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1、 江苏中远助学帮老基金会“圆梦班”助寒门学子圆梦大学 文丨王冰洁2 月8 日，中国网的一则新闻引起了记者的注意：百岁老人宋平心系贫困学子圆大学梦。这则新闻中提到：“中央政治局原常委宋平同志在海南接见了江苏中远助学帮老基金会发起人、原理事长徐中远和基金会理事刘海林，并听取了江苏中远助学帮老基金会关于捐资助学情况的工作汇报。徐中远在汇报时指出，圆梦班是宋平同志代表广大老同志对习近平同志提出的中国梦的响应和支持，充分体现了宋平同志对党和国家大事的关心和重视，体现了宋平同志对革命老区、对国家穷困地区孩子们的殷切希望，也为基金会助学扶贫工作指明了一条光明大道。”百岁老常委宋平为何会为一家基金会“站台”助
2、力？江苏中远助学帮老基金会（以下简称中远基金会）开展了怎样的助学工作？“圆梦班”何意？日前，记者采访了徐中远，就中远基金会“圆梦班”的独特助学模式，进行了详细了解。“圆梦班”缘起：高中阶段的孩子最需要帮助谈起创办中远基金会的初衷，年过古稀的徐中远讲起了自己的人生经历。他出生于江苏淮安涟水县一个贫苦家庭，自小饱受饥寒之苦，求学之路异常坎坷。后来，被选调到中共中央办公厅工作，主要负责毛泽东主席的图书服务管理工作。“在毛主席身边做图书服务管理工作的多年经历，让我坚定了全心全意为人民服务的信念。什么是全心全意为人民服务呢？工作的时候就是认真工作，干好本职工作。退休后呢？我考虑很久，决定选择成立基金会来
3、助学。因为自己艰难的求学经历，我深知对于穷苦人家的孩子来说，上学是很艰难的事情。”2012 年2 月，中远基金会在江苏省注册登记，开始了助学帮扶工作。成立之初，中远基金会选择了两所边远地区的小学、初中，每年分别赞助10 万元和5 万元。但是这一助学模式实行一年多，收效甚微。“好像并没有什么实际的效果。”徐中远说，“助学的最终目标是要培养出人才，好报效国家。可是我们一开始的助学模式，却收不到这样的效果。我希望基金会能有高要求、高标准，不能只做一般性的救助工作。于是开始进行调研，考虑选择其他有效的助学模式。”中远基金会开始进行调研，徐中远多次和各个省份教育厅的相关领导了解当地教育情况。调研中发现，
4、目前我们国家小学、初中都实行了义务教育，学生的学费、书本费等费用国家全帮助解决了。对家庭生活贫困的孩子们来说，可能还会有点困难，但已经不是很大了。目前贫困家庭的孩子读书困难主要是在高中这三年。根据调研的实际情况，同时也是响应国家精准扶贫的号召，2013年，中远基金会决定在革命老区、国家贫困地区、边远地区的高中学校开设“圆梦班”，针对当前教育现状进行精准教育扶贫。2013 年9 月，中远基金会先后在甘肃省会宁县第一中学、广西壮族自治区隆安县隆安中学这两所高中试行捐资设立了第一、第二个“圆梦班”。“圆梦班”是高中班，学生必须符合两个硬条件：一是家庭生活非常贫困，没钱供孩子读书；二是品学兼优，符合当
5、地高中录取条件。“圆梦班”成为中远基金会当前助学扶贫工作的重点，宋平同志于2013 年9 月30 日为“圆梦班”题写了班名。为什么叫“圆梦班”？因为贫困家庭的孩子也想读书，也有上大学的梦想。家里贫困，生活困难，他们的大学梦想很难实现。中远基金会愿意帮助他们读书圆大学梦，圆人生梦，圆幸福富裕梦。徐中远说，设立“圆梦班”也是对习近平总书记提出的中国梦的响应和支持。“一个贫困学生的背后，往往有一个家庭、一个家族的贫困。我们帮助孩子考上大学，这个孩子有了能力后，就有机会帮助整个家庭甚至整个家族脱贫。所以，从某种意义上来说，教育扶贫是具有根本性意义的。帮一个孩子圆了大学梦，也就是帮助这个孩子的家庭圆了脱
