大班科学教案：神奇的摩擦力大班科学教案 神奇的摩擦力大班科学活动神奇的摩擦力教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在动手操作中，激发幼儿探究摩擦力的兴趣 发展幼儿思维，能尝试用多种办法改变摩擦力的大小 适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学神奇的摩擦力教案吧 幼儿园大班科学教案 神奇的摩擦力活动目标1、在动手操作中，激发幼儿探究摩擦力的兴趣 2、发展幼儿思维，能尝试用多种办法改变摩擦力的大小 3、引导幼儿了解摩擦力，感知不同材料对摩擦力产生的影响 活动准备1、课件 图片陀螺2、玻璃球、干枣、斜面、轮胎、麻绳、带拉链的衣服、蜡烛、饮料瓶、毛巾 活动过程一、导入1、感知摩擦力 的存在，激发幼儿的练习兴趣 请部分幼儿演示拔河比赛2、请小朋友说一说，手抓住绳子后有什么感觉 教师小结 会感觉到一种阻碍小编们的手和绳子摩擦的力，这叫做摩擦力 二、展开1、教师 摩擦力是一种神奇的力量，它在小编们的生活中无处不在，而且它还有一个古怪的脾气，就是有时候大，有时候小。
你们想不想和老师一起研究一下这个古怪的摩擦力呀？2、实验 摩擦力通过实验了解摩擦力，感知不同材料对摩擦力产生的影响 知道摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关 （1）让陀螺在光滑的木板和铺有绒布的木板上转动，比较那个陀螺会最先停下来 提问 哪个陀螺会最先停下来，为什么？小结 铺有绒布的木板上的陀螺会最 先停下来，因为绒布很粗糙，摩擦力大；光滑的木板因为表面光滑，摩擦力小，所以陀螺转动的时间长 （2）夹玻璃球和夹枣比赛 引导幼儿分组进行实验 将装在瓶子里的玻璃球和装在瓶子里的枣夹出放在盘子里，看看哪一组最先夹完 提问 这次你有什么发现，摩擦力的大小和什么有关系？小结 摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关系，物体间接触面光滑，摩擦力小;物体间接触面粗糙，摩擦力大 3、动脑筋想办法，如何减小和增大摩擦力 摩擦力有时大，有时小，有时候会帮助小编们，有时候又会给小编们制造麻烦，现在请小朋友开动脑筋，让摩擦力帮助小编们做好事 （1）衣服上的xxxx拉链拉不开怎样办？（让幼儿尝试用蜡烛减少摩擦力解决问题。
）（2）饮料瓶的瓶盖打不开真么办？（让幼儿尝试用毛巾包住瓶盖增大摩擦力解决问题 ）4、了解摩擦力在生活中的应用 增大 鞋子和轮胎的花纹、跑道、钉子鞋等 减小 润滑油、磁悬浮列车等 小结 原来，摩擦力是可以增大或减小的，小编们小朋友要动脑筋让它们帮助小编们 三、结束幼儿自由讨论，生活中还有哪些摩擦力 2 3Word版本。