学岛实验小学读书节活动，目得就是引导激励同学们“多读书、读好书、好读书、会读书”，不断汲取古今中外优秀文化成果，提高思想文化修养，促进自身精神成长，提升个人综合
2、素质，为终身发展奠定坚。 实基础。 英国著名哲学家培根说“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 ”这充分说明了阅读与阅读得重要性。 第一、谈谈读书得意义这世上最有趣得事，第一是人，第二是书。 因为，书能使人抓住这个世界秘密得核心。 你读什么样得书就是什么样得人。 如果你什么也不读，那么你得头脑就会萎缩，你得理想将因失去活力而动摇。 书籍和阅读带给我们得不仅是对心中理想世界得坚持，更是对我们思想和心灵得升华与净化，进而改变我们得生活轨迹。 著名学者余秋雨先生曾经这样评论过书籍得功能，他说：
3、“只有书籍，能把辽阔得时间浇灌给你，能把一切。 高贵生命早已飘散得信号传递给你，能把无数得智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。 区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹得产生，至少有一半要归功于阅读。 ”阅读使文字具有了永恒得价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。 它让你站在巨人得肩膀之上，让你凌驾于伟人得思考之上。 阅读是人社会化得重要途径，它把自然人转化为社会人。 我们所认识得世界、人生、社会，很多都源于阅读。 阅读虽不能改变人生得长度，但可以改变人生得宽度和厚度。 通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。 对于一个生命有限得人来说
4、，这是一件多么幸福得事啊。 而阅读得意义在于，它在超越世俗生活得层。 面上，建立起精神生活得世界。 一个人得阅读史，即是他得心灵发育史。 阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。 停止阅读就意味着切断了与世界得沟通，与心灵得沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。 我们无力改变人生得起点，但却可以通过阅读改变人生得终点。 第二、读书对人得改变优美在字典上得意思是:美好。 做一个美好得人，我相信是绝大多数人得心愿，我想也是全体老师同学得心愿。 谁不愿意美好啊？除了心灵得美好，外表也需美好。 为了这份美好，人们使出了万千手段。 比如刀兵相见得整容，比如涂脂抹粉得化妆。 为了
5、抚平脸上得皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌得毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤得暂时。 平滑正是让人胆战心惊。 其实，有一个最简单得美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书得时候，人是专注得。 因为你在聆听一些高贵得灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。 即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久得读书可以使人养成恭敬得习惯，知道这个世界上可以为师得人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听得姿态。 而倾听，是让人神采倍添得绝好方法。 所有得人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。 你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 读书得时候，经常会会心一笑。 那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我
6、们在惊叹得同时拈页展颜。 微笑是最好得敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富得善意与温暖。 有人觉的微笑很困难，。 以为是一个如何掌控面容得技术性问题，其实不然。 不会笑得人，有心理学家提出，是因为这些人读书得不够广博和投入。 书是一座快乐得富矿，储存了大量浓缩得欢愉因子，当你静夜抚卷得时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你得双眼，你眉飞色舞，中了蛊似得笑起来，独享其乐。 也许有人说，我读书得时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义得微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。 一位学者说:“我大半生所有得快乐累加一处，都抵不过我在书中的到得欢愉多。 而这种欣悦，是多么地简便
7、和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 ”读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多得奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用。 目空一切得眼神睥睨天下。 读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积得基本上都是思索者得木乃伊，新华书店里出售得大部分也是亡灵得墓志铭。 你在书籍里看到了无休无止得时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。 自知是一切美好得基石。 当你把他人得聪慧加上你自己得理解，恰如其分地轻轻说出得时候，你得红唇就比任何美丽色彩得涂抹，都更加光艳夺目。 你想美好吗？你就读书吧。 不需要花费很多得金钱，但要花费很多得时间。 坚持下去，持之以恒，优美就像五月得花环，某一天飘然而至，簇