6、贫梦。一个个家庭的脱贫，也是中国梦的一部分。”“圆梦班”开设后，各地教育部门的相关人员对“圆梦班”助学模式都很欢迎、很支持，称赞基金会助学的视角选得好。广西壮族自治区教育厅2016 年9 月22 日致基金会的感谢信中写道：“圆梦班这种整班扶贫的资助方式和办学模式，成效显著，具有极强的推广价值。入选圆梦班的学生们因为有着相似的家庭条件和背景，更有利于他们克服因贫困而自卑的心理，同时，又因为成长成才、摆脱贫困的共同目标，让他们能够更好地凝聚在一起，营造出同心圆梦、励志前行的班级文化。”“圆梦班”也受到学生、家长、学校的热烈欢迎和一致好评。贵州省松桃苗族自治县松桃民族中学平联“圆梦班”的张金田同学在
7、来信中说：“原本以为我的高中生涯也许就是我人生和来自www.lw5U.com我的家庭的第一大困难，当我被选入贵州省松桃民族中学平联圆梦班时，我真的很兴奋，因为这将是我人生的第一次转折，我再也不用担心我的高中生活了。”甘肃省会宁一中新华聚财“圆梦班”在来信中说：“从学校到社会，从学校领导到教师，从家长到学生，家喻户晓，众口一词，盛赞江苏中远助学帮老基金会的善举，使受助学生不但在经济上得到了资助，排了忧，解了难，能顺利地完成学业，同时，在思想上也受到了很大的教育，感受到了社会的温暖。给他们带来的不仅是生活的鼎力资助，更是精神的慰藉、成长的动力，使他们学习更加刻苦，学习成绩逐步提高，而且通过这一善举
8、，不断地教育、引导、培育他们牢固树立扶贫济困、乐善好施的美德，在平时的生活中懂得去关心人，照顾人。”“圆梦班”成功原因：将工作做细做实，确保每个孩子都考上大学一份“2016 年甘肃省会宁一中新华聚财圆梦班高校录取表”摆在了记者面前。徐中远很骄傲地说：“甘肃省会宁一中新华聚财圆梦班是2013 年中远基金会设立的第一个圆梦班，2016 年参加高考。这是我们第一个毕业的圆梦班，全班60 个孩子全部都考上了大学，创造了该校高考史上的新辉煌！”打开录取表，记者看到了一所所国内知名高校的名字。会宁一中全班60名学生，全部上一本线，高考总成绩平均分为592.43 分，超出甘肃省一本线102.43 分，600
9、 分以上共计30 人。其中1 名同学被北京大学录取，4 名同学被清华大学录取。全班有35 名同学考入“985 大学”，17 名同学考入“ 211大学”。一直以来，有关教育扶贫的新闻，我们看到更多的是有多少上不起学的孩子重返校园、有多少孩子受到了多少资助、有多少社会爱心人士结对帮扶。“圆梦班”的这份成绩单无疑是具有震撼性的。用徐中远的话来讲，教育扶贫要看最终的结果，一个求学的孩子如果上不了大学，也无法从根本上改变自己和家庭的命运。所以，这份成绩单对于会宁县这60 个孩子，以及这60 个孩子背后的家庭来说，无疑就是脱贫最大的希望。“圆梦班”为何能取得这么优异的高考成绩？面对记者的疑问，徐中远将“圆
10、梦班”的运作模式徐徐道来。“圆梦班”具体招生工作由当地教育部门和所招生的高中学校联合组建的招生工作领导小组和工作小组负责。按照当地高中招生工作的总体安排，先对“圆梦班”招生工作进行广泛宣传，让贫困家庭孩子积极踊跃报名。经过筛选，招生名单在相关纸媒或网站上公示5 个工作日，没有异议后由领导小组最后确定。这是“圆梦班”学生招生的基本程序。“圆梦班”招生完成后，中远基金会与学校正式签订一份协议。协议中明确要求学校保证“圆梦班”的学生都能上大学，其中5进入北大、清华等国家名牌大学，80进入国家或省重点大学，其余都能进入一般或普通的大学。为了保证这一目标的实现，基金会要求学校将人品过硬、教学成绩优异的教
11、师优先调到“圆梦班”任教，确保“圆梦班”的孩子能够享受优质师资资源。一个“圆梦班”招收60 名学生，高中三年，中远基金会捐款120 万（不含夏令营活动费用），其中90 万元用于学生高中三年生活费、学习资料费、交通费等费用，平均每个学生每学年5000 元；另30 万元主要用于奖励教“圆梦班”的班主任及各科任课教师。除了上述基本流程外，中远基金会还密切参与助学全过程，与学生、学校积极互动，确保“圆梦班”实来自www.LW5u.coM现每个孩子都能上大学的目标。徐中远说，每个“圆梦班”的启动仪式，他都会前往参加。每次启动仪式，中远基金会都会邀请省、地、县有关领导，北京嘉宾代表到场并讲话，与学生们一起
12、合影，一起在学校饭堂同桌就餐，使学生们受到鼓舞，对“圆梦班”的求学生活充满信心。“圆梦班”成立后，中远基金会的主要领导成员每学年都要到学校与学校老师和“圆梦班”的学生见面，了解他们在校的学习、生活、思想、品德方面的情况。与班主任老师保持热线联系，把握学生学习过程中的想法和要求。中远基金会还利用暑假一个星期的时间组织夏令营，分期分批把“圆梦班”学生请到北京来游长城、看故宫、看天安门升旗，参观国家博物馆、北京大学、清华大学等，开展形式多样的活动，进行爱国主义教育。还组织北京大学、清华大学暑期支教队到“圆梦班”学校去，与同学们同吃、同住、同学习、同娱乐、同参加社会实践活动。“圆梦班”最终目标：为国家
13、培养德才兼备、懂得感恩的人才采访中，徐中远多次提到，“圆梦班”要培养的是德才兼备、懂得感恩的人才。“一个人，如果品行不端、不懂得感恩，那就算不上人才。只有懂得感恩，才能将自己的能力奉献给社会，成为一个有用的人。圆梦班一开始的目标，就是要培养德才兼备、懂得感恩的人。”徐中远说。徐中远在“圆梦班”各个环节的运作中，都注重品德教育的培养。“我们会与圆梦班的孩子签订协议，等这些孩子大学毕业，有了独立经济能力之后，在自愿的基础上，为基金会捐款，来帮助建立更多的圆梦班。这一方面是为了保证基金会有较为稳定、持续的资金来源；另一方面，也是为了让孩子们懂得感恩、知恩图报。今日你受他人恩惠改变了命运，日后等你有能
14、力了，你也要尽自己的力量，来回馈社会，帮助他人。只有这样，爱心才能代代相传，教育脱贫的星星之火，才能形成燎原之势。”学生品德的培养，离不开在学校所受的品德熏陶和品德教育。教育大计，教师为本。中远基金会在帮助“圆梦班”贫困学生的同时，还专门拿出30万元设立奖励“圆梦班”老师的专项基金，激励、鼓励、支持老师成为教育战线的名师名家。德才兼备、素质水平一流的好老师，是贫困孩子成才的可靠保证。每个学年，中远基金会都会邀请北京大学、清华大学、中国人民大学等著名高校品学兼优的师生志愿者到校与“圆梦班”学生座谈、交流，鼓励他们克服困难，消除心理障碍，排除思想杂念，专心致志学习；讲述毛泽东、周恩来等老一辈革命家
15、努力求学的故事，邀请社会各界名人和成功人士到校讲述成长、奋斗历程，以此启发受助的学生要有理想、有梦想、有追求。基金会与受助的贫困学生通信往来，开展思想交流，增进相互了解，不断地为他们输入正能量，鼓励他们成才。仅徐中远自己，每学年与孩子们来往的信件就达上百封。云南省漾濞彝族自治县第一中学“圆梦班”钱红霏同学给徐中远来信：“离上次座谈会有几个月了，我们很想念你们。在这几个月中，我们收获可不小。从进入圆梦班开始，我们便怀着一颗感恩的心学习，特别感谢你们能让我们像有钱人家的孩子一样读高中，是你们的爱心资助，让我们有了高中学习的机会，我们倍加珍惜。谢谢你们不辞辛苦，不远数千里来学校看望我们，让我们与优秀的大学哥哥姐姐见面感谢你们的用心良苦，感谢你们为我们无尽的付出。”“写书、卖书，做慈善，帮助家庭生活贫困的孩子读书圆大学梦，让他们和他们的家庭早日脱贫、早日过上幸福富裕的生活，是我退休之后的自愿选择，这是我有生之年唯一的选择和追求。”采访的最后，徐中远如是说。 -全文完-