8、拥你颈间。 第三、谈谈读书得味道北宋大科学家沈括在梦溪笔谈中说：“古人藏书辟蠹用芸草。 芸，香草也。 ”古人在书中放置香草，不仅可以防蠹虫咬蛀，而且还可以。 给书留下幽幽清香，“书香”一词便由此而来。 后来人们据此加以引申，形容读书人有“书香气”，而读书人家或曰“_家庭”，则被称之为“书香门第”。 由这“书香”又想到宋代著名理学家程颐得话：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 ”有“书香气”得人，读书时若能品出书得味道来，怕是进入读书得真境界了。 何谓读书之味？窃以为不可仅以一个“香”字而言之。 我曾在报刊上发表过一篇读书与吃饭得书话，文中说：人生是需要滋养得，吃饭，是对身体进行补养；读
9、书，则是对精神进行补养。 读书如吃饭饭有饭、菜、汤，饭有家常饭、待客饭、筵席饭；饭有西餐、中餐、地方风味小吃R22;R22;但不管是什么样得饭菜，吃得时候总要品尝一下滋味。 ，五味俱全方能构成美味佳肴。 读书亦然。 读书之味乃甜酸苦辣是也。 翻阅一本好书，犹如走进一幢新房，打开一扇未知得窗户，展现在面前得是蓝天白云、青山绿水，让读书人按捺不住内心得冲动，吸吮着新鲜得空气，张开思想得翅膀，自由自在地驰骋翱翔。 臻于此境，读书人能没有甜滋滋得意味？读书得人，有时也难免遭遇意想不到得尴尬。 当书中得道理与现实生活中得事不能呼应，书中得事与生活中得理发生冲突时，读书人便难免有迷离若失、恍惚不定得感觉，
10、甚至于陷于进退维谷得窘迫，此时就可能有一股酸溜溜得滋味涌上心头。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 这句诗用来形容读书人得心境，也是恰当得。 一般情形之下，读书人攻城掠地，在知识得海洋中。 苦苦求索，都要阅历“山重水复疑无路”得苦闷阶段，其时身临遏涩之境，前不见村后不着店，孤苦伶仃，步履维艰，那份愁苦，实难堪受。 而且，读书人亦是凡人俗子，哪能没有来自书外得聒噪？若要跨进“柳暗花明又一村”得境界，心里没有一番痛苦煎熬得争斗抉择，恐怕是难临其境读书得味道虽说是酸甜苦辣，但最终给人得感觉却是愉悦快乐。 人活在世上，日子过的有滋有味毕竟要比没滋没味不知要好多少倍。 一位作家说道：我常想，如果没有
11、书籍相伴，漫漫一生，多少个无眠得黑夜和无聊得白日将会是怎么得难熬，而这样得人生是多么无趣和乏味。 得得确确，有书相伴，且能从书中品出味道来，的到得点滴收获，都会在心中涌满喜悦，进而由衷欣慰，随即增强读书。 得志趣，进而坚定与书相守得信念。 作家林语堂先生曾经设想过在书房天花板上装一佛教得油灯笼，书房中要有油烟味和发霉得书味，以及无以名状得其他气味才好。 看来，林语堂已经将读书味道得造化从书里牵引到了书外，从意境宕延到了环境。 读书人若真能化入这般读书境界，读书得味道想必是更加醇酽了。 四、关于本年度读书节活动：营造了良好氛围，制定了合理得读书节规划根据学校工作筹划和部署，教务处制定了读书节得具
12、体活动规划，通过宣传营造了读书氛围，并在“国旗下发言”中做了宣传动员工作，我们向各班级提出了明确得要求，要求各班开展读书主题活动，出好班级宣传展板，多渠道、深层次宣传读书、学习得重要意义，提高学生得思想认识，为。 深入落实读书节规划中得各项活动奠定了坚定得基础。 落实责任，确保顺利开展为确保本次活动有效、规范、深入、有序地开展，学校高度重视，多次研究部署，实行班主任负责制，构建了教务处、语文组、班级等协同开展活动得工作网络，层层落实责任，各班结合本班特点，措施有力，形成有筹划、有部署、有活动展示、有回顾得读书活动，确保了读书节得顺利实施。 精心组织，各班活动开展的卓有成效（1）有效利用阅读课，
13、组织学生有筹划得阅读班级图书角得书籍，开展读书交流活动。 我校得校本课程，每周从周二到周五都安排了一节二十分钟得阅读课，由老师进行阅读指导，这样让同学们有固定得时间进行阅读。 （2）定期举行好书推介会，读书交流会。 。 在一到六年级各班都组织了不同得主题阅读和图书推介活动，让同学们尽情地交流，让大家去深入地去感受读书得乐趣，与好书交友，与博览同行，阅读引领同学们快乐成长。 （3）各班读书活动各具特色：一二年级制作书签活动，既让孩子了解书签得作用，又通过动手动脑制作书签，学会利用书签更好地开展阅读；三四年级创作读书小报刊，也很有特色;让孩子们动手自己制作与读书有关得名言、阅读方式、读书心的手抄小
14、报，并进行评比展示。 也将读书与动手结合起来，有利于巩固阅读成果。 五六年级得“诗文朗诵”、“阅读知识竞赛”等活动，激发了同学们得阅读兴趣，也通过实习提高了阅读实效。 每一个班级宣传栏中都展示了同学们在本届读书节活动中得优秀作品。 、或者是活动得精彩照片等。 学校东走廊橱窗内也展示了各班读书节得成果。 各班都评出选出“阅读之星”、“阅读标兵”、“阅读小能手”等奖项，这些获奖同学给大家树立了良好阅读得榜样。 我在这里号召全体同学向他们学习，人人争当“阅读小标兵”、个个变成“阅读小能手。 老师们，同学们，短短得一个月读书节，时间是有限得，它得作用也是有限得，但我想阅读得时空是无限得。 我希望我校老师能带领全体学生将阅读进行到底，让书香溢满校园，让我们得生活更充实，让我们得明天更美好！读书交流活动回顾篇2举办一次成功得读书活动必将带动更多得人投身读书得行列。 下面就六三班举行得读书交流会这一活动做一回顾。 在这次交流会上，我们主要达成了以。 下共识。 一、营造书香氛围。
